Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Курс навчання. Предметне навчання
Детальніше»
УДК: 37.016
К49
Автор: Клименко Ю.М.
Видавництво: К.: Генеза
Рік видання: 2009
ISBN: 978-966-504-890-9
Сторінок: 200
Анотація: Підручник «Français» створений відповідно до чинної програми з іноземних мов і рекомендований для оволодіння французькою мовою у 9-му класі загальноосвітніх навчальних закладів. Підручник побудовано на принципах комунікативності, інтегрованого розвитку всіх видів мовленнєвої діяльності: аудіювання, говоріння, читання, письма. Підручник цікавий за змістом, багатий на інтерактивні та групові форми роботи. У ньому вміщено достатню кількість завдань під рубрикою «Bilan» на систематизацію, узагальнення, поглиблення та контроль знань учнів. Ілюстративний матеріал підручника допомагає позитивно сприймати навчальний матеріал і підвищує ефективність його засвоєння.
К49
Автор: Клименко Ю.М.
Видавництво: К.: Генеза
Рік видання: 2009
ISBN: 978-966-504-890-9
Сторінок: 200
Анотація: Підручник «Français» створений відповідно до чинної програми з іноземних мов і рекомендований для оволодіння французькою мовою у 9-му класі загальноосвітніх навчальних закладів. Підручник побудовано на принципах комунікативності, інтегрованого розвитку всіх видів мовленнєвої діяльності: аудіювання, говоріння, читання, письма. Підручник цікавий за змістом, багатий на інтерактивні та групові форми роботи. У ньому вміщено достатню кількість завдань під рубрикою «Bilan» на систематизацію, узагальнення, поглиблення та контроль знань учнів. Ілюстративний матеріал підручника допомагає позитивно сприймати навчальний матеріал і підвищує ефективність його засвоєння.
Детальніше»
УДК: 37.016
К49
Автор: Клименко Ю.М.
Видавництво: К.: Генеза
Рік видання: 2009
ISBN: 978-966-504-896-1
Сторінок: 200
Анотація: Підручник «Français» для учнів 9-го класу загальноосвітніх навчальних закладів, що вивчають французьку мову як другу іноземну, продовжує серію навчальних видань, рекомендованих для оволодіння французькою мовою в загальноосвітніх навчальних закладах. Матеріал підручника, створеного на основі комунікативного методу, організовано в межах тем, визначених програмою, і застосовано у відповідних мовленнєвих ситуаціях, які стимулюють учнів до спілкування французькою мовою, висловлення власної думки, творчого використання набутих умінь та навичок. Підручник спрямовано на практичне взаємопов’язане оволодіння усіма видами мовленнєвої діяльності. Важливе місце в ньому займають діалоги, парна та групова робота, скільки провідну роль у навчанні французької мови автор надає спілкуванню.
К49
Автор: Клименко Ю.М.
Видавництво: К.: Генеза
Рік видання: 2009
ISBN: 978-966-504-896-1
Сторінок: 200
Анотація: Підручник «Français» для учнів 9-го класу загальноосвітніх навчальних закладів, що вивчають французьку мову як другу іноземну, продовжує серію навчальних видань, рекомендованих для оволодіння французькою мовою в загальноосвітніх навчальних закладах. Матеріал підручника, створеного на основі комунікативного методу, організовано в межах тем, визначених програмою, і застосовано у відповідних мовленнєвих ситуаціях, які стимулюють учнів до спілкування французькою мовою, висловлення власної думки, творчого використання набутих умінь та навичок. Підручник спрямовано на практичне взаємопов’язане оволодіння усіма видами мовленнєвої діяльності. Важливе місце в ньому займають діалоги, парна та групова робота, скільки провідну роль у навчанні французької мови автор надає спілкуванню.
Детальніше»
Державотворення незалежної України (1991-2009)
Б87
Автор: Брецко Ф.Ф.
Видавництво: Х.: Вид. група "Основа"
Рік видання: 2009
ISBN: 978-611-00-0376-6
Сторінок: 128
Анотація: У пропонованому посібнику поданий навчально-пізнавальний матеріал з історії незалежної України. Розглянуто питання сучасного українського державотворення, розвитку демократичних інститутів. Посібник стане у пригоді учителям, методистам і учням, що братимуть участь в олімпіадах з історії, основ правознавства та зовнішньому незалежному оцінюванні.
Детальніше»
УДК: 37.016:51
М79
Автор: Морозович Я.Ю.
Видавництво: Х.: Вид. група "Основа"
Рік видання: 2009
ISBN: 978-611-00-0317-3
Сторінок: 144
Анотація: Посібник знайомить читачів з комбінаторикою - найцікавішим, найпривабливішим розділом математики. У книзі також відбувається знайомство з елементами теорії множин. а також подаються означення комбінаторних функцій і розв’язується багато задач. У кінці кожного розділу посібника наведено задачі для самостійного розв’язування. Для вчителів математики та учнів загальноосвітніх шкіл, ліцеїв, гімназій.
М79
Автор: Морозович Я.Ю.
