Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Курс навчання. Предметне навчання
Детальніше»
УДК: 37.016
И19
Автор: Иванихин В.В.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1990
ISBN: 5-09-002598-3
Сторінок: 160
Анотація: В книге в живой форме рассказывается о методической системе известного учителя-новатора из Ленинграда Е.Н. Ильина, о его творческой лаборатории, представлены уроки.
И19
Автор: Иванихин В.В.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1990
ISBN: 5-09-002598-3
Сторінок: 160
Анотація: В книге в живой форме рассказывается о методической системе известного учителя-новатора из Ленинграда Е.Н. Ильина, о его творческой лаборатории, представлены уроки.
Детальніше»
На пути к профессиональному совершенству
К95
Автор: Кухарев Н.В.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1990
ISBN: 5-09-001748-4
Сторінок: 159
Анотація: Цель книги - оказать помощь учителям, особенно начинающим, в овладении педагогическим мастерством. В ней рассматриваются сущность и содержание педагогического мастерства, его проявление в процессе организации урока, характеризуются факторы, позволяющие педагогам успешнее прогнозировать свою деятельность, а также критерии для анализа эффективности педагогического труда. Большое внимание уделяется использованию психолого-педагогической науки в совершенствовании профессионального мастерства учителя, способам накопления педагогического опыта, уго учету, корректировке, подведению итогов и обобщению. Для учителей общеобразовательных школ.
Детальніше»
УДК: 37.016
А64
Автор: Ангеловски К.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1991
ISBN: 5-09-003073-1
Сторінок: 159
Анотація: Всегда ли успех в педагогической деятельности строго индивидуален? Нет ли здесь общих закономерностей, определяющих высокий профессионализм учителя? Одним из ведущих признаков квалификации учителя является его отношение к новшествам - активное участие в инновационных общественных процессах в целом и конкретно в своей деятельности. Как проявляется это участие, в чем оно выражается, какие социально-психологические факторы влияют на новаторство учителя - вот круг проблем, которые исследует в своей книге автор, ученый-педагог из Югославии. Книга будет интересна как учителям-практикам, так и педагогам-исследователям.
А64
Автор: Ангеловски К.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1991
ISBN: 5-09-003073-1
Сторінок: 159
Анотація: Всегда ли успех в педагогической деятельности строго индивидуален? Нет ли здесь общих закономерностей, определяющих высокий профессионализм учителя? Одним из ведущих признаков квалификации учителя является его отношение к новшествам - активное участие в инновационных общественных процессах в целом и конкретно в своей деятельности. Как проявляется это участие, в чем оно выражается, какие социально-психологические факторы влияют на новаторство учителя - вот круг проблем, которые исследует в своей книге автор, ученый-педагог из Югославии. Книга будет интересна как учителям-практикам, так и педагогам-исследователям.
Детальніше»
УДК: 37.016
Д25
Автор: Демина Н.Д.
Видавництво: М.: Педагогика
Рік видання: 1976
Сторінок: 80
Анотація: В книге на основании обобщения передового опыта школ предпринята попытка показать пути формирования правильных взаимоотношений между учителем и учениками, анализируются типичные ошибки, допускаемые учителями, содержатся методические рекомендации, которые помогут учителю, классному руководителю скорее и лучше установить личные контакты с учащимися. Книга адресуется учителям и воспитателям.
Д25
Автор: Демина Н.Д.
Видавництво: М.: Педагогика
Рік видання: 1976
Сторінок: 80
Анотація: В книге на основании обобщения передового опыта школ предпринята попытка показать пути формирования правильных взаимоотношений между учителем и учениками, анализируются типичные ошибки, допускаемые учителями, содержатся методические рекомендации, которые помогут учителю, классному руководителю скорее и лучше установить личные контакты с учащимися. Книга адресуется учителям и воспитателям.
Детальніше»
Когда слова диктует чувство...
К48
Автор: Кленицкая И.Я.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1991
ISBN: 5-09-003248-3
Сторінок: 79
Анотація: Литература и жизнь, осмысление общечеловеческих нравственных проблем, поставленных в произведениях классики, - основное содержание предлагаемой книги. И.Я. Кленицкая, опираясь на свои знания и опыт, помогает понять, чем то или иное произведение близко духовному миру учащихся. Перед читателем открывается творческая лаборатория учителя, увлеченного, оригинально мыслящего, неравнодушного.
