Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Курс навчання. Предметне навчання
Детальніше»
Формуємо соціокультурну компетенцію з допомогою казок
Г15
Автор: Галушка Г.М.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2008
ISBN: 978-966-333-952-8
Сторінок: 95
Анотація: Посібник аналізує основні принципи формування й розвитку соціокультурної компетенції як складової комунікативної компетенції на початковому етапі навчання з допомогою використання проектної технології під час опрацювання автентичних англомовних казок відповідно до основних сфер спілкування. наведено детальні розробки занять. Для вчителів англійської мови молодших класів.
Детальніше»
УДК: 37.016:811
З-63
Автор: Зінченко О.О.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2008
ISBN: 978-966-495-103-3
Сторінок: 143
Анотація: Посібник пропонує додаткові дидактичні матеріали для опрацювання ситуацій спілкування «Я, моя сім’я і друзі» з 1 (2) по 12 класи. Різноманітність та комунікативна спрямованість матеріалів робить цю книгу незамінним помічником на всіх етапах навчання.
З-63
Автор: Зінченко О.О.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2008
ISBN: 978-966-495-103-3
Сторінок: 143
Анотація: Посібник пропонує додаткові дидактичні матеріали для опрацювання ситуацій спілкування «Я, моя сім’я і друзі» з 1 (2) по 12 класи. Різноманітність та комунікативна спрямованість матеріалів робить цю книгу незамінним помічником на всіх етапах навчання.
Детальніше»
Warming up. Розпочинаємо урок ефективно.
К38
Автор: Кіктенко Т.М.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2008
ISBN: 978-966-333-654-1
Сторінок: 123
Анотація: У посібнику запропоновано добірку тематично спрямованих різних видів мовленнєвої зарядки, усних чи з опорою на друкований текст, які дадуть змогу вчителю ефективніше підготуватися до уроку і налаштувати учнів на конкретну тему. Також додаються матеріали для копіювання, що значно полегшать роботу вчителя.
Детальніше»
УДК: 37.016:811
Ц61
Автор: Цимбал О.М.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2008
ISBN: 978-966-333-770-8
Сторінок: 173
Анотація: У навчальному посібнику містяться інтегровані проекти для основної та старшої школи, які відповідають «Програмі з англійської мови для загальноосвітніх навчальних закладів» і націлені на розвиток мовної (лінгвістичної), соціолінгвістичної, ключових та інших компетенцій. Робота за проектами сприяє вивченню англійської мови відповідно до загальноєвропейських Рекомендацій з мовної освіти (рівні А2, В1), розвиває критичне мислення та утверджує громадянську освіту. детально розроблені методичні рекомендації надаються до кожного етапу роботи за проектом. Для вчителів, керівників шкіл, викладачів і студентів педагогічних спеціальностей вищих навчальних закладів. активістів молодіжних організацій.
Ц61
Автор: Цимбал О.М.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2008
ISBN: 978-966-333-770-8
Сторінок: 173
Анотація: У навчальному посібнику містяться інтегровані проекти для основної та старшої школи, які відповідають «Програмі з англійської мови для загальноосвітніх навчальних закладів» і націлені на розвиток мовної (лінгвістичної), соціолінгвістичної, ключових та інших компетенцій. Робота за проектами сприяє вивченню англійської мови відповідно до загальноєвропейських Рекомендацій з мовної освіти (рівні А2, В1), розвиває критичне мислення та утверджує громадянську освіту. детально розроблені методичні рекомендації надаються до кожного етапу роботи за проектом. Для вчителів, керівників шкіл, викладачів і студентів педагогічних спеціальностей вищих навчальних закладів. активістів молодіжних організацій.
Детальніше»
УДК: 37.016:811
Ц61
Автор: Цимбал О.М.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2008
ISBN: 978-966-333-682-4
Сторінок: 109
Анотація: У навчальному посібнику реалізується комплексне завдання - підвищити ефективність навчання англійської мови, сформувати основи критичного мислення й громадянської компетентності учнів через застосування інтегрованого підходу в проектній технології. Навчальні проекти зорієнтовані на тематику, що міститься у "Програмі з англійської мови для загальноосвітніх навчальних закладів", та відповідають різним рівням володіння мовою, визначеним у "Загальноєвропейських Рекомендаціях з мовної освіти". Для вчителів, керівників шкіл, викладачів і студентів, активістів молодіжних організацій і шкільного самоврядування.
Ц61
Автор: Цимбал О.М.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2008
ISBN: 978-966-333-682-4
Сторінок: 109
Анотація: У навчальному посібнику реалізується комплексне завдання - підвищити ефективність навчання англійської мови, сформувати основи критичного мислення й громадянської компетентності учнів через застосування інтегрованого підходу в проектній технології. Навчальні проекти зорієнтовані на тематику, що міститься у "Програмі з англійської мови для загальноосвітніх навчальних закладів", та відповідають різним рівням володіння мовою, визначеним у "Загальноєвропейських Рекомендаціях з мовної освіти". Для вчителів, керівників шкіл, викладачів і студентів, активістів молодіжних організацій і шкільного самоврядування.
