Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Курс навчання. Предметне навчання
Перша | Попередня | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | Наступна | Остання
Детальніше»
УДК: 37.016
М54
Автор: Альбін К.В., Білий М.С., Гончаренко С.У. та ін.
Видавництво: К.: Вища школа
Рік видання: 1970
Сторінок: 300
Анотація: Посібник складається з двох частин. У першій висвітлюються загальні питання: методика викладання фізики як наука, зв’язок теорії з практикою у навчанні, зв’язок викладання фізики з життям. У Другій — подано методичний аналіз курсу фізики згідно з проектом нової програми з фізики для середньої загальноосвітньої школи. Проаналізовано такі нові для курсу фізики середньої школи питання, як поняття про системи відліку, рух штучних супутників Землі, невагомість, перевантаження, одиниці вимірювання фізичних величин у СІ, відомості про напівпровідники, плазму та ін. Зміст і структура посібника відповідають діючій програмі курсу «Методика викладання фізики», що вивчається на фізико-математичних факультетах педагогічних інститутів. Книжка розрахована на студентів цих факультетів та вчителів фізики.
М54
Автор: Альбін К.В., Білий М.С., Гончаренко С.У. та ін.
Видавництво: К.: Вища школа
Рік видання: 1970
Сторінок: 300
Анотація: Посібник складається з двох частин. У першій висвітлюються загальні питання: методика викладання фізики як наука, зв’язок теорії з практикою у навчанні, зв’язок викладання фізики з життям. У Другій — подано методичний аналіз курсу фізики згідно з проектом нової програми з фізики для середньої загальноосвітньої школи. Проаналізовано такі нові для курсу фізики середньої школи питання, як поняття про системи відліку, рух штучних супутників Землі, невагомість, перевантаження, одиниці вимірювання фізичних величин у СІ, відомості про напівпровідники, плазму та ін. Зміст і структура посібника відповідають діючій програмі курсу «Методика викладання фізики», що вивчається на фізико-математичних факультетах педагогічних інститутів. Книжка розрахована на студентів цих факультетів та вчителів фізики.
Детальніше»
УДК: 37.016
К70
Автор: Коршак Є.В.
Видавництво: К.: Рад. школа
Рік видання: 1974
Сторінок: 120
Анотація: У книжці розглянуто демонстраційний експеримент, який можна поставити під час вивчення коливань і хвиль у курсі фізики середньої школи. Описані досліди відповідають новим програмам і посібникам. З великої кількості дослідів, описаних у методичній літературі і розроблених автором, відібрано такі, які ставляться на найпростішому обладнанні і, по можливості, відповідають сучасному розвитку науки й техніки. Для багатьох дослідів обладнання можуть виготовити вчителі та учні на позакласних заняттях. Широко використано осцилографічний метод, установки з напівпровідниковими приладами. Коротко розглянуто питання про лабораторні роботи, експериментальні задачі, організацію самостійних занять учнів, використання технічних засобів навчання в процесі вивчення коливань. В основу книжки покладено експериментальні дослідження автора і узагальнення досвіду багатьох учителів та методистів. Вона розрахована на вчителів фізики, студентів фізико-математичних факультетів педагогічних інститутів та університетів. Книжка може бути також корисною викладачам фізики середніх спеціальних навчальних закладів та підготовчих відділень у вузах.
К70
Автор: Коршак Є.В.
Видавництво: К.: Рад. школа
Рік видання: 1974
Сторінок: 120
Анотація: У книжці розглянуто демонстраційний експеримент, який можна поставити під час вивчення коливань і хвиль у курсі фізики середньої школи. Описані досліди відповідають новим програмам і посібникам. З великої кількості дослідів, описаних у методичній літературі і розроблених автором, відібрано такі, які ставляться на найпростішому обладнанні і, по можливості, відповідають сучасному розвитку науки й техніки. Для багатьох дослідів обладнання можуть виготовити вчителі та учні на позакласних заняттях. Широко використано осцилографічний метод, установки з напівпровідниковими приладами. Коротко розглянуто питання про лабораторні роботи, експериментальні задачі, організацію самостійних занять учнів, використання технічних засобів навчання в процесі вивчення коливань. В основу книжки покладено експериментальні дослідження автора і узагальнення досвіду багатьох учителів та методистів. Вона розрахована на вчителів фізики, студентів фізико-математичних факультетів педагогічних інститутів та університетів. Книжка може бути також корисною викладачам фізики середніх спеціальних навчальних закладів та підготовчих відділень у вузах.
