Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Курс навчання. Предметне навчання
Перша | Попередня | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | Наступна | Остання
Детальніше»
УДК: 37.016
Ш14
Автор: Шавровська В.Н., Новицький А.І.
Видавництво: К.: Рад. школа
Рік видання: 1981
Сторінок: 64
Анотація: В популярній формі розповідається про ефективні методи і форми роботи з дошкільнятами, що сприяють розумовому, фізичному, трудовому, естетичному розвиткові дітей на шляху підготовки до школи.
Ш14
Автор: Шавровська В.Н., Новицький А.І.
Видавництво: К.: Рад. школа
Рік видання: 1981
Сторінок: 64
Анотація: В популярній формі розповідається про ефективні методи і форми роботи з дошкільнятами, що сприяють розумовому, фізичному, трудовому, естетичному розвиткові дітей на шляху підготовки до школи.
Детальніше»
Розумове виховання дошкільників
К64
Автор: Кондратова В.В.
Видавництво: К.: Рад. школа
Рік видання: 1979
Сторінок: 128
Анотація: Зміст навчання дітей дошкільного віку — одне з важливих дидактичних питань дошкільної педагогіки. Які завдання розумового виховання дітей на кожному віковому етапі? Як організувати педагогічний процес у дитячому садку, щоб забезпечити єдність розумового і морального виховання? Який зміст розумового виховання в кожній віковій групі? На ці та інші питання автор дає вичерпну відповідь. Призначається для вихователів дитячих садків, методистів, студентів педагогічних інститутів.
Детальніше»
Підготовка руки дитини до письма
Б74
Автор: Богуш А.М.
Видавництво: К.: Рад. школа
Рік видання: 1976
Сторінок: 80
Анотація: Відповідно до програми в посібнику розроблено науково-теоретичну і практичну систему занять і вправ по підготовці руки дитини дошкільного віку до письма в першому класі. Крім того, в ньому вміщені зорові і слухові диктанти, дидактичні ігри для розвитку довільної уваги дітей, пам’яті, координації рухів, окоміру, орієнтування в просторі, які можуть бути використані на заняттях у дошкільному закладі і вдома. Розрахований на вихователів дошкільних закладів, методистів, батьків, учнів педучилищ і студентів педінститутів.
Детальніше»
Навчання грамоти в підготовчих класах
В23
Автор: Вашуленко М.С., Скрипченко Н.Ф.
Видавництво: К.: Рад. школа
Рік видання: 1982
Сторінок: 174
Анотація: Посібник складено відповідно до програми з української мови для підготовчих класів загальноосвітніх шкіл. У ньому подано загальні методичні поради до опрацювання окремих розділів програми: «Розвиток мовлення», «Навчання грамоти», «Підготовка до письма», «Робота з дитячою книгою». Пропонуються методичні розробки занять з рідної мови в різні періоди навчання грамоти. Розрахований на вчителів, вихователів підготовчих класів. Можуть користуватися вчителі перших класів, вихователі підготовчих груп дошкільних закладів, учні педагогічних училищ, студенти педінститутів.
Детальніше»
Навчання математики в підготовчих класах
К75
Автор: Кочина Л.П.
Видавництво: К.: Рад. школа
Рік видання: 1982
Сторінок: 152
Анотація: У посібнику подано загальні методичні рекомендації щодо вивчення математики в підготовчих класах, наведено розробки уроків за основними темами посібника «Математика для підготовчих класів» (авт. Богданович М. В., Кочина Л. П.). Призначається для вчителів, які працюють у підготовчих класах.
Детальніше»
УДК: 37.016
К16
Автор: Карпхайнц З.
Видавництво: М.: Прогресс
Рік видання: 1985
Сторінок: 96
Анотація: Настоящее издание адресовано родителям и тем, кто занимается воспитанием детей дошкольного возраста. Автор книги, известный в ГДР специалист по психологии детей раннего возраста, внимательно прослеживает развитие речи ребенка на фоне физического и психического становления детского организма. От первых бессвязных звуков грудного младенца до осмысленной речи пятилетнего пролегает сложный путь. Внимание читателя сосредоточивается на его кульминационных моментах. Автор помогает родителям выбрать наиболее правильную линию своего поведения при воспитании. Уровень развития своего ребенка и его соответствие норме они могут проверить по тем усредненным показателям, которые приводятся в книге. Особая практическая ценность данного издания в том, что оно содержит множество советов и рекомендаций, помогающих предотвратить отставание ребенка в умственном развитии и подготовить его к обучению в школе.
