Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля
Система психолого-педагогічних вимог до засобів інформаційно-комунікаційних технологій навчального призначення
С40
Автор: За ред. М.І. Жалдака
Видавництво: К.: Атіка
Рік видання: 2014
ISBN: 978-966-326-483-7
Сторінок: 172
Анотація: Охарактеризовано сучасний стан і перспективи розвитку досліджень проблем оцінювання якості та стандартизації вимог до засобів ІКТ на¬вчального призначення. Здійснено систематизацію електронних освітніх ресурсів (ЕОР) згід¬но з їхніми роллю і місцем в організації навчально-виховного процесу. Об¬грунтовано психолого-педагогічні вимоги до якості електронних засобів і ресурсів, призначених для використання в загальноосвітніх навчальних закладах. Здійснено класифікацію та параметризацію показників і обгрунтовано науково-методичні засади проведення експертизи якості EOР у навчально-виховному процесі. Встановлено, що таку експертизу доцільно здійснювати із застосуванням методики, яка ґрунтується на методах апробації та експертних оцінок. Уточнено педагогічні вимоги до апаратно-програмних засобів навчального комп’ютерного комплексу.
Детальніше ознайомитись з книгою можна в нашій бібліотеці!