Сьогодні:

Каталог  » Філософія. Психологія » ПсихологіяНа головну

Каталог » Філософія. Психологія » Психологія




  Детальніше»

 Популярные беседы о психологии

   УДК: 159.9
           П30
   Автор: Петровский А.В.
   Видавництво: М.: Педагогика
   Рік видання: 1983
   Сторінок: 224
   Анотація: Беседы о психологии - живой, содержательный рассказ о науке, которая сейчас проникает во все сферы общественной жизни. В книге рассматриваются вопросы о природе таланта, о врожденном и приобретенном в способностях, о позициях семьи и учителей по отношению к "способным" и "неспособным" детям. Внимание читателя, несомненно, привлекут проблемы полового воспитания, нравственного становления человека, характеристики тактик семейного воспитания и типов взаимоотношений в семье. Для родителей, учителей и всех интересующихся задачами формирования личности школьников.

  Детальніше»

 Психология современного подростка

   УДК: 159.9
           П86
   Автор: Фельдштейн Д.И.
   Видавництво: М.: Педагогика
   Рік видання: 1987
   Сторінок: 240
   Анотація: В монографии обобщен теоретический и экспериментальный материал по особенностям развития детей в подростковый период - период создания нравственных представлений и социальных установок индивида, перехода от детства к взрослому состоянию. Раскрывается значение общественно полезной деятельности для личностного самоопределения подростка, даются рекомендации по организации воспитательного процесса, позволяющего в соответствии с требованиями реформы школы успешно формировать общественно значимые мотивы и установки. Для психологов и педагогов.

  Детальніше»

 Ранняя профилактика отклоняющегося поведения учащихся

   УДК: 159.9
           Р22
   Автор: Татенко В.А., Титаренко Т.М.
   Видавництво: К.: Радянська школа
   Рік видання: 1989
   ISBN: 5-330-00799-2
   Сторінок: 128
   Анотація: В пособии даны ответы на вопросы, возникающие у воспитателей внешкольных учреждений и учителей, а также у родителей в связи с негативными проявлениями в поведении детей и подростков. Авторский коллектив состоит из педагогов, психологов, психиатров, что способствует всестороннему освещению проблемы профилактики и искоренения вредных привычек у школьников. Для учителей, родителей, широкого круга читателей.

  Детальніше»

 Внимание: конфликт

   УДК: 159.9
           Б39
   Автор: Бородкин Ф.М., Коряк Н.М.
   Видавництво: М.: Наука
   Рік видання: 1983
   Сторінок: 140
   Анотація: В книге речь идет о межличностных и межгрупповых конфликтных взаимодействиях, возникающих в коллективах предприятий и организаций. Причины возникновения конфликтов и общие принципы конфликтных взаимодействий рассматриваются на многочисленных конкретных ситуациях. В любом случае конфликтные взаимодействия протекают, подчиняясь определенным закономерностям, и руководитель коллектива должен знать эти закономерности, чтобы не только обходить конфликты, но и управлять ими, прогнозировать их возможное развитие. Книга рассчитана на массового читателя.

  Детальніше»

 Переворот в сознании: дети, компьютеры и плодотворные идеи

   УДК: 159.9
           П23
   Автор: Пейперт Сеймур
   Видавництво: М.: Педагогика
   Рік видання: 1989
   ISBN: 5-7155-0004-4
   Сторінок: 224
   Анотація: Автор монографии - один из пионеров компьютеризации обучения и создатель языка ЛОГО. На основе теоретической концепции Ж.Пиаже в книге анализируются способы формирования мышления детей и роль компьютеров в этом процессе. Представленные в ней материалы могут использоваться как введение в язык программирования ЛОГО и для разработки методик его применения при обучении в общеобразовательной школе. Для психологов, педагогов и разработчиков программ.

  Детальніше»

 Способности и склонности

   УДК: 159.9
           С73
   Автор: Голубева Э.А.
   Видавництво: М.: Педагогика
   Рік видання: 1989
   ISBN: 5-7155-0039-7
   Сторінок: 200
   Анотація: В монографии обобщены многочисленные экспериментальные характеристики способностей и склонностей. Представлены три уровня их изучения: психофизиологический, психологический и социально-психологический. Приводятся данные о способностях и склонностях школьников, проявляющихся в познании, общении и труде. Рассматриваются проблемы диагностики и ее практического использования при изучении учащихся. Для психологов и педагогов.

  Детальніше»

 Мозг. Обучение. Здоровье

   УДК: 159.9
           Р79
   Автор: Ротенберг В.С., Бондаренко С.М.
   Видавництво: М.: Просвещение
   Рік видання: 1989
   ISBN: 5-09-001050-1
   Сторінок: 239
   Анотація: Известно, что сам стиль жизни и характер деятельности (в том числе учебной) могут оказывать сильное влияние на здоровье. Важным здесь является наличие или отсутствие у ребенка потребности в поиске, поисковой активности. В книге подробно описаны способы и стили преподавания, ориентированные на развитие творческих возможностей ребенка. Книга будет полезна не только учителям, но и родителям, студентам и преподавателям педагогических учебных заведений.

  Детальніше»

 Психофизиология стресса

   УДК: 159.9
           С89
   Автор: Суворова В.В.
   Видавництво: М.: Педагогика
   Рік видання: 1975
   Сторінок: 208
   Анотація: В книге рассматриваются основные виды стрессовых состояний, определяемые локализаций стрессовых воздействий. Состояние стресса дифференцируется от близких функциональных состояний - утомления и эмоций. Значительное внимание уделяется регулирующим влияниям вегетативного отдела высшей нервной деятельности и эндокринным сдвигам, развивающимся во время стресса. Специальный раздел посвящен описанию электроэнцефалографических показателей стресса. Книга рассчитана на психологов, физиологов и врачей.

  Детальніше»

 Психологія самовиховання

   УДК: 159.9
           С41
   Автор: Ситін Г.М.
   Видавництво: К.: Радянська школа
   Рік видання: 1973
   Сторінок: 132
   Анотація: У книжці розглядається роль вольового зусилля у самовихованні. Автор висвітлює способи організації роботи в справі самовиховання учнів у школі й методи психолого-педагогічного керівництва ним. Вперше в педагогічній літературі описано різні прийоми і наведено формули самовиховання, які автор рекомендує учням різного віку. Книжку призначено вчителям, викладачам педагогічних інститутів, студентам і всім, хто цікавиться питаннями самовиховання.

  Детальніше»

 Формирование личности старшеклассника

   УДК: 159.922.7
           Ф79
   Автор: Дубровина И.В.
   Видавництво: М.: Педагогика
   Рік видання: 1989
   ISBN: 5-7155-0028-1
   Сторінок: 168
   Анотація: В монографии впервые в отечественной психологии на основе комплексного экспериментального исследования предпринята попытка проследить сложную взаимосвязь возрастных и индивидуальных особенностей развития в ранней юности. Основным личностным новообразованием этого периода должна стать психологическая готовность к самоопределению. В книге проанализирован процесс формирования этого новообразования. Индивидуальные характеристики, завершающие книгу, конкретно и наглядно иллюстрируют своеобразие общевозрастных закономерностей, сложность и внутреннюю противоречивость формирования психологической готовности к самоопределению. Для научных работников в области психологии, педагогики, а также практических психологов в системе народного образования.