Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Курс навчання. Предметне навчання
Перша | Попередня | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | Наступна | Остання
Детальніше»
Когнитивная технология обучения: теория и практика применения
Б52
Автор: Бершадский М.Е.
Видавництво: М.: Сентябрь
Рік видання: 2011
ISBN: 9785-88753-131-1
Сторінок: 256
Анотація: Технологии обучения нового типа — когнитивные — способны обеспечить эффективное понимание учащимися окружающего мира, успешную адаптацию к жизни в информационно пересыщенной среде и интеллектуальное развитие школьников. В книге описаны способы проектирования учебного процесса, основанного на тщательном изучении когнитивных способностей ребенка и управлении его познавательной деятельностью с помощью специальной системы заданий, обеспечивающих логическую переработку информации. Книга может быть полезна руководителям учреждений, учителям, родителям.
Детальніше»
Управление школой: кризис в период реформ
У93
Автор: Ушаков К.М.
Видавництво: М.: Сентябрь
Рік видання: 2011
ISBN: 9785-88753-132-8
Сторінок: 176
Анотація: Книга посвящена проблемам развития образовательных организаций в условиях ограниченности ресурсов. Особое внимание уделяется анализу кризисных явлений в системе среднего образования, оценке текущей ситуации, а также проблемам, которые порождаются подходом к системе образования как рыночной. Подробно рассмотрены проблемы, связанные с конкуренцией и ее последствиями для организации. Особое внимание уделяется проблеме эволюции организации, условиям этого процесса. Книга адресована руководителям школ, формирующим организационную политику.
Детальніше»
Заочные математические олимпиады
В19
Автор: Васильев Н.Б., Гутенхамер В.Л., Раббот Ж.М., Тоом А.Л.
Видавництво: М.: Издательство МЦНМО
Рік видання: 2012
ISBN: 978-5-94057-899-4
Сторінок: 192
Анотація: Основу книги составляют задачи, предлагавшиеся на Всесоюзных заочных математических олимпиадах и конкурсах Всесоюзной заочной математической школы для учащихся старших классов (ныне ВЗМШ). Задачи разбиты на тематические циклы, за которыми следуют их решения, обсуждения и дополнительные вопросы для самостоятельного обдумывания. Цель книги — научить читателя творчески относиться к решению каждой интересной задачи, показать ему, с какими другими математическими вопросами связана эта задача и какие общие закономерности лежат в основе ее решения. Книга предназначена для школьников старших классов, учителей математики и руководителей математических кружков, а также для всех любителей математических задач.
Детальніше»
Сто идей-резервов высшей школы России
В38
Автор: Веселков Ф.С., Веселков А.Ф.
Видавництво: СПб: Изд-во Осипов
Рік видання: 2007
ISBN: 5-98883-009-9
Сторінок: 276
Анотація: Авторы книги исходят из того, что главной стратегической целью социально-экономического развития России является вхождение ее в число индустриально развитых стран мира, для чего необходимо повышение эффективности экономики страны до уровня ее конкурентоспособности на мировом рынке. Если говорить о перспективе, то настоящая амбициозная задача не может быть выполнена без существенной модернизации российского высшего образования. В связи с этим книга содержит более ста идей-резервов повышения эффективности деятельности вузов: образовательной, научной, инновационной, управленческой. Среди них решающую роль играет усиление обучения всех субъектов вузов — студентов и аспирантов, преподавателей, ученых и руководителей вузов — наиболее эффективному творческому (креативному) труду. Такой Архимедов рычаг предлагается в истории развития высшей школы впервые. В итоге исследования сделан вывод: идущая уже пять лет модернизация российского высшего образования не учитывает требования нового постиндустриального общества, а ее верные амбициозные цели не подкреплены соответствующими экстраординарными средствами, а потому она бесперспективна для стратегического развития России Монографическое исследование, которое длилось более трех лет, опираясь на
Детальніше»
УДК: 37.016
Р34
Автор: Резник С.Д.
Видавництво: М.: ИНФРА-М
Рік видання: 2011
ISBN: 978-5-16-003564-2
Сторінок: 607
Анотація: Эффективность высшей школы России обусловлена результатами работы вузовских кафедр, роль которых в условиях перехода к рыночным отношениям, резкой интенсификации общественного производства, возрастания требований к качеству подготовки кадров для народного хозяйства, укрупнения педагогических коллективов кафедр и постоянного обновления их профиля, повышения требований к качеству подготовки специалистов значительно повысилась, а управление ими усложнилось. Особое внимание уделено работе с персоналом, умелой организации учебно-воспитательного процесса, методической, научной и социальной работы, повышению уровня организации личной деятельности заведующего кафедрой. Учебник, основанный на глубоком изучении опыта управления кафедрами в российских вузах, подготовленный в рамках гранта Фонда поддержки российского учительства, выделенного победителю Всероссийского конкурса «Лидер в образовании-2001», предназначен для заведующих кафедрами, а также представит интерес для деканов, ректоров и управленческого резерва вузов.
