Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Освіта, навчання, підготовка особливих груп осіб. Спеціальні школи
Детальніше»
Дидактичне забезпечення та організація уроків математики в початковій школі для сліпих дітей
Г 93
Автор: Гудим І. М.
Видавництво: Чернівці: «Букрск»
Рік видання: 2017
ISBN: -978-966-399-933-3
Сторінок: 88 с.
Анотація: У посібнику висвітлено питання організації уроків математики для дітей з глибокими порушеннями зору. Презентовано засоби та методичні прийоми адаптації навчального матеріалу до пізнавальних можливостей дітей. Розкриваються особливості дотикового сприймання рельєфних зображень геометричних фігур; формулювання навчальних завдань, запитань, математичних схем та їх відтворення шрифтом Брайля. Посібник адресовано фахівцям спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей з порушеннями зору, науковцям, викладачам та студентам вищих навчальних закладів; батькам дітей з порушеннями зору.
Детальніше»
Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови: зб. наук, праць: Вип. 12.
О-72
Автор: за ред. В.В. Засенка, A.A. Колупаєвої
Видавництво: Київ
Рік видання: 2017
Сторінок: 184
Анотація: Збірник присвячено апробації та впровадженню результатів наукових досліджень та практичних пошуків реалізації інноваційних підходів в освіті дітей з особливими потребами. Адресується науковцям, практикам, студентам дефектологічних факультетів і відділень, всім, кому не байдужа доля дітей з особливостями психофізичного розвитку.
Детальніше»
УДК: 376
К77
Автор: Кравченко Г. Ю.
Видавництво: Харків: Вид-во «Ранок»
Рік видання: 2018
ISBN: -978-617-09-1530-6
Сторінок: 176 с.
Анотація: Мета посібника — вирішення актуальної проблеми інклюзивного освітнього простору в загальноосвітніх навчальних закладах. У книзі розкрито питання науково-теоретичного, управлінсько-методичного та психолого-педагогічного супроводу інклюзивного навчання дітей з особливими потребами; висвітлено досвід проектної діяльності навчальних закладів; представлено інноваційні підходи до реалізації завдань інклюзивного навчання в освітній практиці та конкретні приклади впровадження освітніх напрацювань. Посібник рекомендовано на допомогу педагогам загальноосвітніх навчальних закладів усіх рівнів.
К77
Автор: Кравченко Г. Ю.
Видавництво: Харків: Вид-во «Ранок»
Рік видання: 2018
ISBN: -978-617-09-1530-6
Сторінок: 176 с.
Анотація: Мета посібника — вирішення актуальної проблеми інклюзивного освітнього простору в загальноосвітніх навчальних закладах. У книзі розкрито питання науково-теоретичного, управлінсько-методичного та психолого-педагогічного супроводу інклюзивного навчання дітей з особливими потребами; висвітлено досвід проектної діяльності навчальних закладів; представлено інноваційні підходи до реалізації завдань інклюзивного навчання в освітній практиці та конкретні приклади впровадження освітніх напрацювань. Посібник рекомендовано на допомогу педагогам загальноосвітніх навчальних закладів усіх рівнів.
Детальніше»
Пальчиками граємо — мову розвиваємо
М74
Автор: Момот Т.Л.
Видавництво: Тернопіль : Навчальна книга — Богдан
Рік видання: 2018
ISBN: -978-966-408-191-4
Сторінок: 24 с.: іл.
Анотація: У посібнику запропоновано пальчикові вправи у віршованому супроводі для розвитку мовлення дошкільнят і молодших школярів. Вправи та кольорові сигнальні картки допоможуть збагатити і вдосконалити роботу логопедів, вихователів, класоводів та стануть у пригоді батькам, які дбають про мовний розвиток своїх дітей.
Детальніше»
Комунікативний тренінг для дошкільників з порушеннями мовлення
М29
Автор: Мартиненко І. В.
Видавництво: Харків: Видавництво «Ранок», ВГ «Кенгуру»
Рік видання: 2018
ISBN: -978-617-09-3687-5
Сторінок: 120 с.
Анотація: У навчально-методичному посібнику висвітлено теоретико-методичні засади та надано практичні рекомендації щодо формування комунікативної діяльності, проведення психокорекційної роботи з дітьми із мовленнєвими порушеннями в умовах дошкільного навчального закладу. Описано етапи, завдання, методи та принципи, зміст комунікативного тренінгу дітей цієї групи. Посібник призначено для практичних психологів, педагогів, логопедів і вихователів дошкільних навчальних закладів, а також студентів, які навчаються за спеціальністю «Спеціальна освіта (логопедія і спеціальна психологія)». Крім того, посібник, безумовно, зацікавить батьків дітей з особливими освітніми потребами.
Детальніше»
УДК: 376.016:811.161.2(075.3)
П32
Автор: Піканова Н.В.
Видавництво: Київ: Либідь
Рік видання: 2019
ISBN: -978-966-06-0796-5
Сторінок: 160
Ключові слова: Літературне читання для 2 класу (Н91)
П32
Автор: Піканова Н.В.
Видавництво: Київ: Либідь
Рік видання: 2019
ISBN: -978-966-06-0796-5
Сторінок: 160
Ключові слова: Літературне читання для 2 класу (Н91)
Детальніше»
Українська література : підруч. для 6 кл. спец. закл. заг. середньої освіти
Д53
Автор: Дмітрієва М.В.
Видавництво: К.: Либідь
Рік видання: 2019
ISBN: -978-966-06-0805-4
Сторінок: 256 с.
Детальніше»
Літературне читання: підруч. для 2 кл. спец. закл. заг. середньої освіти (Н 91)
П32
Автор: Піканова Н.В.
Видавництво: К.: Либідь
Рік видання: 2019
ISBN: -978-966-06-0796-5
Сторінок: 160 с.
Ключові слова: Літературне читання
Детальніше»
Математика : підруч. для 1 кл. спец. закл. заг. середньої освіти (F70)
Г52
Автор: Гладченко І.В., Королько Н.І.
Видавництво: К.: Либідь
Рік видання: 2019
ISBN: -978-966-06-0803-0
Сторінок: 112 с.
Ключові слова: Математика
Детальніше»
Буквар : підруч. для 1 кл. спец. закл. заг. середньої освіти (Н 90)
Б83
Автор: Борщевська Л.В.
Видавництво: К.: Либідь
Рік видання: 2019
ISBN: -978-966-06-0797-2
Сторінок: 128 с.
