Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Курс навчання. Предметне навчання
Перша | Попередня | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | Наступна | Остання
Детальніше»
Технические средства в обучении иностранным языкам
Л98
Автор: Ляховицкий М.В., Кошман И.М.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1981
Сторінок: 143
Анотація: В пособии рассматриваются вопросы, связанные с использованием различных технических средств на уроках иностранных языков в средней школе и во внеклассной работе. В пособии показаны возможности технических средств, особенности их использования на различных стадиях обучения, методика их применения для реализации обратной связи при обучении различным видам речевой деятельности.
Детальніше»
Веди урок на иностранном языке
Ф68
Автор: Фищук В.В. и др.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1984
Сторінок: 128
Анотація: Пособие предназначается для учителей английского, французского и немецкого языков. Цель его — помочь учителю правильно пользоваться выражениями классного обихода для создания иноязычной атмосферы на уроках иностранного языка и качественного проведения занятий. Пособие состоит из разделов, включающих основные этапы урока.
Детальніше»
УДК: 37.016
З-72
Автор: Ружин Е.М., Колесник И.Г., Злобина Н.И. и др.
Видавництво: К.: Рад. школа
Рік видання: 1987
Сторінок: 191
Анотація: Пособие содержит тексты на английском, немецком и французском языках о международных праздниках и всенародных праздниках нашей страны. Материал пособия может быть использован на уроках для проведения политинформаций и бесед о знаменательных датах календаря, а также на факультативных занятиях и во внеклассной работе по иностранному языку. Предназначается для учителей английского, немецкого и французского языков общеобразовательной средней школы.
З-72
Автор: Ружин Е.М., Колесник И.Г., Злобина Н.И. и др.
Видавництво: К.: Рад. школа
Рік видання: 1987
Сторінок: 191
Анотація: Пособие содержит тексты на английском, немецком и французском языках о международных праздниках и всенародных праздниках нашей страны. Материал пособия может быть использован на уроках для проведения политинформаций и бесед о знаменательных датах календаря, а также на факультативных занятиях и во внеклассной работе по иностранному языку. Предназначается для учителей английского, немецкого и французского языков общеобразовательной средней школы.
Детальніше»
Беседы на уроке иностранного языка
П16
Автор: Пассов Е.И. и др.
Видавництво: Л.: Просвещение
Рік видання: 1971
Сторінок: 146
Анотація: Предлагаемая книга рассчитана на студентов старших курсов факультетов иностранных языков педагогических институтов. Она состоит из десяти бесед, объединенных единой методической концепцией. Беседы посвящены разным типам урока иностранного языка — уроку по работе с текстом и лексикой, по введению нового грамматического материала, повторительным урокам, а также наиболее рациональной структуре урока. В пособии содержится также анализ типичных ошибок в построении урока иностранного языка и практические советы по использованию наиболее эффективных методов обучения. В беседах есть примеры работы над той или иной темой из школьных учебников немецкого и английского языков. В тех случаях, когда тема актуальна только для одного языка (например, образование и употребление Futurum), весь материал приводится на иностранном языке, а если материал может быть использован в обучении и английскому и немецкому, то он дается на русском языке и предполагается, что учитель сам воспользуется соответствующим немецким или английским эквивалентом. Пособие может быть использовано студентами как дополнение к курсу методики: при знакомстве со школьными учебниками во время подготовки к педагогической практике и на практике в школе. Оно поможет студентам лучше представить себе трудности, возникающие в работе школьного учителя, избежать ошибок, которые допускают начинающие учителя, познакомиться с приемами и методами работы опытных учителей. Беседы 1, 3, 5 и 6-ю написали Е. И. Пассов и Т. И. Колова; 2, 8 и 10-ю — Т. А. Волкова, О. М. Воронова и Е. А. Крайнова; 4-ю беседу написали ч Е. И. Пассов и Т. Н. Добронравова; 7-ю — Т. Н. Добронравова; 9-ю — Е. И. Пассов, Т. И. Колова, Т. А. Волкова и Т. Н. Добронравова. Общая редакция осуществлена Е. И. Пассовым.
