Сьогодні:

Каталог  » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Курс навчання. Предметне навчанняНа головну

Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Курс навчання. Предметне навчання




  Детальніше»

 Видатні математики

   УДК: 37.016:51
           Ш73
   Автор: Шмигевський М. В.
   Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
   Рік видання: 2004
   ISBN: 966-333-050-3
   Сторінок: 176
   Анотація: Книга містить багато цікавих фактів з життя та творчості видатних математиків, в тому числі й українських. Пропоновані історичні відомості допоможуть вчителю удосконалювати загальну культуру мислення учнів. Матеріали книги можна використовувати на уроках, в позакласній роботі.

  Детальніше»

 Комбінаторні тотожності

   УДК: 37.016:51
           У93
   Автор: Ушаков Р. П.
   Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
   Рік видання: 2004
   ISBN: 966-333-009-0
   Сторінок: 112
   Анотація: У книжці зібрано багату колекцію комбінаторних тотожностей, які відіграють важливу роль у багатьох галузях математики: алгебрі, математичному аналізі, математичній статистиці, комбінаторному аналізі, теорії ймовірностей, теорії графів тощо.

  Детальніше»

 Комплексні числа

   УДК: 37.016:51
           Б90
   Автор: Буковська О. І.
   Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
   Рік видання: 2004
   ISBN: 966-333-085-6
   Сторінок: 112
   Ключові слова: Теоретичний матеріал з алгоритмами розв’язання задач. Основні вимоги до знань, умінь та навичок. Самостійні та залікові роботи.
   Анотація: Пропонований посібник містить теоретичні відомості про комплексні числа, велику кількість різноманітних завдань з повним розв"язанням, вправи та задачі для самостійного опрацювання, перелік рівневих вимог до знань, умінь та навичок учнів, тексти самостійних та залікових робіт.

  Детальніше»

 Виховання учнів математикою

   УДК: 37.016:51
           Б36
   Автор: Бевз Г. П.
   Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
   Рік видання: 2004
   ISBN: 966-333-104-6
   Сторінок: 96
   Анотація: Мета пропонованої книги - проаналізувати найважливіші складові частини виховної роботи й показати, як можна виховувати учнів у процесі навчання математики. Книга стане у пригоді вчителям математики загальноосвітніх шкіл, ліцеїв та гімназій.

  Детальніше»

 Математика після уроків

   УДК: 37.016:51
           М27
   Автор: Маркова І. С.
   Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
   Рік видання: 2004
   ISBN: 966-333-132-1
   Сторінок: 144
   Ключові слова: Задачі для підготовки та проведення шкільних олімпіад. Сценарії позакласних заходів.
   Анотація: Книга містить матеріали для організації позакласної роботи з математики. Книга стане у пригоді вчителям математики під час організації та проведення тижня математики, підготовки та проведення шкільних олімпіад.

  Детальніше»

 Професійна підготовка вчителів

   УДК: 37.016
           Б79
   Автор: Тевлін Б. Л.
   Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
   Рік видання: 2006
   ISBN: 966-333-323-5
   Сторінок: 192
   Анотація: Книгу присвячено проблемам методичної роботи. Особлива увага приділяється роботі з молодими вчителями, підвищенню педагогічної компетентності. Розкрито сутність роботи школи над методичною проблемою та науково-дослідницькою діяльністю педагогів. Для керівників закладів освіти.

  Детальніше»

 Професійний розвиток педагога: психологічний аспект

   УДК: 37.016
           Є60
   Автор: Туріщева Л. В.
   Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
   Рік видання: 2006
   ISBN: 966-333-381-2
   Сторінок: 144
   Анотація: У книзі розкрито психологічні аспекти професійного становлення педагога. Особлива увага приділяється формуванню активної позиції педагога, моделюванню сучасного уроку, професійній мотивації, поводженню педагога у конфліктних ситуаціях. Для вчителів та керівників навчальних закладів.

  Детальніше»

 Як організувати самостійну діяльність учнів на уроках фізики

   УДК: 37.016:53
           Я44
   Автор: Савош В. О.
   Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
   Рік видання: 2009
   ISBN: 978-611-00-0070-3
   Сторінок: 112
   Анотація: Сьогодні перед освітою постає дуже непросте завдання. На сучасному етапі розвитку суспільства окрема людина не в змозі опанувати всю суму знань, які накопичило людство за весь термін свого існування. Тому головним в освіті стає не накопичення знань, а опанування методами та засобами їх активного пошуку та використання. Вчителі загальноосвітніх шкіл або викладачі вищої школи кожний для себе вирішує, як їм навчити своїх вихованців вчитися, шукати необхідні знання, аналізувати отриману інформацію, робити висновки та приймати рішення. Безперечно, самим дієвим способом це зробити є формування у учнів та студентів навичок самостійної пізнавальної діяльності: пошукової та систематичної, експериментальної та моделюючої, індивідуальної та колективної. У книзі читач знайде як теоретичні засади впровадження методів та засобів самостійної пізнавальної діяльності, так і конкретні практичні поради вчителів та науковців як це зробити.

  Детальніше»

 Фізичні загадки: експерименти та спостереження

   УДК: 37.016:53
           К75
   Автор: Коханов К. А.
   Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
   Рік видання: 2009
   ISBN: 978-611-00-0110-6
   Сторінок: 64
   Анотація: У запропонованій книжці читачі знайдуть приклади понад восьми десятків фізичних загадок та пояснень до них. Книга розрахована на учителів фізики загальноосвітніх шкіл, керівників фізичних гуртків та факультативів, учнів загальноосвітніх шкіл.

  Детальніше»

 Як школяру розповісти про атоми та фундаментальні взаємодії

   УДК: 37.016:53
           Б28
   Автор: Бережной Ю. А.
   Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
   Рік видання: 2009
   ISBN: 978-611-00-0040-6
   Сторінок: 96
   Анотація: Друга половина ХХ століття для фізиків, які досліджували найглибші загадки матерії, була дуже плідною. У цей період мікросвіт відкрив для дослідників сотні нових незвичайних загадок. Для того щоб розібратися в цьому розмаїтті, вчені запропонували нові та майже фантастичні фізичної теорії. Але ці теорії зорієнтовані на зміст сучасної науки, формують сучасний науковий світогляд. Як про них розповісти учням загальноосвітніх шкіл? Відповідь на це можна знайти у запропонованій книзі.