Р34
Автор: Резник С.Д.
Видавництво: М.: ИНФРА-М
Рік видання: 2011
ISBN: 978-5-16-003564-2
Сторінок: 607
Анотація: Эффективность высшей школы России обусловлена результатами работы вузовских кафедр, роль которых в условиях перехода к рыночным отношениям, резкой интенсификации общественного производства, возрастания требований к качеству подготовки кадров для народного хозяйства, укрупнения педагогических коллективов кафедр и постоянного обновления их профиля, повышения требований к качеству подготовки специалистов значительно повысилась, а управление ими усложнилось. Особое внимание уделено работе с персоналом, умелой организации учебно-воспитательного процесса, методической, научной и социальной работы, повышению уровня организации личной деятельности заведующего кафедрой. Учебник, основанный на глубоком изучении опыта управления кафедрами в российских вузах, подготовленный в рамках гранта Фонда поддержки российского учительства, выделенного победителю Всероссийского конкурса «Лидер в образовании-2001», предназначен для заведующих кафедрами, а также представит интерес для деканов, ректоров и управленческого резерва вузов.
Детальніше»
УДК: 37.016:51
Г93
Автор: Гуцуляк В.М.
Видавництво: Х.: ВД "Основа"
Рік видання: 2011
ISBN: 978-617-00-1188-6
Сторінок: 174
Анотація: Наведені у посібнику основи теорії чисел стануть у пригоді вчителям для проведення уроків і організації позакласної роботи з учнями. Для кожного розділу наведено теоретичний матеріал та складено систему вправ, які можуть бути використаними як для роботи в класі, так і для самостійної роботи вдома. Наявність нестандартних вправ дає змогу підготувати учнів до розв’язування олімпіадних завдань.
Г93
Автор: Гуцуляк В.М.
Видавництво: Х.: ВД "Основа"
Рік видання: 2011
ISBN: 978-617-00-1188-6
Сторінок: 174
Анотація: Наведені у посібнику основи теорії чисел стануть у пригоді вчителям для проведення уроків і організації позакласної роботи з учнями. Для кожного розділу наведено теоретичний матеріал та складено систему вправ, які можуть бути використаними як для роботи в класі, так і для самостійної роботи вдома. Наявність нестандартних вправ дає змогу підготувати учнів до розв’язування олімпіадних завдань.
Детальніше»
Комунікативна компетенція засобами позакласної роботи з англійської мови
Є74
Автор: Єрмоленко Л.П.
Видавництво: Х.: ВД «Основа»
Рік видання: 2011
ISBN: 978-617-00-1183-1
Сторінок: 80
Анотація: Посібник пропонує теоретичну та практичну інформацію щодо організації позакласної роботи в загальноосвітніх навчальних закладах з метою формування комунікативної компетенції учнів.
Детальніше»
Факультативи з української мови та літератури
П75
Автор: Приходченко К.І.
Видавництво: Х.: ВД «Основа»
Рік видання: 2011
ISBN: 978-617-00-1185-5
Сторінок: 175
Анотація: У посібнику подано програми, пояснювальні заниски, тематичне планування та методичні матеріали факультативних курсів (спецкурсів): «Етнолінгвістика як засіб формування духовності людини», «Природа у творах українських нисьмсішиків», «Література як мистецтво слова», «Українські письменники в художній літературі», «Українські художники-ілюстратори». Мета посібпика — допомогти вчителю-словеснику та учням у підготовці до факультативних занять, сприяти орієнтації випускників на обрання професій, пов’язаних із філологією та лінгвістикою. Для вчителів-словесників, студентів філологічних факультетів університетів.
Детальніше»
Учитель року. Кращі уроки. Історія України
У92
Автор: Упор. Н.Л. Клясен
Видавництво: Х.: ВГ "Основа"
Рік видання: 2011
ISBN: 978-617-00-1187-9
Сторінок: 127
Анотація: Посібник містить уроки учасників IV етапу Всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2010» з історії України для 7 та 8 класів. Видання розраховане на вчителів, методистів, студентів педагогічних вищих навчальних закладів.
Детальніше»
Методика викладання соціально-гуманітарних дисциплін
Ш70
Автор: Шляхтун П.П.
Видавництво: К.: ВЦ «Академія»
Рік видання: 2011
ISBN: 978-966-580-358-4
Сторінок: 224
Анотація: У навчальному посібнику охарактеризовано соціально-гуманітарні науки — історію України, філософію, економічну теорію, соціологію, політологію, культурологію — як навчальні дисципліни у вищій школі України. З’ясовано особливості методики викладання соціально-гуманітарних дисциплін у контексті Болонського процесу. Для студентів вищих навчальних закладів.