Сьогодні:

Каталог  » Філософія. Психологія » ПсихологіяНа головну

Каталог » Філософія. Психологія » Психологія




  Детальніше»

 Избранные психологические труды: В 2-х томах. Т. 2

   УДК: 159.9 (091)
           А11
   Автор: Ананьев Б.Г.
   Видавництво: М.: Педагогика
   Рік видання: 1980
   Сторінок: 288
   Анотація: В книгу включены труды выдающегося советского психолога действительного члена Академии педагогических наук СССР, характерной особеностью которых является их педагогическая направленность. В первый раздел "О человеке как объекте и субъекте воспитания" вошли статьи по проблемам педагогической антропологии. В них освещаются закономерности онтогенеза человека, формирования его индивидуального сознания. Второй раздел "Психология педагогической оценки" представляет собой перепечатку изданной автором в 1935 г. монографии того же названия, не утратившей своего значения и в настоящее время. Книга предназначается специалистам-психологам и педагогам, а также учителям массовой школы.

  Детальніше»

 Избранные психологические труды: В 2-х томах. Т. 1. Психическое развитие ребенка

   УДК: 159.9 (091)
           З-12
   Автор: Запорожец А.В.
   Видавництво: М.: Педагогика
   Рік видання: 1986
   Сторінок: 320
   Анотація: Том содержит работы по трем тематическим разделам: "Развитие восприятия", "Развитие мышления" и "Проблемы развития психики", в которых представлены теоретические и экспериментальные исследования формирования психических процессов в деятельности ребенка; выявлена роль практической деятелности - примат реальных действий ребенка по отношению к его психическому развитию. Для психологов и педагогов.

  Детальніше»

 Избранные психологические труды: В 2-х томах. Т. 2. Развитие произвольных движений

   УДК: 159.9 (091)
           З-12
   Автор: Запорожец А.В.
   Видавництво: М.: Педагогика
   Рік видання: 1986
   Сторінок: 296
   Анотація: В томе публикуется монография "Развитие произвольных движений", содержащая материалы изучения формирования у детей дошкольного возраста различных типов двигательных навыков как модели овладения навыками, новыми видами поведения. Эта работа является значительным вкладом в психологическую теорию строения деятельности. В том включены также отдельные главы из совместной с А.Н. Леонтьевым работы "Востановление движений". Для психологов и педагогов.

  Детальніше»

 Избранные психологические труды

   УДК: 159.9 (091)
           К72
   Автор: Костюк Г.С.
   Видавництво: М.: Педагогика
   Рік видання: 1988
   ISBN: 5-7155-0091-5
   Сторінок: 304
   Анотація: Сборник трудов известного советского психолога содержит работы, сгруппированные по четырем разделам. Первый раздел посвящен методологическим проблемам психологии, в том числе характеристике ее задач, взаимодействию со смежными науками. Во втором разделе анализируются закономерности психического развития, его взаимосвязь с целенаправленным педагогическим руководством. В третьем разделе представлены теоретические и экспериментальные исследования процессов мышления, в четвертом - труды по истории психологии. Для специалистов в области психологии, педагогики, философии.

  Детальніше»

 Проблемы учения и умственного развития школьника

   УДК: 159.9 (091)
           М50
   Автор: Менчинская Н.А.
   Видавництво: М.: Педагогика
   Рік видання: 1989
   ISBN: 5-7155-0198-9
   Сторінок: 224
   Анотація: Автор книги - известный советский психолог, создатель оригинального направления в психологии обучения. Работы Н.А. Менчинской содержат анализ конкретного процесса усвоения знаний и формирования диалектико-материалистического мировоззрения у учащихся, поиск основных закономерностей познавательной деятельности в условиях школьного обучения. Для специалистов в области психологии и педагогики.

  Детальніше»

 Проблемы общей психологии

   УДК: 159.9
           Р82
   Автор: Рубинштейн С.Л.
   Видавництво: М.: Педагогика
   Рік видання: 1973
   Сторінок: 424
   Анотація: Виднейший советский психолог С.Л. Рубинштейн выдвинул и разработал ряд ценных методологических и теоретических положений, имеющих важное значение для советской психологической науки. В книгу включены избранные труды автора. Она состоит из двух частей: в первой помещены статьи разных лет, во второй впервые полностью публикуется монография "Человек и мир", написанная автором в последние годы его жизни. Книга адресована научным работникам в области психологии, философии, а также преподавателям вузов и аспирантам.

  Детальніше»

 Психология

   УДК: 159.9
           К14
   Автор: Казаков В.Г., Кондратьева Л.Л.
   Видавництво: М.: Высшая школа
   Рік видання: 1989
   ISBN: 5-06-000009-5
   Сторінок: 383
   Анотація: Рассмотрены вопросы общей, возрастной и педагогической психологии. Излагается материал по психологии личности, труда, инженерной, социальной психологии, психологии проффесионально-технического образования. Для учащихся индустриально-педагогических техникумов; может быть полезен мастерам производственного обучения, слушателям ИПК.

  Детальніше»

 Психология человеческого взаимопонимания

   УДК: 159.9
           Г61
   Автор: Головаха Е.И., Панина Н.В.
   Видавництво: К.: Политиздат Украины
   Рік видання: 1989
   ISBN: 5-319-00249-1
   Сторінок: 189
   Анотація: Авторы научно-популярной книги, опираясь на современные достижения социальной психологии и психологии личности, размышляют о вопросах взаимопонимания, путях и средствах преодоления трудностей общения, предлагают основные правила общения, практические рекомендации по психологической саморегуляции личности. Рассчитана на широкий круг читателей.

  Детальніше»

 Изучение личности учащегося и ученических коллективов

   УДК: 159.9
           Ф88
   Автор: Фридман Л.М. и др.
   Видавництво: М.: Просвещение
   Рік видання: 1988
   ISBN: 5-09-000211-8
   Сторінок: 207
   Анотація: В книге раскрыты методы и приемы изучения личности учащегося и ученических коллективов, которые может использовать учитель в условиях школы. В основном в книге представлены опросные методики (анкеты, опросные листы, таблицы оценки и т.п.), но предложен и ряд ситуационных (поведенческих) методик. Книга адресована учителям и классным руководителям общеобразовательной школы, но будет полезна преподавателям и студентам педагогических вузов.

  Детальніше»

 Педагогический опыт глазами психолога

   УДК: 159.9
           Ф88
   Автор: Фридман Л.М.
   Видавництво: М.: Просвещение
   Рік видання: 1987
   Сторінок: 224
   Анотація: В книге раскрыт богатый педагогический опыт учителей по улучшению учебного процесса в школе. Приведены также исследования психологов, непосредственно направленные на совершенствование обучения. Персональный педагогический опыт показан во взаимосвязи с проблемами психолого-педагогической науки, средствами их решения в практической деятельности учителя. В книге показаны общие основания (принципы) разнообразных способов организации учебного процесса. Книга адресована учителям-предметникам общеобразовательной школы, но будет полезна преподавателям и студентам пединститутов, всем, кто интересуется современными достижениями педагогического труда.