Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля
Теорія і практика розвитку готовності вчителів фізики до організації самостійної пізнавальної діяльності старшокласників засобами моделювання
С21
Автор: Савош В. О.
Видавництво: Луцьк : Вежа-Друк
Рік видання: 2016
ISBN: -978-966-940-068-0
Сторінок: 252с.
Анотація: У навчально-методичному посібнику розкрито теоретичні та практичні аспекти розвитку готовності вчителів фізики до організації самостійної пізнавальної діяльності старшокласників засобами моделювання. Проведено психолого-педагогічний аналіз організації самостійної пізнавальної діяльності учнів, розкрито суть і видове різноманіття феномену «моделювання». Розглянуто теоретико-методичні засади моделі розвитку зазначеної готовності вчителів-фізиків до організації самостійної пізнавальної діяльності школярів, особливості її впровадження в умовах післядипломної педагогічної освіти. Для науковців, викладачів педагогічних ВНЗ і закладів післядипломної педагогічної освіти, педагогів-практиків, студентів.
Детальніше ознайомитись з книгою можна в нашій бібліотеці!