Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Курс навчання. Предметне навчання
Перша | Попередня | 304 | 305 | 306 | 307 | 308 | 309 | 310 | 311 | 312 | 313 | 314 | Наступна | Остання
Детальніше»
Дидактичні ігри на уроках англійської мови
К14
Автор: Казанічер О.С.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2014
ISBN: 978-617-00-2244-8
Сторінок: 112
Анотація: У посібнику наведено аналіз різних видів дидактичних ігор, які використовують на уроках англійської мови у процесі навчання молодших школярів, у тому числі й у наявних сучасних НМК для початкової школи. Для вчителів середньої школи, викладачів ДНЗ та ВНЗ.
Детальніше»
Ігри та ігрові технології на уроках трудового навчання
С13
Автор: Савченко Л.О., Волкова Н.В., Кулінка Ю.С.
Видавництво: К.: КНТ
Рік видання: 2014
ISBN: 978-966-177-126-9
Сторінок: 371
Анотація: У навчально-методично посібнику розкриваються наукові основи і методика впровадження ігор та ігрових технологій на уроках трудового навчання. Теоретично обґрунтовано сутність та специфіку проведення ігрових уроків обслуговуючої праці. Подано приклади проведення різноманітних видів гри на різних етапах уроку, розкрито методичні основи ігрової діяльності з учнями середньої та старшої школи. Матеріали допоможуть педагогам, що прагнуть до змін та оновлення педагогічного процесу в інноваційній діяльності і можуть бути використані вчителями трудового навчання, методистами районних (міських) методичних кабінетів, керівниками районних (міських) методичних об’єднань вчителів технології та креслення, студентам педагогічних вузів.
Детальніше»
УДК: 94(477)
С65
Автор: Сорока Ю.В.
Видавництво: Харків: Фоліо
Рік видання: 2014
ISBN: 978-966-03-5097-7
Сторінок: 121
Анотація: 29 січня 1918 року поблизу селища Крути на відстані 130 км від Києва відбувся жорстокий, нерівний бій між чотиритисячним військом більшовиків та трьомастами українськими юнкерами, студентами і гімназистами, що обороняли підступи до Києва. Більшість юнаків не мали ніякої військової підготовки, були погано озброєні, але стояли на смерть, захищаючи свободу молодої Української держави. Українці відбили кілька атак, під час яких зазнали значних втрат. У перебігу військових дій цей бій вирішального значення не мав, та у свідомості багатьох особливого значення набув завдяки героїзму української молоді.
С65
Автор: Сорока Ю.В.
Видавництво: Харків: Фоліо
Рік видання: 2014
ISBN: 978-966-03-5097-7
Сторінок: 121
Анотація: 29 січня 1918 року поблизу селища Крути на відстані 130 км від Києва відбувся жорстокий, нерівний бій між чотиритисячним військом більшовиків та трьомастами українськими юнкерами, студентами і гімназистами, що обороняли підступи до Києва. Більшість юнаків не мали ніякої військової підготовки, були погано озброєні, але стояли на смерть, захищаючи свободу молодої Української держави. Українці відбили кілька атак, під час яких зазнали значних втрат. У перебігу військових дій цей бій вирішального значення не мав, та у свідомості багатьох особливого значення набув завдяки героїзму української молоді.
Детальніше»
Вивчення геноцидів у шкільному курсі історії: методичний аспект
Д37
Автор: Десятов Л.Д.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2014
ISBN: 978-617-00-2275-2
Сторінок: 111
Анотація: Історія геноцидів — шокуючі явища в історії XX століття, коли людство вперше зіштовхнулося із запланованим, систематичним і технологізованим винищенням людини. Безпрецедентний характер цих історичних подій вимагає пошуку нових педагогічних стратегій і методів викладання цієї складної теми у процесі навчання історії. У пропонованому навчально-методичному посібнику узагальнено накопичений методичний досвід викладання цієї теми у шкільному курсі історії та надано методичні рекомендації щодо організації вивчення учнями історії геноцидів XX сторіччя.
Детальніше»
Геометрические мемуарі барона Мюнхаузена
Ф53
Автор: Филипповский Г.Б.
Видавництво: Х.: ВГ "Основа"
Рік видання: 2014
ISBN: 978-617-00-2274-5
Сторінок: 127
Анотація: «Геометрические мемуары барона Мюнхгаузена» — это волшебный мир интересных историй и геометрических задач. Автор книги приглашает повторить геометрические подвиги барона Мюнхгаузена, что несомненно, принесет пользу читателям и пополнит их знания по планиметрии. Для учителей, учащихся общеобразовательных школ, гимназий, лицеев..
