Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Освіта, навчання, підготовка особливих груп осіб. Спеціальні школи
Детальніше»
УДК: 376
Ф53
Автор: Филичева Т.Б. и др.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1989
ISBN: 5-09-000967-8
Сторінок: 223
Анотація: В пособии даются основные сведения о различных видах нарушений речи, рассматриваются пути их выявления и коррекции у детей дошкольного возраста.
Ф53
Автор: Филичева Т.Б. и др.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1989
ISBN: 5-09-000967-8
Сторінок: 223
Анотація: В пособии даются основные сведения о различных видах нарушений речи, рассматриваются пути их выявления и коррекции у детей дошкольного возраста.
Детальніше»
Учащиеся вспомогательной школы
У11
Автор: Певзнер М.С., Лебединская К.С. и др.
Видавництво: М.: Педагогика
Рік видання: 1979
Сторінок: 232
Анотація: В книге рассматриваются вопросы этиологии, патогенеза, классификации, нейрофизиологии и клиники олигофрении. Приводятся результаты педагогического изучения олигофренов. Отражены данные исследований некоторых прогредиентных форм слабоумия. Материалы книги могут быть использованы для диагностики олигофрении с учетом степени дефекта и формы заболевания, а также для организации более совершенных методов коррекционно-воспитательной работы с умственно отсталыми школьниками. Книга предназначена для научных работников в области дефектологии и психоневрологии, учителей специальных школ.
Детальніше»
Шестилетние дети с задержкой психического развития
У51
Автор: Ульенкова У.В.
Видавництво: М.: Педагогика
Рік видання: 1990
ISBN: 5-7155-0246-2
Сторінок: 184
Анотація: В монографии анализируются результаты экспериментального исследования особенностей формирования общей способности к учению у детей с задержкой психического развития, предлагаются методы диагностики уровня готовности к нему, даются рекомендации по организации специальных групп в дошкольных учреждениях для оказания помощи таким детям при подготовке их к школе. Для специалистов в области педагогической психологии, дефектологии, педагогики, а также практических психологов в системе народного образования.
Детальніше»
УДК: 376
Е70
Автор: Еременко И.Г.
Видавництво: К.: Вища школа
Рік видання: 1985
Сторінок: 326
Анотація: В учебном пособии раскрываются общие вопросы теории образования, обучения, воспитания и коррекционной работы во вспомогательной школе, дошкольных заведениях для умственно отсталых детей. Интерпретация педагогических явлений и фактов в нем осуществляется с учетом достижений современной дефектологии и педагогической практики специальных школ. Пособие рассчитано на студентов дефектологических факультетов педагогических институтов, учителей, воспитателей вспомогательных школ и родителей.
Е70
Автор: Еременко И.Г.
Видавництво: К.: Вища школа
Рік видання: 1985
Сторінок: 326
Анотація: В учебном пособии раскрываются общие вопросы теории образования, обучения, воспитания и коррекционной работы во вспомогательной школе, дошкольных заведениях для умственно отсталых детей. Интерпретация педагогических явлений и фактов в нем осуществляется с учетом достижений современной дефектологии и педагогической практики специальных школ. Пособие рассчитано на студентов дефектологических факультетов педагогических институтов, учителей, воспитателей вспомогательных школ и родителей.
Детальніше»
Практикум по дошкольной логопедии
П69
Автор: Селиверстов В.И. и др.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1988
ISBN: 5-09-000853-1
Сторінок: 222
Анотація: Практикум подготовлен в соответсвии с программой лекционного курса. К каждой теме, предлагаются списки литературы, вопросы, задания для самостоятельной и творческой работы студентов.
Детальніше»
Формирование двигательных навыков учащихся вспомогательной школы
П32
Автор: Пинский Б.И.
Видавництво: М.: Педагогика
Рік видання: 1977
Сторінок: 128
Анотація: В книге излагаются результаты исследования психологических особенностей формирования двигательных навыков учащихся вспомогательной школы. Большое внимание уделяется экспериментальному изучению упражнения при формировании двигательного навыка и навыка работы с ручным инструментом. Рассматривается роль самоконтроля при формировании двигательных навыков умственно отсталых школьников, особенности переноса двигательных навыков в новые условия деятельности. Определяются условия успешного обучения учащихся вспомогательной школы рабочим навыкам на уроках труда. Книга предназначена научным работникам — психологам, дефектологам, учителям вспомогательных школ и студентам дефектологических факультетов педагогических институтов.
Детальніше»
УДК: 376
М89
Автор: Ванслова Е.Г., Ломунова А.К., Павлюченко Є.А. и др.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1985
Сторінок: 192
Анотація: Авторы рассматривают возможности использования музеев различного профиля в патриотическом, нравственном и эстетическом воспитании учащихся. В книге даются рекомендации по вопросам взаимосвязанной работы школы и музеев, рассказывается об условиях создания школьных музеев, их месте в учебном процессе.
М89
Автор: Ванслова Е.Г., Ломунова А.К., Павлюченко Є.А. и др.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1985
Сторінок: 192
Анотація: Авторы рассматривают возможности использования музеев различного профиля в патриотическом, нравственном и эстетическом воспитании учащихся. В книге даются рекомендации по вопросам взаимосвязанной работы школы и музеев, рассказывается об условиях создания школьных музеев, их месте в учебном процессе.
Детальніше»
Обучение учащихся I-IV классов вспомогательной школы
О-26
Автор: Петрова В.Г.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1982
Сторінок: 285
Анотація: В пособии приводятся материалы и методические разработки, освещающие методику работы по русскому языку, чтению, развитию речи и математике в I—IV классах вспомогательной школы. Дается примерное планирование уроков по отдельным предметам начального обучения во вспомогательной школе.
Детальніше»
Дети с задержкой психического развития
Д38
Автор: Власова Т.А., Лубовский В.И.
Видавництво: М.: Педагогика
Рік видання: 1984
Сторінок: 256
Анотація: Монография отражает результаты изучения детей с задержками психического развития: готовность детей к школе, преодоление неуспеваемости, предупреждение нарушений норм поведения. Рассматриваются особенности восприятия, памяти, мышления и учебной деятельности детей. Для дефектологов, психологов, педагогов.
Детальніше»
Дидактический материал по русскому языку для детей с задержкой психического развития
Т67
Автор: Тригер Р.Д., Владимирова Е.В.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1986
Сторінок: 128
Анотація: Пособие содержит задания для подготовки детей с задержкой психического развития к обучению чтению и письму и осуществления коррекции их фонематического слуха путем целенаправленной организации деятельности на уроках русского языка.