Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Курс навчання. Предметне навчання
Перша | Попередня | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | Наступна | Остання
Детальніше»
УДК: 37.016
М48
Автор: Мельничук В.Г., Ковальчук Г.О., Огнев
Видавництво: К.: Навчальна книга
Рік видання: 2005
ISBN: 966-329-020-Х
Сторінок: 350
Анотація: Підручник для 10 класу загальноосвітніх навчальних закладів.
М48
Автор: Мельничук В.Г., Ковальчук Г.О., Огнев
Видавництво: К.: Навчальна книга
Рік видання: 2005
ISBN: 966-329-020-Х
Сторінок: 350
Анотація: Підручник для 10 класу загальноосвітніх навчальних закладів.
Детальніше»
Вивчення історичних постатей на уроках історії України у 8 класі
В29
Автор: Вєнцева Н.О.
Видавництво: Х.: Видавнича група "Основа"
Рік видання: 2010
ISBN: 978-617-00-0677-6
Сторінок: 142
Анотація: Видання є продовженням методичного посібника «Вивчення історичних постатей на уроках історії України в 7 класі» і присвячено методиці вивчення життя та діяльності видатних осіб, які вивчаються в курсі історії України у 8 класі. Пропонований посібник містить матеріали для організації різних типів уроків, хрестоматійні та довідкові матеріали, за допомогою яких розкриваються різні аспекти життя та діяльності історичних постатей. Видання розраховане на вчителів, методистів, студентів педагогічних вищих навчальних закладів.
Детальніше»
УДК: 37.016:53
І-24
Автор: Іващенко В.В.
Видавництво: Х.: Видавнича група "Основа"
Рік видання: 2010
ISBN: 978-617-00-0681-3
Сторінок: 144
Анотація: В посібнику надані методичні рекомендації щодо проведення уроків фізики в 7 класі. Книга містить календарно-тематичне планування та розгорнуті плани-конспекти уроків з визначенням типів уроку, його етапів, видів діяльності учителя та учнів протягом уроку, передбачувані демонстрації, описи лабораторних робіт, тренувальні та поточні самостійні роботи, контрольні роботи за всіма темами. В книзі приділяється велика увага міжпредметним зв’язкам фізики та інших предметів (хвилинка цікавої фізики «Знайка», вікторини, нестандартні завдання з використанням літературних творів, історичного матеріалу). Навчальний матеріал викладено у доступній формі та підібрано так, щоб викликати у дітей інтерес до вивчення фізики. Посібник буде корисним як молодим учителям, так і вчителям зі стажем.
І-24
Автор: Іващенко В.В.
Видавництво: Х.: Видавнича група "Основа"
Рік видання: 2010
ISBN: 978-617-00-0681-3
Сторінок: 144
Анотація: В посібнику надані методичні рекомендації щодо проведення уроків фізики в 7 класі. Книга містить календарно-тематичне планування та розгорнуті плани-конспекти уроків з визначенням типів уроку, його етапів, видів діяльності учителя та учнів протягом уроку, передбачувані демонстрації, описи лабораторних робіт, тренувальні та поточні самостійні роботи, контрольні роботи за всіма темами. В книзі приділяється велика увага міжпредметним зв’язкам фізики та інших предметів (хвилинка цікавої фізики «Знайка», вікторини, нестандартні завдання з використанням літературних творів, історичного матеріалу). Навчальний матеріал викладено у доступній формі та підібрано так, щоб викликати у дітей інтерес до вивчення фізики. Посібник буде корисним як молодим учителям, так і вчителям зі стажем.
Детальніше»
Збірник задач з алгебри і початків аналізу. 11 клас
Ф95
Автор: Фурман М.С.
Видавництво: Х.: Видавнича група «Основа»
Рік видання: 2010
ISBN: 978-617-00-0678-3
Сторінок: 159
Анотація: Пропонований посібник є збірником задач з алгебри та початків аналізу і розрахований на учнів 11 класів з поглибленим вивченням математики. Посібник складається з 9 розділів і містить близько 2000 завдань. До кожного розділу наведено теоретичні відомості з означених тем, приклади розв’язування вправ, завдання для самостійного розв’язування. Для вчителів математики та учнів загальноосвітніх шкіл, ліцеїв і гімназій.