Детальніше»
Цікаво про планети. Матеріали до курсів природознавства та географії
Ф31
Автор: Фейгін О.О.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2014
ISBN: 978-617-00-2272-1
Сторінок: 110
Анотація: У посібнику розповідається про геологію і порівняльну планетологію, а також методи геофізики і геохімії, які дозволяють дізнатися про будову Землі та інших планет. Описані поверхня і надра різних тіл Сонячної системи. Приділено увагу також космогонії нашої планетарної системи. Книга запропонована для широкого кола читачів, найперше для старшокласників, студентів та вчителів природничих спеціальностей.
Детальніше»
УДК: 37.016:811.161.2
Н59
Автор: Нечволод Л.І.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2014
ISBN: 978-617-00-2271-4
Сторінок: 158
Анотація: У навчальному посібнику теоретичний матеріал відповідає чинній програмі з української мови, охоплює етапи розвитку риторики як науки, починаючи з V ст. до н. е. і до сьогодення. Для глибшого засвоєння теорії після кожного розділу вміщено словники основних термінів. Розроблено комплекс практичних вправ і завдань, основна мета яких — закріпити теоретичні знання, удосконалити предметні вміння та навички з культури мовлення. Розділи посібника є базовими для набуття необхідних знань як з історії розвитку красномовства, так і культури мовлення. Широко використано уривки з текстів і праць філософів і риторів. Для вчителів-словесників, студентів філологічних факультетів, абітурієнтів, учнів.
Н59
Автор: Нечволод Л.І.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2014
ISBN: 978-617-00-2271-4
Сторінок: 158
Анотація: У навчальному посібнику теоретичний матеріал відповідає чинній програмі з української мови, охоплює етапи розвитку риторики як науки, починаючи з V ст. до н. е. і до сьогодення. Для глибшого засвоєння теорії після кожного розділу вміщено словники основних термінів. Розроблено комплекс практичних вправ і завдань, основна мета яких — закріпити теоретичні знання, удосконалити предметні вміння та навички з культури мовлення. Розділи посібника є базовими для набуття необхідних знань як з історії розвитку красномовства, так і культури мовлення. Широко використано уривки з текстів і праць філософів і риторів. Для вчителів-словесників, студентів філологічних факультетів, абітурієнтів, учнів.
Детальніше»
Готуємось до олімпіад, конкурсів, змагань
К89
Автор: Кузнєцова Н.Ю.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2014
ISBN: 978-617-00-2269-1
Сторінок: 78
Анотація: Завдання з усіх видів мовленнєвої діяльності, ключі-відповіді дають можливість використовувати їх для організації та проведення змагань різних рівнів, підготовки учнів старших класів та студентів до участі в різних етапах учнівських та студентських олімпіад з англійської мови, а також для перевірки рівня сформованості відповідних мовленнєвих компетенцій впродовж навчального року.
Детальніше»
Інтерактивні уроки біології рослин. 6 клас
Ш95
Автор: Шуліка К.С.
Видавництво: Х.: ВД «Основа»
Рік видання: 2014
ISBN: 978-617-00-2270-7
Сторінок: 108
Анотація: Посібник призначений для вчителів біології загальноосвітніх навчальних закладів. Він містить розробки інтерактивних уроків курсу біології для 6 класу за новою програмою й допоможе вчителю зробити викладання біології більш змістовним і цікавим. Наведені в посібнику дидактичні матеріали полегшать засвоєння знань учнями та сприятимуть розвитку в них логічного мислення.
Детальніше»
Підготовка педагогів у системі післядипломної освіти до виховання культури гідності учнів
Н19
Автор: Назаренко Г.А.
Видавництво: Кіровоград: Імекс-ЛТД
Рік видання: 2014
ISBN: 978-966-189-288-9
Сторінок: 24
Анотація: У методичних рекомендаціях «Підготовка педагогів у системі післядипломної освіти до виховання культури гідності учнів» обгрунтовано методичні засади, зміст, форми, методи і напрями підготовки вчителів до виховання культури гідності учнів у процесі післядипломної освіти. Методичні рекомендації адресовані науково-педагогічним працівникам закладів післядипломної освіти, директорам, заступникам директорів, педагогічним працівникам загальноосвітніх навчальних закладів, студентам педагогічних закладів, вузів.