Сьогодні:

Каталог  » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Курс навчання. Предметне навчанняНа головну

Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Курс навчання. Предметне навчання




  Детальніше»

 Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста

   УДК: 37.016
           Д44
   Автор: Новоселова С.Л.
   Видавництво: М.: Просвещение
   Рік видання: 1977
   Сторінок: 176
   Анотація: В книге предлагаются занятия, дидактические игры, способствующие осуществлению задач умственного и речевого воспитания детей раннего возраста. Материалы даны в соответствии с «Программой воспитания в детском саду». Пособие предназначено для работы воспитателей с детьми раннего возраста.

  Детальніше»

 Сюжетно-дидактические игры с математическим содержанием

   УДК: 37.016
           С51
   Автор: Смоленцева А.А.
   Видавництво: М.: Просвещение
   Рік видання: 1987
   Сторінок: 97
   Анотація: В пособии представлена система оригинальных игр, которые раскрывают особенности труда людей разных профессий. В занимательной дидактической форме строится работа по элементарной математической подготовке детей 5—6 лет к школе, по практическому применению дошкольниками знаний о счете и измерении в быту.

  Детальніше»

 Давайте поиграем

   УДК: 37.016
           Д13
   Автор: Столяр А.А. и др.
   Видавництво: М.: Просвещение
   Рік видання: 1991
   ISBN: 5-09-003272-6
   Сторінок: 80
   Анотація: Книга поможет воспитателям детских садов и родителям сформировать у детей 5—6 лет первые элементарные математические представления и определенную логическую структуру мышления. В нее включено 59 логико-математических игр с многочисленными вариантами условий и описанием их проведения. Адресована книга воспитателям детских садов и родителям. Она будет интересна широкому кругу читателей.

  Детальніше»

 Игровые занимательные задачи для дошкольников

   УДК: 37.016
           М69
   Автор: Михайлова З.А.
   Видавництво: М.: Просвещение
   Рік видання: 1990
   ISBN: 5-09-001638-0
   Сторінок: 94
   Анотація: Для успешной подготовки детей к обучению в школе необходимы не столько определенные знания, сколько умение последовательно и логически мыслить, догадываться, умственно напрягаться. Книга содержит занимательный материал, который окажет помощь воспитателю в активизации мыслительных процессов детей при организации занятий и самостоятельной деятельности старших дошкольников. 1-е издание вышло в 1985 году. При переиздании расширены рекомендации по организации игр для детей 6—7 лет. Книга будет интересна не только воспитателям детских садов, но и родителям.

  Детальніше»

 Первые сюжетные игры малышей

   УДК: 37.016
           З-43
   Автор: Зворыгина Е.В.
   Видавництво: М.: Просвещение
   Рік видання: 1988
   ISBN: 5-09-000726-8
   Сторінок: 96
   Анотація: В пособии даются методические рекомендации по использованию сюжетных игр с образными игрушками для углубленного знакомства детей раннего возраста и третьего года жизни с окружающим миром, для развития у малышей таких психологических процессов, как мышление, воображение, память. В книге раскрываются вопросы, связанные с возникновением сюжетных игр малышей, подчеркивается значение общения, обучающих игр, создания игровой среды. Книга поможет воспитателю детского сада в организации игровой деятельности.

  Детальніше»

 Русские народные подвижные игры

   УДК: 37.016
           Л64
   Автор: Литвинова М.Ф.
   Видавництво: М.: Просвещение
   Рік видання: 1986
   Сторінок: 79
   Анотація: В сборнике представлены русские народные подвижные игры, а также их варианты. Изложены правила проведения игр, методические рекомендации воспитателю по их организации с детьми дошкольного возраста.

  Детальніше»

 Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста

   УДК: 37.016
           Т41
   Автор: Тимофеева Е.А.
   Видавництво: М.: Просвещение
   Рік видання: 1986
   Сторінок: 79
   Анотація: Книга содержит описания подвижных игр для детей младшего дошкольного возраста. В пособии рассматриваются принципы организации подвижных игр; представлена методика проведения игр и игровых упражнений, разработанная с учетом возрастных особенностей детей 3—4 лет и требований «Программы воспитания и обучения в детском саду», показано воспитательное значение игр.

  Детальніше»

 Игра и нравственное развитие дошкольников

   УДК: 37.016
           К26
   Автор: Карпова С.Н., Лысюк Л.Г.
   Видавництво: М.: Издательство Московского университета
   Рік видання: 1986
   Сторінок: 142
   Анотація: В книге исследуется влияние игровой деятельности дошкольников на усвоение ими моральных норм. Авторы исходят из положения советской психологии о двух планах взаимоотношений дошкольников во время игры: сюжетно-ролевых и отношений по поводу игры и их влиянии на нравственное развитие детей. На основании экспериментов они делают вывод о том, что сюжетно-ролевые отношения определяют знания о нравственных нормах, а отношения по поводу игры способствуют развитию у детей нравственных мотивов поведения. Для специалистов в области педагогики, детской и общей психологии, методистов и воспитателей детских дошкольных учреждений.

  Детальніше»

 Дошкольникам о технике

   УДК: 37.016
           К55
   Автор: Кобитина И.И.
   Видавництво: М.: Просвещение
   Рік видання: 1991
   ISBN: 5-09-001635-6
   Сторінок: 63
   Анотація: В книге раскрываются содержание и методы воспитания интереса к технике у детей дошкольного возраста. Теоретический и практический материал поможет воспитателю в доступной и привлекательной форме познакомить детей с удивительным миром машин и автоматов, расширить их кругозор.

  Детальніше»

 Игровая деятельность в устранении заикания у дошкольников

   УДК: 37.016
           В67
   Автор: Волкова Г.А.
   Видавництво: М.: Просвещение
   Рік видання: 1983
   Сторінок: 144
   Анотація: В книге приводится методика работы с заикающимися дошкольниками в процессе игровой деятельности с учетом особенностей их поведения и этапов коррекционной работы. Описываемые в пособии система игр и примеры логопедических занятий раскрывают одну из сторон комплексного метода устранения заикания. Книга рассчитана на логопедов, воспитателей, а также работников речевых дошкольных учреждений.