Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Курс навчання. Предметне навчання
Детальніше»
Мотивация учения и ее воспитание у школьников
М25
Автор: Маркова А.К., Орлов А.Б., Фридман Л.М.
Видавництво: М.: Педагогика
Рік видання: 1983
Сторінок: 64
Анотація: В книге показаны возможные пути формирования мотивации учащихся в ходе учебной деятельности. Авторы излагают достижения современной советской психологии в области мотивации учения школьников, ориентируют учителя на длительное и всестороннее изучение мотивации учащихся. Формирование мотивации рассматривается в книге как важная сторона повышения эффективности учебно-воспитательного процесса в целом.
Детальніше»
Воспитание интереса к знаниям и потребности к самообразованию
Б81
Автор: Бондаревский В.Б.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1985
Сторінок: 144
Анотація: В книге раскрывается актуальная проблема - воспитание творческого отношения к знаниям, умения ориентироваться в обширном потоке информации. Автор делится с учителем раздумьями о методах воспитания у школьников потребности в знаниях и самообразовании, творческом подходе к учебно-воспитательному процесу.
Детальніше»
Школьный урок: как научить каждого
Ш37
Автор: Шевченко С.Д.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1991
ISBN: 5-09-003071-5
Сторінок: 175
Анотація: Автор, известный учитель-новатор, обобщает свой опыт учебно-воспитательной работы. Выступая против авторитарного стиля педагогического общения, он показывает, как осуществить самоуправление и самодеятельность учащихся в обучении, обеспечить при этом руководящую и направляющую роль учителя.
Детальніше»
УДК: 37.016
У92
Автор: Пунский В.О.
Видавництво: К.: Радянська школа
Рік видання: 1987
Сторінок: 192
Анотація: В книге описан опыт педагогического коллектива по разработке и внедрению межпредметной методики формирования учебно-познавательных умений в 1-10-х классах. Приведены методические разработки тематического цикла бесед "Азбука учебного труда". Книга предназначена для учителей-предметников, классных руководителей, руководителей школ и работников органов народного образования.
У92
Автор: Пунский В.О.
Видавництво: К.: Радянська школа
Рік видання: 1987
Сторінок: 192
Анотація: В книге описан опыт педагогического коллектива по разработке и внедрению межпредметной методики формирования учебно-познавательных умений в 1-10-х классах. Приведены методические разработки тематического цикла бесед "Азбука учебного труда". Книга предназначена для учителей-предметников, классных руководителей, руководителей школ и работников органов народного образования.
Детальніше»
УДК: 37.016
К68
Автор: Коротяев Б.И.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1980
Сторінок: 120
Анотація: Автор на конкретном материале русского языка, математики, истории и других предметов показывает пути развития творческого мышления школьников в процессе усвоения ими теоретических знаний. Раскрывая методы и процедуры познавательной деятельности учащихся, он дает конкретные методические рекомендации всем, кто организует процесс обучения, по повышению творческого уровня учения школьников.
К68
Автор: Коротяев Б.И.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1980
Сторінок: 120
Анотація: Автор на конкретном материале русского языка, математики, истории и других предметов показывает пути развития творческого мышления школьников в процессе усвоения ими теоретических знаний. Раскрывая методы и процедуры познавательной деятельности учащихся, он дает конкретные методические рекомендации всем, кто организует процесс обучения, по повышению творческого уровня учения школьников.
Детальніше»
УДК: 37.016
М26
Автор: Маркова А.К., Матис Т.А., Орлов А.Б.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1990
ISBN: 5-09-001744-1
Сторінок: 192
Анотація: В книге раскрыты цели, организация и средства изучения и развития мотивов учения школьников. В ней содержится множество методических идей и приемов, которые учитель может непосредственно использовать в своей работе. Особую ценность книге придает подробный разбор зарубежного опыта. Книга будет полезной не только учителям, но и преподавателям и студентам педагогических учебных заведений, всем, кто интересуется одной из основных проблем современной школы.
М26
Автор: Маркова А.К., Матис Т.А., Орлов А.Б.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1990
ISBN: 5-09-001744-1
Сторінок: 192
Анотація: В книге раскрыты цели, организация и средства изучения и развития мотивов учения школьников. В ней содержится множество методических идей и приемов, которые учитель может непосредственно использовать в своей работе. Особую ценность книге придает подробный разбор зарубежного опыта. Книга будет полезной не только учителям, но и преподавателям и студентам педагогических учебных заведений, всем, кто интересуется одной из основных проблем современной школы.
Детальніше»
УДК: 37.016
Ш12
Автор: Шаталов В.Ф.
Видавництво: М.: Педагогика
Рік видання: 1979
Сторінок: 136
Анотація: В книге рассказывается о поисках учителями школ г. Донецка методических средств и приемов, способствующих повышениэ эффективности обучения на уроке и качества знаний учащихся. Основное внимание уделяется вопросам оптимальной организации урока, в частности рациональному распределению времени урока, взаимоотношениям учителя и учащихся на уроке, развитию речи учащихся. Адресована учителям и работникам народного образования.
Ш12
Автор: Шаталов В.Ф.
Видавництво: М.: Педагогика
Рік видання: 1979
Сторінок: 136
Анотація: В книге рассказывается о поисках учителями школ г. Донецка методических средств и приемов, способствующих повышениэ эффективности обучения на уроке и качества знаний учащихся. Основное внимание уделяется вопросам оптимальной организации урока, в частности рациональному распределению времени урока, взаимоотношениям учителя и учащихся на уроке, развитию речи учащихся. Адресована учителям и работникам народного образования.
Детальніше»
УДК: 37.016
Г65
Автор: Гончарова Т.И., Гончаров И.Ф.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1991
ISBN: 5-09-001750-6
Сторінок: 174
Анотація: В книге народного учителя СССР Т.И. Гончаровой и доктора педагогических наук И.Ф. Гончарова рассказывается о нелегком труде учителя, о тех требованиях, которые предъявляет к нему современная жизнь, о тех нравственных нормах, соблюдение которых определяет успех во взаимоотношениях учителя с воспитанниками, служит основой сотрудничества в школьном коллективе.
Г65
Автор: Гончарова Т.И., Гончаров И.Ф.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1991
ISBN: 5-09-001750-6
Сторінок: 174
Анотація: В книге народного учителя СССР Т.И. Гончаровой и доктора педагогических наук И.Ф. Гончарова рассказывается о нелегком труде учителя, о тех требованиях, которые предъявляет к нему современная жизнь, о тех нравственных нормах, соблюдение которых определяет успех во взаимоотношениях учителя с воспитанниками, служит основой сотрудничества в школьном коллективе.
Детальніше»
УДК: 37.016
Ш95
Автор: Шубин Н.А.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1977
Сторінок: 240
Анотація: В книге показаны основные виды, формы и методы внутришкольного контроля, с тем, чтобы помочь директору школы целенаправленно воздействовать на учебно-воспитательный процесс.
Ш95
Автор: Шубин Н.А.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1977
Сторінок: 240
Анотація: В книге показаны основные виды, формы и методы внутришкольного контроля, с тем, чтобы помочь директору школы целенаправленно воздействовать на учебно-воспитательный процесс.
Детальніше»
Организация учебно-воспитательного процесса в школе
Г70
Автор: Горская Г.И.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1977
Сторінок: 272
Анотація: Книга поможет молодым руководителям школы выработать систему в организации учебно-воспитательного процесса, в постановке методической работы, в организации внутришкольного контроля.