Детальніше»
УДК: 37.016:811.11
Б12
Автор: Бабенко Н.А.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2008
ISBN: 978-966-333-672-5
Сторінок: 143
Анотація: Посібник пропонує тренувальні вправи для допомоги потенційним абітурієнтам ВНЗ у підготовці до вступного іспиту (співбесіди) з англійської мови. Обсяг і формат завдань, мовний і мовленнєвий матеріал допоможуть учням старших класів та викладачам ефективно спланувати свою діяльність. Запропоновані тести можна також використовувати під час навчально-виховного процесу у старших класах для перевірки рівня сформованості мовних і мовленнєвих компетенцій учнів.
Б12
Автор: Бабенко Н.А.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2008
ISBN: 978-966-333-672-5
Сторінок: 143
Анотація: Посібник пропонує тренувальні вправи для допомоги потенційним абітурієнтам ВНЗ у підготовці до вступного іспиту (співбесіди) з англійської мови. Обсяг і формат завдань, мовний і мовленнєвий матеріал допоможуть учням старших класів та викладачам ефективно спланувати свою діяльність. Запропоновані тести можна також використовувати під час навчально-виховного процесу у старших класах для перевірки рівня сформованості мовних і мовленнєвих компетенцій учнів.
Детальніше»
Країнознавство США. Полікультурність
М31
Автор: Маслова Н.І.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2008
ISBN: 978-966-333-785-2
Сторінок: 141
Анотація: Методичний посібник містить матеріали для індивідуальних та групових проектних робіт учнів старших класів, а також для вчителів, при підготовці до уроків з країнознавства США.
Детальніше»
УДК: 37.016:811
Х93
Автор: Хрістоєва Л.П.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2007
ISBN: 978-966-495-088-9
Сторінок: 176
Анотація: Посібник пропонує велику кількість додаткового дидактичного матеріалу для підвищення мотивації учнів, які тільки почали вивчати англійську мову. Ігрові форми роботи, інсценізації тощо допоможуть учням розкрити свій творчий потенціал.
Х93
Автор: Хрістоєва Л.П.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2007
ISBN: 978-966-495-088-9
Сторінок: 176
Анотація: Посібник пропонує велику кількість додаткового дидактичного матеріалу для підвищення мотивації учнів, які тільки почали вивчати англійську мову. Ігрові форми роботи, інсценізації тощо допоможуть учням розкрити свій творчий потенціал.
Детальніше»
Позакласна робота з історії України
-
Автор: Мочкіна Л.І.
Видавництво: Тернопіль: Мальва-ОСО
Рік видання: 2001
ISBN: 966-7754-16-2
Сторінок: 152
Анотація: В посібнику вміщено характеристику форм позакласної роботи з історії. Це дає можливість вчителям віднайти оптимальні форми і методи впливу на школярів різних вікових груп. Даний посібник - чимала допомога вчителям історії у розв’язанні виховних завдань, а саме: формуванні загальнолюдських духовних цінностей, активної громадянської позиції, вихованні патріотів своєї держави. Посібник стане в пригоді вчителям 5-11 класів.
Детальніше»
Викладання всесвітньої історії в 6 класі
Л15
Автор: Ладиченко Т., Камбалова Я., Теремецька Т.
Видавництво: К.: Аконіт
Рік видання: 2006
ISBN: 966-8001-28-1
Сторінок: 448
Анотація: Методичний посібник розроблено у відповідності до нової програми інтегрованого курсу історії стародавнього світу. Посібник розраховано на вчителів загальноосвітніх шкіл та студентів історичних факультетів (інститутів історичної освіти) педагогічних вищих навчальних закладів. Велика кількість різноманітних форм, методів та інноваційних технологій навчання історії, запропонованих авторами посібника, допоможе вчителю оптимально організувати роботу учнів на уроці, залучити їх до активної участі в навчальному процесі та сприятиме розвиткові історичного мислення школярів. Посібник включає методичні розробки 70 уроків (з них - 12 уроки-узагальнення, 7 - уроки тематичного оцінювання). Для кожного з них визначено мету, цільові завдання та очікувані результати (передбачуваний обсяг знань та вмінь, якими учні можуть оволодіти на даному уроці). Крім стандартних типів уроку (комбінованих, уроків засвоєння нових знань та тематичного оцінювання), автори пропонують розробки нетрадиційних уроків. Зокрема, уроки узагальнювального повторювання пропонується проводити у формі уявних подорожей, змагань знавців історії стародавнього світу, прес-конференцій, рольових ігор тощо. Такі форми роботи дають змогу розкрити творчі здібності учнів, формують у них вміння застосовувати отримані знання в новій навчальній ситуації, викликають інтерес до вивчення історії. Навчально-методичний комплекс нового інтегрованого курсу включатиме також "Робочий зошит з історії стародавнього світу", випущений видавництвом "Аконіт".