Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Освіта, навчання, підготовка особливих груп осіб. Спеціальні школи
Детальніше»
УДК: 376:51(075.2)
Л63
Автор: Листопад Н.П.
Видавництво: Київ : Оріон
Рік видання: 2021
ISBN: -978-966-991-186-5
Сторінок: 96 с. : іл
Анотація:
Л63
Автор: Листопад Н.П.
Видавництво: Київ : Оріон
Рік видання: 2021
ISBN: -978-966-991-186-5
Сторінок: 96 с. : іл
Анотація:
Детальніше»
УДК: 376:51(075.2)
Л63
Автор: Листопад Н.П.
Видавництво: Київ : Оріон
Рік видання: 2021
ISBN: -978-966-991-184-1
Сторінок: 80 с. : іл
Анотація:
Л63
Автор: Листопад Н.П.
Видавництво: Київ : Оріон
Рік видання: 2021
ISBN: -978-966-991-184-1
Сторінок: 80 с. : іл
Анотація:
Детальніше»
Я досліджую світ : підруч. для осіб з освіт. Потребами (Н54.1-Н54.2). 4 клас (у 3-х ч.) : Ч.1.
Г47
Автор: Гільберг Т.Г., Тарнавська С., Павич Н.
Видавництво: Київ : Генеза
Рік видання: 2021
ISBN: -978-966-11-1213-0
Сторінок: 112 с.: іл
Анотація:
Детальніше»
Я досліджую світ : підруч. для осіб з освіт. Потребами (Н54.1-Н54.2). 4 клас (у 3-х ч.) : Ч.2.
Г47
Автор: Гільберг Т.Г., Тарнавська С., Павич Н.
Видавництво: Київ : Генеза
Рік видання: 2021
ISBN: -978-966-11-1214-7
Сторінок: 112 с.: іл
Анотація:
Детальніше»
Я досліджую світ : підруч. для осіб з освіт. потребами (Н54.1-Н54.2). 4 клас (у 3-х ч.) : Ч.3.
Г47
Автор: Гільберг Т.Г., Тарнавська С., Павич Н.
Видавництво: Київ : Генеза
Рік видання: 2021
ISBN: -978-966-11-1215-4
Сторінок: 112 с.: іл
Анотація:
Детальніше»
УДК: 376:811.161.2(075.2)
П56
Автор: Пономарьова К., Гайова Л.
Видавництво: К. : Оріон
Рік видання: 2021
ISBN: -978-966-991-180-3
Сторінок: 80 с. : іл
П56
Автор: Пономарьова К., Гайова Л.
Видавництво: К. : Оріон
Рік видання: 2021
ISBN: -978-966-991-180-3
Сторінок: 80 с. : іл
Детальніше»
УДК: 376:811.161.2(075.2)
С13
Автор: Савченко О., Красуцька І.
Видавництво: К. : Оріон
Рік видання: 2021
ISBN: -978-966-991-182-7
Сторінок: 80 с. : іл
Анотація:
С13
Автор: Савченко О., Красуцька І.
Видавництво: К. : Оріон
Рік видання: 2021
ISBN: -978-966-991-182-7
Сторінок: 80 с. : іл
Анотація:
Детальніше»
УДК: 376:811.161.2
С13
Автор: Савченко О., Красуцька І.
Видавництво: К. : Оріон
Рік видання: 2021
ISBN: -978-966-991-183-4
Сторінок: 80 с. : іл
Анотація:
С13
Автор: Савченко О., Красуцька І.
Видавництво: К. : Оріон
Рік видання: 2021
ISBN: -978-966-991-183-4
Сторінок: 80 с. : іл
Анотація:
Детальніше»
Фізика і хімія в побуті : Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70) 8 клас.
Т61
Автор: Тороп К., Глухова С.
Видавництво: Чернівці : Букрек
Рік видання: 2021
ISBN: -978-966-997-062-6
Сторінок: 176 с. : і
Анотація:
Детальніше»
УДК: 376
Ч-15
Автор: Чайка М. С., Усатенко Г. В., Кривоногова О. В.
Видавництво: Київ : ФОП Усатенко Г. В.
Рік видання: 2021
ISBN: -978-966-97885-0-4
Сторінок: 80 с.
Анотація: Навчально-методичний посібник розкриває зміст поняття альтернативна і додаткова комунікація (АДК) як сукупність способів спілкування, які використовуються у разі порушень словесного мовлення. У виданні наведено приклади допоміжних технологій для комунікації, практичні кейси використання АДК від українських громадських організацій, які займаються реабілітацією людей з інвалідністю. Навчально-методичний посібник розкриває практичний досвід використання АДК. Призначений для ознайомлення широкого загалу з можливостями, що існують для побудови ефективної комунікації у випадках мовленнєвих порушень.
Ч-15
Автор: Чайка М. С., Усатенко Г. В., Кривоногова О. В.
Видавництво: Київ : ФОП Усатенко Г. В.
Рік видання: 2021
ISBN: -978-966-97885-0-4
Сторінок: 80 с.
Анотація: Навчально-методичний посібник розкриває зміст поняття альтернативна і додаткова комунікація (АДК) як сукупність способів спілкування, які використовуються у разі порушень словесного мовлення. У виданні наведено приклади допоміжних технологій для комунікації, практичні кейси використання АДК від українських громадських організацій, які займаються реабілітацією людей з інвалідністю. Навчально-методичний посібник розкриває практичний досвід використання АДК. Призначений для ознайомлення широкого загалу з можливостями, що існують для побудови ефективної комунікації у випадках мовленнєвих порушень.