Видавництво: Х.: Вид. група "Основа"
Рік видання: 2009
ISBN: 978-611-00-0317-3
Сторінок: 144
Анотація: Посібник знайомить читачів з комбінаторикою - найцікавішим, найпривабливішим розділом математики. У книзі також відбувається знайомство з елементами теорії множин. а також подаються означення комбінаторних функцій і розв’язується багато задач. У кінці кожного розділу посібника наведено задачі для самостійного розв’язування. Для вчителів математики та учнів загальноосвітніх шкіл, ліцеїв, гімназій.
Детальніше»
УДК: 37.016:811
К14
Автор: Казачінер О.С.
Видавництво: Х.: Вид. група «Основа»
Рік видання: 2009
ISBN: 978-611-00-0372-8
Сторінок: 79
Анотація: Посібник аналізує психофізіологічні та педагогічні причини неуспішності учнів під час вивчення іноземної мови та пропонує детальні розробки вправ. які можуть допомогти вчителю підвищити мотивацію учнів до навчання, і як слідство, їхню успішність на уроках.
К14
Автор: Казачінер О.С.
Видавництво: Х.: Вид. група «Основа»
Рік видання: 2009
ISBN: 978-611-00-0372-8
Сторінок: 79
Анотація: Посібник аналізує психофізіологічні та педагогічні причини неуспішності учнів під час вивчення іноземної мови та пропонує детальні розробки вправ. які можуть допомогти вчителю підвищити мотивацію учнів до навчання, і як слідство, їхню успішність на уроках.
Детальніше»
УДК: 37.016:811.16
Т46
Автор: Тихоша В.І.
Видавництво: Х.: Вид. група «Основа»
Рік видання: 2009
ISBN: 978-611-00-0374-2
Сторінок: 281
Анотація: Навчальний посібник відповідає чинній програмі Міністерства освіти і науки України для 3 класу 12-річної школи. У навчальному посібнику репрезентовано теоретичний та дидактичний матеріал з вивчення синтаксису складного речення, наводяться ділові ігри «Мікрофон», «У світлиці спілкування», «Навчаючи - учусь», самостійні дослідження школярами проблемних питань «Згоден? - Не згоден? - Обгрунтуй!». Для вчителів української мови та літератури загальноосвітніх шкіл. керівників методичних об’єднань, студентів вищих навчальних закладів.
Т46
Автор: Тихоша В.І.
Видавництво: Х.: Вид. група «Основа»
Рік видання: 2009
ISBN: 978-611-00-0374-2
Сторінок: 281
Анотація: Навчальний посібник відповідає чинній програмі Міністерства освіти і науки України для 3 класу 12-річної школи. У навчальному посібнику репрезентовано теоретичний та дидактичний матеріал з вивчення синтаксису складного речення, наводяться ділові ігри «Мікрофон», «У світлиці спілкування», «Навчаючи - учусь», самостійні дослідження школярами проблемних питань «Згоден? - Не згоден? - Обгрунтуй!». Для вчителів української мови та літератури загальноосвітніх шкіл. керівників методичних об’єднань, студентів вищих навчальних закладів.
Детальніше»
Повести и рассказы в двух томах. Т. 1
А65
Автор: Андреев Л.
Видавництво: М.: Худож. лит.
Рік видання: 1971
Сторінок: 688
Ключові слова: Повести и рассказы.
Детальніше»
УДК: 94(477)
Г96
Автор: Гусак Л.
Видавництво: К.: Смолоскип
Рік видання: 2006
ISBN: 966-8499-32-8
Сторінок: 112
Анотація: Змістом цієї книжки є детальна розповідь автора - Луки Левковича Гусака (1893-1963) із села Чернеча Слобода, що на Сумщині, - про свій тернистий життєвий шлях.
Г96
Автор: Гусак Л.
Видавництво: К.: Смолоскип
Рік видання: 2006
ISBN: 966-8499-32-8
Сторінок: 112
Анотація: Змістом цієї книжки є детальна розповідь автора - Луки Левковича Гусака (1893-1963) із села Чернеча Слобода, що на Сумщині, - про свій тернистий життєвий шлях.
Детальніше»
Українська література XIV - XVI ст.
У45
Автор: Колосова В.П.
Видавництво: К.: Наукова думка
Рік видання: 1988
ISBN: 5-12-009282-9
Сторінок: 600
Анотація: У книзі друкуються житійні, паломницькі, історіографічні, поелмічні й поетичні твори української літератури XIV - XVI ст.
Детальніше»
Виховуємо людину і громадянина
В55
Автор: Буров С., Войтенко О., Костюк І.
Видавництво: Дрогобич: ВФ «Відродження»
Рік видання: 2009
ISBN: 978-966-538-197-6
Сторінок: 128
Анотація: Навчально-методичний посібник для вчителів історії, громадянознавства та суспільних дисциплін «Виховуємо людину і громадянина» містить матеріали, що можуть бути використані у вивченні курсів історії України та всесвітньої історії в 9-11 класах, а також у позаурочній роботі. Поглиблена увага до історії становлення прав людини, знайомство з прикладами інтолерантності та дискримінації допоможе вчителям та їхнім вихованцям краще зрозуміти цінності демократії, потреби суспільства у подоланні ксенофобії, стереотипів та упереджень, усвідомити необхідність взаєморозуміння та співпраці.