Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Курс навчання. Предметне навчання
Перша | Попередня | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | Наступна | Остання
Детальніше»
Теория литературы в средней школе
Б43
Автор: Беленький Г.И.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1976
Сторінок: 222
Анотація: Книга Г. И. Беленького посвящена проблемам преподавания теории литературы в VII—X классах средней школы. Автор предлагает целостную систему формирования у учащихся теоретико-литературных навыков. Основное внимание уделено изучению таких понятий, как художественный образ, литературный тип, классовость, народность, партийность литературы. Учитель-словесник найдет в книге образцы анализа программных художественных произведений.
Детальніше»
Пути анализа литературного произведения
П90
Автор: Егоров Б.Ф.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1981
Сторінок: 222
Анотація: В книге анализируются произведения русских классиков. Основная задача авторов — показать разнообразие путей анализа, обусловленных характером художественного текста. Книга обобщает опыт преподавания русской литературы сотрудниками кафедры Ленинградского педагогического института им. А. И. Герцена.
Детальніше»
УДК: 37.016
П70
Автор: Прасолова Е.Л.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1987
Сторінок: 240
Анотація: Книга знакомит с опытом работы учителей Калуги и Калужской области и нацеливает учителя на систематическую организацию эстетического воспитания учащихся не только средствами искусства, но и через общение с природой, в процессе общественно-полезной, трудовой, нравственной и других сфер деятельности человека. Книга содержит методические рекомендации по организации внеклассной работы со школьниками с целью активного формирования у них основ эстетической культуры.
П70
Автор: Прасолова Е.Л.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1987
Сторінок: 240
Анотація: Книга знакомит с опытом работы учителей Калуги и Калужской области и нацеливает учителя на систематическую организацию эстетического воспитания учащихся не только средствами искусства, но и через общение с природой, в процессе общественно-полезной, трудовой, нравственной и других сфер деятельности человека. Книга содержит методические рекомендации по организации внеклассной работы со школьниками с целью активного формирования у них основ эстетической культуры.
Детальніше»
Литературные праздники в школе
Б95
Автор: Быкова Е.А.
Видавництво: К.: Рад. школа
Рік видання: 1986
Сторінок: 192
Анотація: В пособие включены материалы для подготовки внеклассных литературных вечеров, литературно-музыкальных композиций, посвященных творчеству известных писателей, знаменательным общественно-политическим событиям. Предназначается для учителей-словесников, студентов-филологов.
Детальніше»
Восприятие учащимися литературного произведения и методика школьного анализа
В77
Автор: Докумов А.М.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1974
Сторінок: 192
Анотація: Данное методическое пособие раскрывает различные пути и методы подачи школьного материала. Авторы исходят при этом из общей установки, что в методическом решении той или иной темы следует предусмотреть этап выяснения восприятия учащимися произведения при его анализе.
Детальніше»
Особливості навчання географії України
Н19
Автор: Назаренко Т.Г.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2016
ISBN: 978-617-00-2859-4
Сторінок: 112
Анотація: У методичному посібнику порушено питання методики навчання географії України в школі, охарактеризовано зміст і структуру навчального матеріалу, розкрито найголовніші поняття, закономірні зв’язки та світоглядні ідеї географії. Значне місце відведено методичним рекомендаціям з вивчення окремих тем, запропоновано розробки окремих уроків за оновленою навчальною програмою. Посібник призначений для вчителів географії, студентів географічних та педагогічних спеціальностей.
Детальніше»
Анализ художественного произведения
А64
Автор: Анненкова Е.И., Румянцева Э.М., Семанова М.Л. и др.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1987
Сторінок: 176
Анотація: В книге предлагается анализ художественных произведений писателей-классиков, включенных в программу школьного курса литературы или рекомендованных для внеклассного чтения в VIII и IX классах. Она поможет учителю сформировать у школьников навыки самостоятельной оценки явлений литературы и искусства. Книга подготовлена педагогическим коллективом кафедры русской литературы ЛГПИ им. А. И. Герцена.
Детальніше»
Самостоятельная работа учащихся в процессе анализа художественного произведения в 4-7 классах
С37
Автор: Симакова Л.А.
Видавництво: К.: Рад. школа
Рік видання: 1987
Сторінок: 109
Анотація: В пособии даются методические рекомендации по разработке заданий для самостоятельной работы, предлагается система их использования в процессе анализа изучаемого художественного произведения в 4—7 классах. Освещается методика руководства этой работой, основанная на учете возрастных психологических особенностей восприятия художественной литературы учащимися подросткового возраста, возможностей активизации их познавательной деятельности, а также специфики изучения русской литературы в школах УССР. Для учителей-словесников, студентов-филологов.
Детальніше»
Индивидуальные задания по русской литературе в 8-10 классах
К17
Автор: Калиниченко М.М.
Видавництво: К.: Рад. школа
Рік видання: 1983
Сторінок: 127
Анотація: Пособие состоит из карточек, включающих материал по русской литературе для индивидуальной самостоятельной работы учащихся. Вопросы и задания составлены в соответствии с программой по русской литературе для 8—10 классов. Цель пособия — помочь учителю организовать индивидуальную работу учащихся по изучению литературы. Предназначается для учителей-словесников общеобразовательной школы.
Детальніше»
Самостоятельная работа учащихся над литературным произведением в 8 классе
З-81
Автор: Зольникова В.И.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1978
Сторінок: 74
Анотація: Книга содержит интересный опыт словесника по изучению литературных произведений в старших классах. Раскрывая систему изучения программы, автор опирается на самостоятельную работу учащихся, на их литературное творчество.