Детальніше»
Психологические аспекты обучения говорению на иностранном языке
З-62
Автор: Зимняя И.А.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1978
Сторінок: 159
Анотація: Цель пособия — познакомить учителей с основными психологическими механизмами, имеющими место при обучении говорению на иностранном языке. Автор дает психологический анализ говорения как вида речевой деятельности, а также выявляет особенности знаний, умений и навыков в общей структуре говорения. Подробно освещен вопрос о формировании и формулировании мысли на иностранном языке, а также даны психологическая схема порождения речевого высказывания и особенности фонетического и грамматического структурирования. В работе намечены конкретные пути обучения лексическому и грамматическому аспектам при создании общей картины говорения как вида речевой деятельности.
Детальніше»
Контроль в обучении иностранным языкам в средней школе
К65
Автор: Слободчиков В.А.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1986
Сторінок: 111
Анотація: В настоящий сборник входят статьи, посвященные проблемам контроля в обучении иностранным языкам в средней школе. В статьях опытные методисты, авторы учебников делятся своими изысканиями в формах, методах и объектах контроля при обучении иностранным языкам, дают психолого-дидактические обоснования самому процессу контроля в школе. Книга предназначена для учителей средней школы, работников институтов усовершенствования учителей и всех тех, кто занимается обучением иностранному языку.
Детальніше»
Кабинет иностранного языка в средней школе
К12
Автор: Горбунькова Т.Ф., Грачева Н.П., Золотницкая С.П. и др.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1986
Сторінок: 175
Анотація: Пособие дает рекомендации учителю по организации кабинета иностранного языка в средней школе. В нем раскрываются основные функции печатных, экранных, звуковых средств обучения, а также методика комплексного использования средств обучения в учебно-воспитательном процессе.
Детальніше»
Общая методика обучения иностранным языкам
О-28
Автор: Леонтьев А.А.
Видавництво: М.: Русский язык
Рік видання: 1991
ISBN: 5-200-01080-2
Сторінок: 360
Анотація: Книга включает известные публикации лингвистов и психологов, посвященные проблемам обучения иностранному языку. Среди авторов, чьи работы представлены в книге, И. Д. Салистра, Н. И. Гез, Е. И. Пассов, И. А. Зимняя, Г. В. Рогова, И. Л. Бим и др. Все работы распределены по разделам, отражающим основные аспекты методики преподавания иностранных языков: цели и содержание обучения; теория упражнений; теория урока; ситуация, тема, сфера общения; обучение говорению, чтению, письменной речи, аудированию; формирование произносительных, грамматических, лексических навыков; проблемы контроля. Книга снабжена предметным и именным указателями. Предназначается преподавателям иностранных языков, а также русского языка как иностранного, студентам, аспирантам-филологам.
Детальніше»
Пути улучшения преподавания иностранных языков
П90
Автор: Суворов С.П.
Видавництво: М.: Мысль
Рік видання: 1970
Сторінок: 328
Анотація: В статьях рассматриваются актуальные вопросы методики обучения иностранным языкам, пути и средства повышения ее эффективности. Читатель получит представление о программировании учебного материала, о роли языковой догадки при изучении иностранных языков, о лингвистических и психологических предпосылках развития иностранной речи. В ряде статей дается критический анализ наиболее распространенных на Западе методических систем преподавания иностранных языков с целью возможного использования положительного опыта.
Детальніше»
Теория и практика применения технических средств в обучении иностранным языкам
Т33
Автор: Ляховицкий М.В.
Видавництво: К.: Вища школа
Рік видання: 1979
Сторінок: 256
Анотація: Монография посвящена проблеме эффективного применения технических средств в обучении иностранным языкам. В ней наряду с освещением общих вопросов теории использования технических средств в обучении иностранным языкам обобщен практический опыт применения вспомогательных средств (прежде всего фонограммы) в языковом вузе и общеобразовательной средней школе для обучения всем видам речевой деятельности — аудированию, говорению, чтению и письму.