Детальніше»
Уроки англійської мови. 7 клас (за підручником Л.В. Биркун, Колтко Н.О., Богдан С.В.)
С17
Автор: Самойлюк Н.В.
Видавництво: Х.: Видавнича група «Основа»
Рік видання: 2010
ISBN: 978-617-00-0673-8
Сторінок: 176
Анотація: У методичному посібнику подано плани-конспекти уроків з англійської мови до підручника Л. В. Биркун, Н. О. Колтко, С. В. Богдан "ENGLISH" для учнів 7 класу. Побудований відповідно до чинної програми з англійської мови. Посібник містить розробки 100 уроків, на яких застосовуються різні форми й методи роботи. Для студентів факультетів іноземних мов, молодих учителів, учителів-практиків.
Детальніше»
Слово-образ у контексті історико-літературного процесу
П77
Автор: Приходько І.Ф.
Видавництво: Х.: Видавнича група «Основа»
Рік видання: 2010
ISBN: 978-617-00-0675-2
Сторінок: 255
Анотація: Посібник містить дидактичні матеріали для вчителя української мови та літератури, насамперед слухача курсів підвищення кваліфікації. Вони допоможуть оновити зміст шкільного курсу шляхом рефлексії уже відомого вчителеві в поєднанні з новою інформацією. Конкретним аналізом літературного процесу та художніх творів автор поглиблює розуміння теоретичних понять, подає зразки моделювання мікроаналізу текстів, вправи-завдання для заохочення учнів до спроб зазирнути в таїну Слова, розуміти підтекст, складні асоціативні образи, художні деталі тощо. Для вчителів української літератури, керівників методичних об’єднань, викладачів та студентів вищих навчальних закладів.
Детальніше»
Учителю химии о внеклассной работе
У92
Автор: Гусаков А.Х., Лазаренко А.А.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1978
Сторінок: 160
Анотація: В книге на основе большого педагогического опыта учителей городской и сельской школ описаны самые разнообразные виды внеклассной работы: кружки, школьные тематические вечера, общества юного химика в школе, экскурсии, химические олимпиады и др. Авторы уделяют большое внимание изложению различных методических приемов, а также подробно раскрывают содержание проводимых мероприятий. Пособие поможет учителю побудить учащихся к творческому поиску, развивать их познавательные интересы.
Детальніше»
УДК: 37.016
К84
Автор: Гусаков А.Х., Лазаренко А.А.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1978
Сторінок: 112
Анотація: В данном пособии изложен опыт учителей химии по организации кружковой работы в школе. Описание мероприятий дополнено методическими указаниями о их подготовке и проведении.
К84
Автор: Гусаков А.Х., Лазаренко А.А.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1978
Сторінок: 112
Анотація: В данном пособии изложен опыт учителей химии по организации кружковой работы в школе. Описание мероприятий дополнено методическими указаниями о их подготовке и проведении.
Детальніше»
Как научить школьников решать задачи по органической химии
Д14
Автор: Дайнеко В.И.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1987
Сторінок: 160
Анотація: В книге рассматриваются подходы к решению основных типов задач по органической химии, соответствующие логические и расчетные алгоритмы и стандартные элементы решений, большинство из которых являются ебщехимическими. Особое внимание обращается на правильное обозначение величин и оптимальную форму записи, основанную на химической логике и отражающую ее. Применение рекомендуемых методов демонстрируется на конкретных задачах, от простых до сложных, предлагавшихся на всесоюзных и международных олимпиадах. Книга должна помочь учителям в повышении теоретического и методического уровня и в совершенствовании умения научить школьников активному использованию химических знаний и логики при решении задач.
Детальніше»
Система самостоятельных работ учащихся при изучении неорганической химии
И21
Автор: Иванова Р.Г., Иодко А.Г.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1988
ISBN: 5-09-000287-8
Сторінок: 160
Анотація: В пособии раскрыты методические принципы построения системы разнообразных самостоятельных работ учащихся, описаны условия их организации на различных этапах процесса обучения. Обобщен передовой педагогический опыт по использованию активных форм обучения (групповая форма самостоятельной работы, комментированное чтение, использование перфокарт и4 т. д.). Приведены рекомендации по совершенствованию проверки знаний и умений. Большое внимание уделено методике формирования исследовательских умений школьников. Задания даны в вариантах для осуществления дифференцированного подхода к учащимся.