Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Курс навчання. Предметне навчання
Детальніше»
УДК: 37.016
П35
Автор: Зільберштейн А.І., Алексюк А.М. та ін.
Видавництво: К.: Радянська школа
Рік видання: 1978
Сторінок: 126
Анотація: У книжці вміщено статті, в яких автори показують шляхи впровадження проблемного навчання в шкільну практику. Висвітлюються, зокрема, такі питання, як зміст проблемного навчання, керування пізнавальною діяльністю учнів, усвідомлення ними мети уроку, проблемність і підготовка учнів до засвоєння знань, використання проблемних запитань і завдань для перевірки знань учнів, значення наочності, індивідуальний підхід до учнів в умовах проблемного навчання тощо. Розрахована, на вчителів, студентів і викладачів педагогічних інститутів, наукових працівників.
П35
Автор: Зільберштейн А.І., Алексюк А.М. та ін.
Видавництво: К.: Радянська школа
Рік видання: 1978
Сторінок: 126
Анотація: У книжці вміщено статті, в яких автори показують шляхи впровадження проблемного навчання в шкільну практику. Висвітлюються, зокрема, такі питання, як зміст проблемного навчання, керування пізнавальною діяльністю учнів, усвідомлення ними мети уроку, проблемність і підготовка учнів до засвоєння знань, використання проблемних запитань і завдань для перевірки знань учнів, значення наочності, індивідуальний підхід до учнів в умовах проблемного навчання тощо. Розрахована, на вчителів, студентів і викладачів педагогічних інститутів, наукових працівників.
Детальніше»
Современные требования к уроку
В26
Автор: Векслер С.И.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1985
Сторінок: 128
Анотація: Книга посвящена одной из актуальных проблем - проблеме совершенствования урока, повышению его развивающих и воспитательных функций. Поставленные вопросы рассматриваются в тесной связи с основными положениями общей и возрастной психологии, с историей русской педагогической мысли. Работа основана на богатом фактическом материале, насыщена примерами из педагогической практики.
Детальніше»
УДК: 37.016
М36
Автор: Махмутов М.И.
Видавництво: М.: Педагогика
Рік видання: 1985
Сторінок: 184
Анотація: Монография посвящена важной проблеме - совершенствованию урока как основной формы организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной и профессиональной школе. На основе многолетних исследований и обобщения передового педагогического опыта автор предлагает свою концепцию современного урока, отвечающего требованиям развивающего обучения. 1-е издание вышло в 1981 г. Для специалистов в области дидактики и методики.
М36
Автор: Махмутов М.И.
Видавництво: М.: Педагогика
Рік видання: 1985
Сторінок: 184
Анотація: Монография посвящена важной проблеме - совершенствованию урока как основной формы организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной и профессиональной школе. На основе многолетних исследований и обобщения передового педагогического опыта автор предлагает свою концепцию современного урока, отвечающего требованиям развивающего обучения. 1-е издание вышло в 1981 г. Для специалистов в области дидактики и методики.
Детальніше»
УДК: 37.016
Л54
Автор: Лещинский В.И., Кузнецова С.С., Кульневич С.В.
Видавництво: М.: Педагогика
Рік видання: 1990
ISBN: 5-7155-0271-3
Сторінок: 160
Анотація: Каковы причины конфликтов, возникающих в школе? Почему учитель допускает брак в своей работе? Чем объяснить педагогическую неграмотность и несостоятельность недавних выпускников пединститутов? Почему так устойчив профессиональный цеховой консерватизм педагогической среды? Как преодолеть широко распространенный стереотип "учитель всегда прав"? Эти проблемы, с особой остротой встающие в период перестройки школы, находятся в центре внимания авторского коллектива книги. Для учителей.
Л54
Автор: Лещинский В.И., Кузнецова С.С., Кульневич С.В.
Видавництво: М.: Педагогика
Рік видання: 1990
ISBN: 5-7155-0271-3
Сторінок: 160
Анотація: Каковы причины конфликтов, возникающих в школе? Почему учитель допускает брак в своей работе? Чем объяснить педагогическую неграмотность и несостоятельность недавних выпускников пединститутов? Почему так устойчив профессиональный цеховой консерватизм педагогической среды? Как преодолеть широко распространенный стереотип "учитель всегда прав"? Эти проблемы, с особой остротой встающие в период перестройки школы, находятся в центре внимания авторского коллектива книги. Для учителей.
Детальніше»
Контроль за преподаванием учебных предметов
К65
Автор: Румянцева Д.И.