К16
Автор: Карпхайнц З.
Видавництво: М.: Прогресс
Рік видання: 1985
Сторінок: 96
Анотація: Настоящее издание адресовано родителям и тем, кто занимается воспитанием детей дошкольного возраста. Автор книги, известный в ГДР специалист по психологии детей раннего возраста, внимательно прослеживает развитие речи ребенка на фоне физического и психического становления детского организма. От первых бессвязных звуков грудного младенца до осмысленной речи пятилетнего пролегает сложный путь. Внимание читателя сосредоточивается на его кульминационных моментах. Автор помогает родителям выбрать наиболее правильную линию своего поведения при воспитании. Уровень развития своего ребенка и его соответствие норме они могут проверить по тем усредненным показателям, которые приводятся в книге. Особая практическая ценность данного издания в том, что оно содержит множество советов и рекомендаций, помогающих предотвратить отставание ребенка в умственном развитии и подготовить его к обучению в школе.
Детальніше»
УДК: 37.016
П44
Автор: Поддьяков Н.Н.
Видавництво: М.: Педагогика
Рік видання: 1977
Сторінок: 272
Анотація: Монография — итог многолетних исследований автора — посвящена вопросам развития наглядно-действенного и наглядно-образного мышления у детей дошкольного возраста. Элементарные формы мышления автор рассматривает не только как предпосылку и основу развития понятийного мышления, но и как имеющие непреходящую ценность в дальнейшей жизни и профессиональной деятельности людей. Теоретический план исследования в работе тесно связан с практикой дошкольного воспитания. Книга рассчитана на научных работников в области психологии и дошкольной педагогики, преподавателей, методистов.
П44
Автор: Поддьяков Н.Н.
Видавництво: М.: Педагогика
Рік видання: 1977
Сторінок: 272
Анотація: Монография — итог многолетних исследований автора — посвящена вопросам развития наглядно-действенного и наглядно-образного мышления у детей дошкольного возраста. Элементарные формы мышления автор рассматривает не только как предпосылку и основу развития понятийного мышления, но и как имеющие непреходящую ценность в дальнейшей жизни и профессиональной деятельности людей. Теоретический план исследования в работе тесно связан с практикой дошкольного воспитания. Книга рассчитана на научных работников в области психологии и дошкольной педагогики, преподавателей, методистов.
Детальніше»
Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста
И27
Автор: Венгер Л.А., Дьяченко О.М., Говорова Р.И., Цеханская Л.И.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1989
ISBN: 5-09-001129-Х
Сторінок: 127
Анотація: Предлагаемая в книге система игр и упражнений направлена на развитие умственных способностей, имеющих первостепенное значение при обучении детей в школе. Книга поможет воспитателям детских садов проводить занятия с детьми всех возрастных групп в интересной и привлекательной для дошкольников форме. Многие игры и упражнения можно использовать и в домашних условиях.
Детальніше»
Игры и игровые упражнения для развития речи
Ш33
Автор: Швайко Г.С.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1983
Сторінок: 64
Анотація: В книге представлены дидактические игры и упражнения на ознакомление с окружающим, обогащение и активизацию словаря, формирование правильного звукопроизношения для детей старшего дошкольного возраста. Большую часть игр и упражнений воспитатель может использовать как на занятиях по развитию речи, так и вне их с целью закрепления программного материала.
Детальніше»
УДК: 37.016
П82
Автор: Проскура Е.В., Шибицкая Л.А.
Видавництво: К.: Рад. школа
Рік видання: 1987
Сторінок: 112
Анотація: В книге рассматриваются основные виды деятельности, которые благоприятствуют умственному развитию детей дошкольного возраста; даются советы по организации обучения детей дома. Предназначается для родителей, воспитателей, учащихся педучилищ, студентов пединститутов.
П82
Автор: Проскура Е.В., Шибицкая Л.А.
Видавництво: К.: Рад. школа
Рік видання: 1987
Сторінок: 112
Анотація: В книге рассматриваются основные виды деятельности, которые благоприятствуют умственному развитию детей дошкольного возраста; даются советы по организации обучения детей дома. Предназначается для родителей, воспитателей, учащихся педучилищ, студентов пединститутов.