Сьогодні:

Каталог  » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. ДозвілляНа головну

Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Курс навчання. Предметне навчання




  Детальніше»

 Добрий день 2 клас

   УДК: 37.016
           Б27
   Автор: Басай Н.П., Горбач Л.В.
   Видавництво: К.: Освіта
   Рік видання: 2002
   ISBN: 966-04-0413-1
   Сторінок: 95
   Анотація: Зошит є складовою навчально-методичного комплекту «Добрий день!» для 2 класу загальноосвітніх навчальних закладів. До комплекту входять також підручник і книжка для вчителя.

  Детальніше»

 Добрий день! 2 клас (1 рік навчання)

   УДК: 37.016
           Б27
   Автор: Басай Н.П.
   Видавництво: К.: Освіта
   Рік видання: 2009
   ISBN: 978-966-04-0551-6
   Сторінок: 95
   Анотація: Зошит є складовою навчально-методичного комплекту «Добрий день!» для 2 класу загальноосвітніх навчальних закладів. До комплекту входять також підручник і книга для вчителя.

  Детальніше»

 Тетрадь по математике. 2 класс

   УДК: 37.016
           Б73
   Автор: Богданович М.В.
   Видавництво: К.: Освіта
   Рік видання: 2003
   ISBN: 966-04-0451-4
   Сторінок: 64
   Анотація: Тетрадь по математике для 2 класса.

  Детальніше»

 Литература. 5 класс

   УДК: 37.016
           З-43
   Автор: Звиняцковский В.Я., Филенко О.Н., Волощук Е.В.
   Видавництво: К.: Генеза
   Рік видання: 2007
   ISBN: 978-966-504-563-2
   Сторінок: 64
   Анотація: Тетрадь предназначена для проверки знаний пятиклассников, занимающихся по учебнику Е. Волощук. Литература. 5 класс. - К.: Генеза, 2005, и является составляющей учебно-методического комплекта по курсу «Литература» для 5 класса. Вопросы тематических аттестаций, представленных в тетради, соответствуют Программе интегрированного курса «Литература» для 5 класса 12-летней школы и максимально отражают степень усвоения учеником изученного материала. Все задания подразделяются на репродуктивные (І-ІІ уровни) и творческие (ІІІ - IV уровни), направленные на достижение общей цели - получение пятиклассниками системных знаний и умение творчески подходить к осмыслению художественного произведения.

  Детальніше»

 Зошит для тематичного оцінювання з історії стародавнього світу. 6 клас

   УДК: 37.016
           Х98
   Автор: Худобець О.А.
   Видавництво: К.: Генеза
   Рік видання: 2007
   ISBN: 978-966-504-556-4
   Сторінок: 56
   Анотація: Зошит для тематичного оцінювання є складовою навчально-методичного комплекту з історії стародавнього світу для 6-го класу загальноосвітніх навчальних закладів.

  Детальніше»

 Зошит для тематичного оцінювання. Історія стародавнього світу. 6 клас

   УДК: 37.016:94(3)
           В58
   Автор: Власов В.С.
   Видавництво: К.: Генеза
   Рік видання: 2008
   ISBN: 978-966-504-716-2
   Сторінок: 48
   Анотація: Зошит для тематичного оцінювання призначений для виявлення та оцінювання рівнів сформованості предметних компетенцій учнів з історії стародавнього світу в 6-му класі. Він відповідає навчальній програмі з історії стародавнього світу для 12-річної школи, чинним підручникам і реалізує засади компетентнісно-орієнтованого навчання історії. Завдання для тематичного оцінювання дають змогу перевірити навчальні цілі теми відповідно до компетентнісного підходу на уроці тематичної атестації.

  Детальніше»

 Зошит для тематичного оцінювання з історії України для 7 класу

   УДК: 37.016:94
           В58
   Автор: Власов В.С.
   Видавництво: К.: Генеза
   Рік видання: 2007
   ISBN: 978-966-504-662-2
   Сторінок: 40
   Анотація: Зошит для тематичного оцінювання призначений для виявлення та оцінювання рівнів сформованості предметних компетенція учнів з історії України в 7 класі. Він відповідає навчальній програмі з історії України для 12-річної школи, чинним підручникам і реалізує засади компетентнісно-орієнтовано-го навчання історії. Завдання для тематичного оцінювання дають змогу перевірити навчальні цілі теми відповідно до компетентнісного підходу на уроці тематичної атестації.

  Детальніше»

 Робочий зошит з історії України для 7 класу

   УДК: 37.016:94
           В58
   Автор: Власов В.С.
   Видавництво: К.: Генеза
   Рік видання: 2007
   ISBN: 978-966-504-661-5
   Сторінок: 88
   Анотація: Зошит тематично-діагностичних вправ (запитань та завдань) призначений для контролю предметних компетенцій учнів: хронологічних, просторових, інформаційних, аксіологічних, мовленнєвих, формування яких передбачене навчальною програмою з історії для 12-річної школи. Зошит відповідає чинним підручникам і реалізує засади компетентнісно-орієнтованого навчання історії. Містить завдання для всіх етапів уроку - від сприйняття й осмислення учнями нового матеріалу до узагальнення й систематизації навчальних досягнень, а також самостійної роботи вдома.

  Детальніше»

 Русский язык. 8 класс

   УДК: 37.016
           Б95
   Автор: Быкова Е.И.
   Видавництво: К.: Генеза
   Рік видання: 2008
   ISBN: 978-966-504-821-3
   Сторінок: 56
   Анотація: Настоящая тетрадь, предназначенная для всех видов контрольных работ, составлена в соответствии с действующей программой по русскому языку для двенадцатилетних общеобразовательных учебных заведений. В неё вошли все необходимые материалы для тематического оценивания, предусмотренные «Критериями оценивания учебных достижений учащихся в системе общего среднего образования». Данное учебное пособие поможет проанализировать достижения учащихся по усвоению программного материала как после каждой темы, так и по результатам учебного года.

  Детальніше»

 Русский язык. 7 класс

   УДК: 37.016
           Б95
   Автор: Быкова Е.И.
   Видавництво: К.: Генеза
   Рік видання: 2007
   ISBN: 978-966-504-689-9
   Сторінок: 48
   Анотація: Настоящая тетрадь, предназначенная для тематической аттестации и всех видов контрольных работ, составлена в соответствии с действующей программой по русскому языку для двенадцатилетних общеобразовательных учебных заведений. В неё вошли все необходимые материалы для тематического оценивания, предусмотренные «Критериями оценивания учебных достижений учащихся в системе общего среднего образования». Данное учебное пособие поможет проанализировать достижения учащихся по усвоению программного материала как после каждой темы, так и по результатам учебного года.