Видавництво: К.: Радянська школа
Рік видання: 1988
ISBN: 5-330-00245-1
Сторінок: 143
Анотація: Пособие, в котором изложены общие требования к организации и осуществлению внутришкольного контроля за преподаванием некоторых учебных предметов, призвано помочь руководителям школ более глубоко анализировать состояние учебно-воспитательного процесса, уровень освоения учащимися опорных знаний, овладения необходимыми умениями и навыками. Адресовано руководителям школ, работникам органов народного образования, учителям, студентам педагогических вузов.
Детальніше»
Організація навчання в умовах кабінетної системи
О-58
Автор: Онищук В.О.
Видавництво: К.: Радянська школа
Рік видання: 1980
Сторінок: 101
Анотація: Як організувати навчальний процес? Які особливості навчання в умовах кабінетної системи? Як найкраще використати наочність і дидактичні матеріали, наявні в кабінетах? Як керувати самостійною роботою учнів? Усі ці питання висвітлюються в посібнику. На основі вивчення і узагальнення передового педагогічного досвіду роботи вчителів шкіл України, результатів експериментального дослідження розкриваються дидактичні основи обладнання кабінетів, структура, методи і технологія навчання тощо. Посібник призначений для вчителів і керівників загальноосвітньої школи, працівників органів народної освіти. Може бути корисним для викладачів середніх спеціальних закладів, профтехучилищ, студентів педінститутів, учнів педучилищ.
Детальніше»
УДК: 37.016
М75
Автор: Березняк Е.С.
Видавництво: К.: Радянська школа
Рік видання: 1988
ISBN: 5-330-00402-0
Сторінок: 304
Анотація: Практическое руководство содержит извлечения из документов Коммунистической партии Советского Союза и Советского государства о народном образовании, советы Н.К. Крупской и А.В. Луначарского молодым учителям, отдельные работы А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинского, рекомендации ученых-педагогов и практических работников школ по повышению эффективности обучения, организации учебно-воспитательного процесса, совершенствованию урока. В последнем разделе книги представлены справочно-инструктивные материалы. Для молодого учителя.
М75
Автор: Березняк Е.С.
Видавництво: К.: Радянська школа
Рік видання: 1988
ISBN: 5-330-00402-0
Сторінок: 304
Анотація: Практическое руководство содержит извлечения из документов Коммунистической партии Советского Союза и Советского государства о народном образовании, советы Н.К. Крупской и А.В. Луначарского молодым учителям, отдельные работы А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинского, рекомендации ученых-педагогов и практических работников школ по повышению эффективности обучения, организации учебно-воспитательного процесса, совершенствованию урока. В последнем разделе книги представлены справочно-инструктивные материалы. Для молодого учителя.
Детальніше»
УДК: 37.016
П44
Автор: Подунов А.С.
Видавництво: ДОСААФ
Рік видання: 1980
Сторінок: 96
Анотація: Автор книги - начальник Киевской школы радиоэлектроники ДОСААФ, кандидат педагогических наук. Основываясь на анализе собственного педагогического опыта и опыта работы лучших преподавателей, мастеров производственного обучения и инженерно-технических работников школ ДОСААФ, автор рассматривает некоторые вопросы обучения и воспитания молодежи в учебных организациях оборонного Общества. Для преподавателей и мастеров производственного обучения учебных организаций ДОСААФ СССР. Может быть использована при подготовке молодежи в системе профтехобразования.
П44
Автор: Подунов А.С.
Видавництво: ДОСААФ
Рік видання: 1980
Сторінок: 96
Анотація: Автор книги - начальник Киевской школы радиоэлектроники ДОСААФ, кандидат педагогических наук. Основываясь на анализе собственного педагогического опыта и опыта работы лучших преподавателей, мастеров производственного обучения и инженерно-технических работников школ ДОСААФ, автор рассматривает некоторые вопросы обучения и воспитания молодежи в учебных организациях оборонного Общества. Для преподавателей и мастеров производственного обучения учебных организаций ДОСААФ СССР. Может быть использована при подготовке молодежи в системе профтехобразования.
Детальніше»
Формирование у школьников научных понятий в процессе обучения
У76
Автор: Усова А.В.
Видавництво: М.: Педагогика
Рік видання: 1986
Сторінок: 176
Анотація: В монографии рассматриваются вопросы теории и практики формирования у школьников научных понятий в процессе обучения. Анализируются различные точки зрения на особенности процесса усвоения понятий учащимися и способы их формирования. На основе исследований автора и анализа результатов ранее выполненных исследований психологов и дидактов определяются условия успешного формирования понятий. Для специалистов в области педагогики, авторов школьных учебников и методических пособий.
Детальніше»
Межпредметные связи и совершенствование процесса обучения
М17
Автор: Максимова В.Н.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1984
Сторінок: 143
Анотація: В книге раскрываются методы совершенствования предметной системы обучения на основе реализации межпредметных связей естественнонаучного цикла. Автор обобщает передовой педагогический опыт.