Детальніше»
Общепедагогическая подготовка учителя в системе высшего педагогического образования
А13
Автор: Абдуллина О.А.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1990
ISBN: 5-09-001738-7
Сторінок: 141
Анотація: Второе издание пособия (первое вышло в 1984 г.) переработано и дополнено в свете задач перестройки народного образования, в соответствии с современными требованиями к общепедагогической подготовке учителя. Показаны пути роста методологического, теоретического и практического уровня занятий со студентами педвузов по дисциплинам педагогического цикла.
Детальніше»
УДК: 37.016
М27
Автор: Маркуша А.М.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1989
ISBN: 5-09-001077-3
Сторінок: 160
Анотація: Книга известного писателя поднимает острую проблему - повышение культурного уровня учителей, в руках которых судьбы наших детей, а значит, и будущее нашего общества. Автор ведет с читателями сложный, деликатный и одновременно откровенный разговор, призывая их вглядеться в себя и других, оценить меру своей нравственности, культуры, способности понять души своих воспитанников.
М27
Автор: Маркуша А.М.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1989
ISBN: 5-09-001077-3
Сторінок: 160
Анотація: Книга известного писателя поднимает острую проблему - повышение культурного уровня учителей, в руках которых судьбы наших детей, а значит, и будущее нашего общества. Автор ведет с читателями сложный, деликатный и одновременно откровенный разговор, призывая их вглядеться в себя и других, оценить меру своей нравственности, культуры, способности понять души своих воспитанников.
Детальніше»
Основы профессионального самовоспитания будущего учителя
Е51
Автор: Елканов С.Б.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1989
ISBN: 5-09-000941-4
Сторінок: 189
Анотація: Пособие по спецкурсу соответствует программе, рассчитаной на весь курс обучения. В его основу положен курс лекций и практических занятий, проводимых в ряде вузов, в том числе и в Кабардино-Балканськом университете. В пособии освещены сущность, содержание и процесс самого воспитания, вопросы педагогической организации самовоспитания и руководства им.
Детальніше»
УДК: 37.016
К36
Автор: Анжієвський М.А.
Видавництво: К.: Радянська школа
Рік видання: 1978
Сторінок: 118
Анотація: До книжки ввійшли статті, у яких висвітлюються досвід роботи з контролю і керівництва школою. Автори приділяють увагу розв’язанню проблем підвищення відповідальності директорів шкіл за навчання і комуністичне виховання молодого покоління, раціоналізацію структури навчальних занять, комплексне використання шкільного обладнання, технічних засобів навчання, наочних посібників в умовах кабінетної системи, педагогічного керівництва учнівським самоврядуванням, впливу досягнень науки на навчально-виховний процес. Розрахована на керівників шкіл, працівників органів народної освіти.
К36
Автор: Анжієвський М.А.
Видавництво: К.: Радянська школа
Рік видання: 1978
Сторінок: 118
Анотація: До книжки ввійшли статті, у яких висвітлюються досвід роботи з контролю і керівництва школою. Автори приділяють увагу розв’язанню проблем підвищення відповідальності директорів шкіл за навчання і комуністичне виховання молодого покоління, раціоналізацію структури навчальних занять, комплексне використання шкільного обладнання, технічних засобів навчання, наочних посібників в умовах кабінетної системи, педагогічного керівництва учнівським самоврядуванням, впливу досягнень науки на навчально-виховний процес. Розрахована на керівників шкіл, працівників органів народної освіти.
Детальніше»
УДК: 37.016
С57
Автор: Зверева М.В.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1991
ISBN: 5-09-002781-1
Сторінок: 272
Анотація: Система развивающего обучения, разработанная известным советским ученым - педагогом Л.В. Занковым в 60-е годы, приобрела многих сторонников в школьной практике. Идеи интенсивного развития личности ребенка, заложенные в данной системе обучения, актуальны и сегодня. В книгу включены "Беседы с учителями" Л.В. Занкова, практические материалы учителей (сообщения, планы-отчеты уроков, дневники наблюдений), раскрывающие особенности их работы по системе Л.В. Занкова.
С57
Автор: Зверева М.В.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1991
ISBN: 5-09-002781-1
Сторінок: 272
Анотація: Система развивающего обучения, разработанная известным советским ученым - педагогом Л.В. Занковым в 60-е годы, приобрела многих сторонников в школьной практике. Идеи интенсивного развития личности ребенка, заложенные в данной системе обучения, актуальны и сегодня. В книгу включены "Беседы с учителями" Л.В. Занкова, практические материалы учителей (сообщения, планы-отчеты уроков, дневники наблюдений), раскрывающие особенности их работы по системе Л.В. Занкова.