Сьогодні:

Каталог  » Філософія. Психологія » ПсихологіяНа головну

Каталог » Філософія. Психологія » Психологія




  Детальніше»

 Психологія і робота з людьми

   УДК: 159.9
           Р83
   Автор: Ружичка І.
   Видавництво: К.: Політвидав України
   Рік видання: 1984
   Сторінок: 222
   Анотація: У книзі досліджуються соціально-психологічні аспекти управлінської діяльності, проблеми відносин між керівником і підлеглими, аналізуються питання соціального розвитку трудових колективів. Книга містить чимало практичних рекомендацій, що будуть корисні в усіх сферах роботи з людьми.

  Детальніше»

 Экспериментальная психология

   УДК: 159.9
           Ф35
   Автор: Фресс П., Пиаже Ж.
   Видавництво: М.: Прогресс
   Рік видання: 1978
   Сторінок: 802
   Анотація: Книга целиком посвящена проблеме восприятия. Для психологии эта проблема является центральной. Вместе с тем проблема эта явно или неявно выступает в любом психологическом исследовании: ведь в психологии мы никоим образом не можем обойти вопроса о связи изучаемых процессов с воспринимаемой реальностью.

  Детальніше»

 Основы педагогической психологии

   УДК: 159.9
           К84
   Автор: Крутецкий В.А.
   Видавництво: М.: Просвещение
   Рік видання: 1972
   Сторінок: 255
   Анотація: В книге содержатся необходимые руководителю школы сведения о физиологических и психологических особенностях учащихся младшего, подросткового и старшего школьного возраста, показано взаимодействие психического развития и обучения, раскрываются проблемы формирования личности ребенка.

  Детальніше»

 Особенности обучения и психического развития школьников 13-17 лет

   УДК: 159.922.7
           О-72
   Автор: Дубровина И.В., Круглов Б.С.
   Видавництво: М.: Педагогика
   Рік видання: 1988
   ISBN: 5-7155-0021-4
   Сторінок: 192
   Анотація: Монография посвящена психологическим проблемам повышения эффективности учебно-воспитательного процесса в условиях реформы школы. На материале комплексного исследования, проведенного в VII - X классах, показаны зависимость обучения от учета возрастных и индивидуальных психологических особенностей учащихся и зависимости уровня психического развития школьников от организации учебно-воспитательного процесса. Особое внимание уделяется интеллектуальной и мотивационно-потребностной сферам личности, наиболее тесно связанным с учебным процессом. Для научных работников в области психологии и педагогики, а также работников народного образования.

  Детальніше»

 Формирование личности в переходный период: От подросткового к юношескому возрасту

   УДК: 159.9
           Ф79
   Автор: Дубровина И.В.
   Видавництво: М.: Педагогика
   Рік видання: 1987
   Сторінок: 184
   Анотація: В монографии излагаются результаты исследования проблем формирования личности в старшем подростковом и раннем юношеском возрасте, что особенно актуально в свете реформы общеобразовательной и профессиональной школы. Представлены новые факты, отражающие особенности формирования в условиях современного общественного воспитания различных сторон личности: ценности ориентаций, мотивов учения, самосознания, самоопределения и т.д. Для психологов и педагогов.

  Детальніше»

 Общение и формирование личности школьника

   УДК: 159.922.7
           О-28
   Автор: Бодалев А.А., Кричевский Р.Л.
   Видавництво: М.: Педагогика
   Рік видання: 1987
   Сторінок: 152
   Анотація: В монографии рассматриваются специфика межличностного общения школьников различных возрастных групп со сверстниками, педагогами, родителями, влияние общения на развитие личности школьников; анализируются трудности общения учащихся в школе и семье, описываются методики изучения особенностей общения и личности школьников. Для психологов и педагогов.

  Детальніше»

 Психология физического воспитания

   УДК: 159.9
           И46
   Автор: Ильин Е.П.
   Видавництво: М.: Просвещение
   Рік видання: 1987
   Сторінок: 287
   Анотація: В пособии рассматриваются психологические аспекты деятельности учителя физической культуры. Автор дает не только систему теоретических знаний по психологии физического воспитания, но и показывает их практическую значимость.

  Детальніше»

 Психологический справочник учителя

   УДК: 159.9
           Ф88
   Автор: Фридман Л.М., Кулагина И.Ю.
   Видавництво: М.: Просвещение
   Рік видання: 1991
   ISBN: 5-09-001743-3
   Сторінок: 288
   Анотація: Книга является первым в отечественной литературе справочником по психологии для учителей. Написана и составлена она на основе большого количества советских и зарубежных источников и носит обзорный характер. В книге пять больших частей: первые три из них раскрывают вопросы возрастного, индивидуального и личностного развития школьников, четвертая часть посвящена проблемам учебной деятельности и общения учащихся, пятая - вопросам воспитания и обучения школьников. Книга будет полезной не только учителям, но и студентам и преподавателям педагогических учебных заведений.

  Детальніше»

 Возрастные возможности усвоения знаний

   УДК: 159.9
           В64
   Автор: Эльконин Д.Б., Давыдов В.В.
   Видавництво: М.: Просвещение
   Рік видання: 1966
   Сторінок: 442
   Анотація: В этой книге излагаются результаты психологических исследований, намечающие такое изменение содержания начального обучения математике, русскому языку и труду, которое способствует пробуждению и формированию у детей повышенных возможностей усвоения, обычно не проявляющихся в условиях традиционного преподавания. Книга рассчитана на психологов, методистов, преподавателей институтов и учителей, интересующихся поисками путей повышения эффективности начального обучения.

  Детальніше»

 Психомоторные способности юного спортсмена

   УДК: 159.9
           К49
   Автор: Клименко В.В.
   Видавництво: К.: Здоров
   Рік видання: 1987
   Сторінок: 168
   Анотація: В книге приведена система простых и легкодоступных тестов, которые помогут читателю самостоятельно определить степень своих психомоторных способностей. Предложены способы регистрации данных самоконтроля и активизации самовоспитания спортсмена.