Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Курс навчання. Предметне навчання
Перша | Попередня | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | Наступна | Остання
Детальніше»
Мои ученики работают на компьютерах
Х19
Автор: Хантер Б.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1989
ISBN: 5-09-001299-7
Сторінок: 224
Анотація: Данная книга обобщает опыт научной и экспериментальной работы многих педагогических и научно-исследовательских коллективов США и отражает их точку зрения на роль и место компьютеров в учебно-воспитательном процессе в школе начиная с первых лет обучения. Книга окажет практическую помощь учителю информатики, а также тем, нто интересуется вопросами компьютеризации учебного процесса.
Детальніше»
Кружок радиотехнического конструирования
Б82
Автор: Борисов В.Г.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1990
ISBN: 5-09-002808-7
Сторінок: 224
Анотація: В книге приведены практические рекомендации по организации кружка и методика проведения занятий, раскрыты основы и методы конструирования простейших радиотехнических устройств. По сравнению с первым изданием, вышедшим в 1986 г., в пособии расширены рекомендации по практическому освоению кружковцами аналоговых интегральных микросхем и их применению.
Детальніше»
Обучение конструированию на уроках труда
К30
Автор: Качнев В.И.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1976
Сторінок: 158
Анотація: Книга посвящена одной из важных проблем трудового политехнического обучения школьников — формированию конструкторско-технологических знаний и умений учащихся на занятиях в учебных мастерских. В книге содержатся методические рекомендации по ознакомлению учащихся IV—VIII классов общеобразовательных школ с технической документацией, изучению элементов техники и технологии, формированию графических знаний и умений на уроках труда. Особое место в пособии уделено вопросам развития творческого мышления учащихся с помощью технических задач. 1-е издание вышло в 1965 г.
Детальніше»
Основы информатики и вычислителной техники в 2-х ч. Ч.1
О-75
Автор: Ершов А.П., Монахов В.М., Бешенков С.А и др.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1985
Сторінок: 96
Анотація: В этом учебном пособии даны первоначальные сведения об ЭВМ, их устройстве и применении, о подготовке решения задач на ЭВМ с помощью алгоритмов. В конце каждого параграфа приводятся вопросы для повторения теории и упражнения. Пособие рассчитано для использования учащимися средних специальных учебных заведений, профессионально-технических училищ, средней общеобразовательной школы.
Детальніше»
УДК: 37.016
В46
Автор: Вильямс Р., Маклин К.
Видавництво: М.: Прогресс
Рік видання: 1988
Сторінок: 336
Анотація: В книге обстоятельно, доступно и наглядно с использованием схем и фотографий излагаются практические вопросы использования компьютеров в школьном обучении, прежде всего в повседневной работе учителя и самих учащихся. Авторы убедительно показывают, что компьютерные программы эффективно применяются для изучения любой школьной дисциплины. В книге описаны всевозможные способы совмещения компьютеров с другими техническими средствами обучения. Книга рассчитана на преподавателей учебных заведений, широкие круги работников народного образования, а также на старшеклассников.
В46
Автор: Вильямс Р., Маклин К.
Видавництво: М.: Прогресс
Рік видання: 1988
Сторінок: 336
Анотація: В книге обстоятельно, доступно и наглядно с использованием схем и фотографий излагаются практические вопросы использования компьютеров в школьном обучении, прежде всего в повседневной работе учителя и самих учащихся. Авторы убедительно показывают, что компьютерные программы эффективно применяются для изучения любой школьной дисциплины. В книге описаны всевозможные способы совмещения компьютеров с другими техническими средствами обучения. Книга рассчитана на преподавателей учебных заведений, широкие круги работников народного образования, а также на старшеклассников.
Детальніше»
Методи розв’язування фізичних задач
М54
Автор: Галатюк Ю.М., Левшенюк В.Я., Левшенюк Я.Ф., Тищук В.І., Трофімчук А.Б.
Видавництво: Х.: Вид. група "Основа"
Рік видання: 2010
ISBN: 978-617-00-0511-3
Сторінок: 224
Анотація: Навчально-методичний посібник є дидактичним засобом для організації пізнавальної діяльності учнів з розв’язування фізичних задач. Задачі, які містяться в посібнику, а також методичні моделі їх розв’язання присвячені вивченню теплових явищ. Посібник призначений для вчителів фізики, студентів та учнів загальноосвітніх шкіл. Для школярів, учнівської молоді й читачів, що не мають спеціальної фізико-математичної підготовки, але цікавляться історією й останніми досягненнями фізики, а також суміжних наук.