Детальніше»
Дидактичні основи викладання фізики в педвузах
Б94
Автор: Бушок Г.Ф.
Видавництво: К.: Вища школа
Рік видання: 1978
Сторінок: 232
Анотація: Монографія присвячена проблемі вдосконалення викладання фізики в педвузах.
Детальніше»
УДК: 37.016
П27
Автор: Пьоришкін О.В., Родіна Н.О., Рошовська Х.Д.
Видавництво: К.: Рад. школа
Рік видання: 1970
Сторінок: 140
Анотація: У посібнику автори розкривають науково-методичні ідеї, закладені в новій програмі з фізики і новому підручнику для 6 класу, дають поради вчителям фізики з методики викладання найістотніших питань курсу.
П27
Автор: Пьоришкін О.В., Родіна Н.О., Рошовська Х.Д.
Видавництво: К.: Рад. школа
Рік видання: 1970
Сторінок: 140
Анотація: У посібнику автори розкривають науково-методичні ідеї, закладені в новій програмі з фізики і новому підручнику для 6 класу, дають поради вчителям фізики з методики викладання найістотніших питань курсу.
Детальніше»
Вивчення атомної та ядерної фізики в школі
Б90
Автор: Бугайов О.І.
Видавництво: К.: Рад. школа
Рік видання: 1982
Сторінок: 158
Анотація: В посібнику розглядається методика вивчення фізики атома і атомного ядра, яка включена зараз до розділу "Квантова фізика".
Детальніше»
Наочність у викладанні молекулярної фізики в школі
М15
Автор: Макарченко Д.А., Черняшевський В.Т.
Видавництво: К.: Рад. школа
Рік видання: 1975
Сторінок: 126
Анотація: У посібнику подано загальну характеристику навчального експерименту з молекулярної фізики і тенденції його розвитку. Описано саморобні прилади та оригінальні моделюючі пристрої і методику їх використання, дано короткий аналіз екранних засобів навчання — кінофільмів, діафільмів та діапозитивів. У книжні розглядається ряд уроків з комплексним використанням експерименту і екранних засобів під час вивчення молекулярної фізики.
Детальніше»
Програмовані завдання з фізики для 10 класу
П25
Автор: Пеннер Д.І., Корж Е.Д., Дегтярьов Б.І.
Видавництво: К.: Рад. школа
Рік видання: 1985
Сторінок: 120
Анотація: В посібник вміщені програмовані завдання до кожної теми курсу фізики 10 класу.
Детальніше»
Математика в шкільному курсі фізики
Н56
Автор: Нестеренко Ф.П.
Видавництво: К.: Рад. школа
Рік видання: 1981
Сторінок: 103
Анотація: У посібнику розглядаються міжпредметні зв’язки шкільних курсів фізики й математики. Наведено багато прикладів використання нової математичної символіки і термінології піп час вивчення курсу фізики в середній школі. Докладно розглядаються різні математичні методи та їх застосування у викладанні фізики. Призначається для вчителів фізики. Буде корисним і для вчителів математики, а також для студентів фізико-математичних факультетів педінститутів.
Детальніше»
Вивчення законів динаміки в школі
С17
Автор: Самосонова Г.В.
Видавництво: К.: Рад. школа
Рік видання: 1982
Сторінок: 96
Анотація: У посібнику подано науково-методичний аналіз основних питань динаміки руху матеріальної точки відповідно до програми з фізики для 8 класу і підручника, викладено методику вивчення теми «Основи динаміки» та методику розв’язування задач з динаміки руху. Розрахований на вчителів фізики середньої школи.
Детальніше»
Міжпредметні зв’язки під час вивчення фізики в середній школі
М58
Автор: Сєргєєв О.В.
Видавництво: К.: Рад. школа
Рік видання: 1979
Сторінок: 118
Анотація: В посібнику висвітлене науково-практичне значення міжпредметних зв’язків як засобу модернізації та оптимізації навчального процесу в загальноосвітній школі.