Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Курс навчання. Предметне навчання
Перша | Попередня | 334 | 335 | 336 | 337 | 338 | 339 | 340 | 341 | 342 | 343 | 344 | Наступна | Остання
Детальніше»
Фізика: підручник для 8 кл. ЗНЗ
П34
Автор: Пістун П.Ф., Добровольський В.В., Чопик П.І.
Видавництво: Тернопіль: Навчальна книга — Богдан
Рік видання: 2016
ISBN: 978-966-10-4498-1
Сторінок: 208
Анотація: Пропонований підручник відповідає чинній програмі з фізики для 8-го класу й передбачає готовність учнів до широкого і свідомого застосування фізики. Цю орієнтацію забезпечують зміст курсу, характер викладення навчального матеріалу, добір ілюстрацій і приклади застосувань, запитання для самоперевірки знань, завдання на повторення, а також завдання експериментального характеру та лабораторні роботи. Для учнів і вчителів загальноосвітніх навчальних закладів.
Детальніше»
УДК: 37.016
М52
Автор: Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір М.С.
Видавництво: Х.: Гімназія
Рік видання: 2016
ISBN: 978-966-474-274-7
Сторінок: 384
М52
Автор: Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір М.С.
Видавництво: Х.: Гімназія
Рік видання: 2016
ISBN: 978-966-474-274-7
Сторінок: 384
Детальніше»
Алгебра: підручник для 8 кл. ЗНЗ
І-89
Автор: Істер О.С.
Видавництво: К.: Генеза
Рік видання: 2016
ISBN: 978-966-11-0699-3
Сторінок: 272
Анотація: Підручник відповідає новій програмі з математики, містить достатню кількість диференційованих вправ та прикладних задач. Після кожного розділу наведено вправи для його повторення. Для підготовки до контрольної роботи передбачено «Домашню самостійну роботу» та «Завдання для перевірки знань». Наприкінці підручника наведено матеріал для повторення курсу математики 5-6 класів та курсу алгебри 7 класу, задачі підвищеної складності, предметний покажчик та відповіді до більшості вправ. Для найдопитливіших є низка нестандартних задач у рубриці «Цікаві задачі для учнів неледачих» та додатковий матеріал.
Детальніше»
УДК: 37.016
М52
Автор: Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір М.С.
Видавництво: Х.: Гімназія
Рік видання: 2016
ISBN: 978-966-474-276-1
Сторінок: 224
М52
Автор: Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір М.С.
Видавництво: Х.: Гімназія
Рік видання: 2016
ISBN: 978-966-474-276-1
Сторінок: 224
Детальніше»
Геометрія: підручник для 8 кл. ЗНЗ
І-89
Автор: Істер О.С.
Видавництво: К.: Генеза
Рік видання: 2016
ISBN: 978-966-11-0701-3
Сторінок: 216
Анотація: Підручник відповідає новій програмі з математики, містить достатню кількість диференційованих вправ та прикладних задач. Після кожного розділу наведено вправи для його повторення. Для підготовки до контрольної роботи передбачено «Домашню самостійну роботу» та «Завдання для перевірки знань». Наприкінці підручника наведено матеріал для повторення курсу геометрії 7 класу, задачі підвищеної складності, предметний покажчик та відповіді до більшості вправ. Для найдопитливіших є низка нестандартних задач у рубриці «Цікаві задачі для учнів неледачих» та додатковий матеріал.
Детальніше»
Геометрія: підручник для 8 кл. ЗНЗ
Є80
Автор: Єршова А.П.
Видавництво: Х.: Ранок
Рік видання: 2016
ISBN: 978-617-09-2854-2
Сторінок: 256
Детальніше»
Інформатика: підручник для 8 кл. ЗНЗ
К14
Автор: Казанцева О.П., Стеценко І.В.
Видавництво: Тернопіль: Навчальна книга — Богдан
Рік видання: 2016
ISBN: 978-966-10-4480-6
Сторінок: 304
Детальніше»
Інформатика: підручник для 8 кл. ЗНЗ
М79
Автор: Морзе Н.В., Барна О.В., Вембер В.П.
Видавництво: К.: УОВЦ «Оріон»
Рік видання: 2016
ISBN: 978-617-7355-45-7
Сторінок: 240
Детальніше»
Основи здоров’я: підручник для 8 кл. ЗНЗ
Г98
Автор: Гущина Н.І., Василенко С.В., Колотій Л.П.
Видавництво: Х.: Фоліо
Рік видання: 2016
ISBN: 978-617-7012-37-4
Сторінок: 176
Детальніше»
Основи здоров’я: підручник для 8 кл. ЗНЗ
О-75
Автор: Бойченко Т.Є., Василашко І.П., Гурська О.К. та ін.
Видавництво: К.: Генеза
Рік видання: 2016
ISBN: 978-966-11-0704-4
Сторінок: 144
Анотація: Підручник розроблено відповідно до нового Державного стандарту і програми МОН України. З матеріалів підручника учні дізнаються про те, як правильно поводитися в разі виникнення надзвичайних ситуацій. Знатимуть, як зменшити негативний вплив на здоров’я забруднених води, повітря і ґрунтів. Дізнаються більше про принципи збалансованого харчування. Навчаться надавати домедичну допомогу в разі харчових отруєнь. Зрозуміють, яке значення має духовність для становлення особистості. Виконуючи завдання практичного спрямування, школярі зможуть удосконалити навички безпечної поведінки та здорового способу життя.