Детальніше»
Навчання основ правознавства з використанням інформаційно-комунікаційних технологій
Н57
Автор: Нетьосов С.І.
Видавництво: Х.: Вид. група "Основа"
Рік видання: 2010
ISBN: 978-617-00-0507-6
Сторінок: 127
Анотація: У роботі досліджується проблема навчання школярів основ правознавства з використанням ІКТ, для чого проведений психолого-педагогічний та методичний аналіз предмета дослідження, теоретично обґрунтовані методичні умови організації навчання основ правознавства з використанням ІКТ. Автор визначає якісну характеристику компетентностей учнів з основ правознавства та рівнів їх сформованості, уточнює характеристики правової предметної компетентності учнів: аксіологічну, логічну, юридично-мовленнєву, інформаційну й практичну. Видання розраховане на вчителів, методистів, студентів педагогічних вищих навчальних закладів.
Детальніше»
Семестрові контрольні роботи для 3-11 класів загальноосвітніх шкіл
С30
Автор: Любченко О.С.
Видавництво: Х.: Вид. група «Основа»
Рік видання: 2010
ISBN: 978-617-00-0503-8
Сторінок: 128
Анотація: Посібник пропонує матеріали для перевірки рівня сформованості основних мовленнєвих компетенцій учнів 3-11 класів загальноосвітніх шкіл наприкінці кожного семестру. Він може використовуватись як для підготовки, так і для проведення семестрових контрольних робіт з аудію-вання, читання, говоріння й письма.
Детальніше»
Матеріали для організації роботи математичного гуртка в 5-6 класах
М34
Автор: Козлова О.М., Лискова С.М., Чамата С.О.
Видавництво: Х.: Вид. група "Основа"
Рік видання: 2010
ISBN: 978-617-00-0508-3
Сторінок: 80
Анотація: У пропонованому посібнику представлено програму організації роботи гуртка в 5-6 класах (орієнтовно 1 година на тиждень, усього — 35 годин), орієнтовне календарне планування та основні питання роботи гуртка «Математична логіка». Матеріал розбито на теми. Важливими темами є «Подільність чисел», «Комбінаторнізадачі», «Задачі-забави», «Задачі-казки», «Принцип Діріхле», «Кола Ейлера», «Софізми», «Математична мозаїка» та інші. Кожна тема містить короткі теоретичні відомості, задачі, їх розв’язання, вказівки, відповіді. Посібником можуть користуватися вчителі для підготовки занять математичних гуртків, проведення математичних змагань, вікторин і на уроках. Рекомендовано вчителям, керівникам математичних гуртків та учням 5-6 класів загальноосвітніх шкіл, ліцеїв, гімназій.
Детальніше»
УДК: 37.016:811.161.2
К55
Автор: Кобцев Д.А.
Видавництво: Х.: Вид. група «Основа»
Рік видання: 2010
ISBN: 978-611-00-0138-0
Сторінок: 314
Анотація: У навчальному посібнику охоплено всі види мовленнєвої діяльності та запропоновано способи оцінювання навчальних досягнень учнів, рівня сформованості їх мовної та мовленнєвої компетентностей через аудіювання, читання мовчки та вголос, письмо, тестові завдання в контексті міжпредметної соціокультурної інтеграції. Для вчителів української мови та літератури шкіл різних типів, керівників методичних об’єднань, викладачів та студентів вищих навчальних закладів.
К55
Автор: Кобцев Д.А.
Видавництво: Х.: Вид. група «Основа»
Рік видання: 2010
ISBN: 978-611-00-0138-0
Сторінок: 314
Анотація: У навчальному посібнику охоплено всі види мовленнєвої діяльності та запропоновано способи оцінювання навчальних досягнень учнів, рівня сформованості їх мовної та мовленнєвої компетентностей через аудіювання, читання мовчки та вголос, письмо, тестові завдання в контексті міжпредметної соціокультурної інтеграції. Для вчителів української мови та літератури шкіл різних типів, керівників методичних об’єднань, викладачів та студентів вищих навчальних закладів.