Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Освіта, навчання, підготовка особливих груп осіб. Спеціальні школи
Детальніше»
О детях с отклонениями в развитии
В58
Автор: Власова Т.А., Певзнер М.С.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1973
Сторінок: 175
Анотація: Среди учеников массовой школы есть дети с теми или иными отклонениями в развитии. В основе этих отклонений лежат нарушения различных сторон психофизического развития: слухо-речевой системы, зрительного восприятия, интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы. Цель данной книги — познакомить руководителя школы с характером встречающихся среди учеников массовой школы отклонений в развитии, а также с теми приемами и методами, с помощью которых эти отклонения могут быть предупреждены или преодолены в условиях пребывания ребенка в массовой школе. Одновременно руководитель школы сможет компетентно судить о целесообразности перевода конкретных детей в то или иное специальное учреждение для детей с отклонениями в развитии.
Детальніше»
Психология умственно отсталого школьника
Р82
Автор: Рубинштейн С.Я.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1979
Сторінок: 192
Анотація: В первой части книги рассматриваются общие вопросы психологии умственно отсталого ребенка. В этой связи, в частности, дается психологическая характеристика состава учащихся вспомогательной школы и освещаются особенности их высшей нервной деятельности. Во второй части автор останавливается на особенностях познавательных процессов (ощущения, восприятия, речь, мышление, память) умственно отсталых учащихся. В третьей части раскрываются особенности формирования личности учащихся вспомогательных школ. Среди других рассматриваются вопросы формирования характера, самооценки. Существенное внимание автор уделяет описанию методов исследования психики (психических процессов и личности). Книга рассчитана на студентов дефектологических факультетов педагогических институтов и может быть использована учителями вспомогательной школы.
Детальніше»
Дети с временными задержками развития
Д38
Автор: Власова Т.А., Певзнер М.С.
Видавництво: М.: Педагогика
Рік видання: 1971
Сторінок: 208
Анотація: В книге рассматриваются вопросы клинического, психологического и педагогического изучения детей с временными задержками психического развития. Это дети с психофизическим инфантилизмом, с астеническими состояниями, испытывающие большие затруднения в обучении. Книга предназначена для педагогов-дефектологов, врачей-психоневрологов, психологов. Она может быть полезна учителям массовой школы. Материалы сборника окажут существенную помощь членам медико-педагогических комиссий при комплектовании различных специальных школ.
Детальніше»
Обучение русскому языку учащихся вспомогательной школы
В12
Автор: Вавина Л.С.
Видавництво: К.: Рад. школа
Рік видання: 1986
Сторінок: 126
Анотація: В пособии освещаются основы содержания и методики обучения русскому языку учащихся вспомогательной школы с украинским языком обучения. Рассматриваются специфические принципы, методические приемы и средства обучения. Предназначается для учителей и воспитателей вспомогательных школ, студентов дефектологических факультетов пединститутов.
Детальніше»
Коррекционная работа на уроках географии и естествознания во вспомагательной школе
С38
Автор: Синев В.Н., Стожок Л.С.
Видавництво: К.: Рад. школа
Рік видання: 1977
Сторінок: 88
Анотація: Книга посвящена разработке педагогических условий исправления недостатков развития познавательной деятельности умственно отсталых учащихся. На материале преподавания географии и естествознания авторы раскрывают особенности познавательной деятельности учащихся вспомогательных школ и потенциальные возможности их развития. Методическое пособие предназначается для учителей вспомогательных школ, методистов, студентов дефектологических факультетов педагогических институтов.
Детальніше»
Психологические проблемы диагностики аномального развития детей
Л82
Автор: Лубовский В.И.
Видавництво: М.: Педагогика
Рік видання: 1989
ISBN: 5-7155-0113-Х
Сторінок: 104
Анотація: В монографии рассматриваются теория и практика психологической диагностики нарушений психического развития. Представленные в книге методики особо значимы для своевременного выявления причин трудности в учении и недостатков поведения школьников; они также позволяют наметить пути коррекции развития аномальных детей. Для дефектологов и психологов.
Детальніше»
Обучение, воспитание и трудовая подготовка детей с глубокими нарушениями интеллекта
М18
Автор: Маллер А.Р., Цикото Г.В.
Видавництво: М.: Педагогика
Рік видання: 1988
ISBN: 5-7155-0043-5
Сторінок: 128
Анотація: В монографии раскрываются психолого-педагогические особенности детей с глубокими нарушениями интеллекта, а также излагаются основные принципы и методы коррекционно-воспитательной работы с ними. Главное внимание при этом уделяется социально-трудовой адаптации этих детей, позволяющей приспособиться им к окружающей жизни. Для научных и практических работников в области дефектологии.
Детальніше»
Психическое развитие детей с нарушением умственной работоспособности
П23
Автор: Певзнер М.С., Ростягайлова Л.И., Мастюкова Е.М.
Видавництво: М.: Педагогика
Рік видання: 1982
Сторінок: 104
Анотація: Монография обобщает многолетние комплексные исследования (с использованием различных методик) детей с компенсированной гидроцефалией. В ней рассматривается вопрос о возрастной динамике психического развития таких детей в процессе их воспитания и обучения. В книге разбираются возможные пути индивидуального подхода к детям, значение условий воспитания и обучения для более полной социальной адаптации этих детей. Для дефектологов.
Детальніше»
Несовершеннолетние с отклоняющимся поведением
С29
Автор: Селецкий А.И., Тарарухин С.А.
Видавництво: К.: Вища школа
Рік видання: 1981
Сторінок: 238
Анотація: В монографии раскрываются причины и условия отклоняющегося поведения, трудновоспитуемости и правонарушений несовершеннолетних. Основное внимание сосредоточено на наиболее принципиальных методологических положениях о соотношении социального и биологического в отклоняющемся поведении несовершеннолетних. Книга рассчитана на педагогов массовых и специальных школ, преподавателей университетов и институтов, научных сотрудников, студентов, психологов и психиатров, работников правоохранительных органов, на широкий круг общественности.
Детальніше»
Методика виправлення вад вимови у дітей
С13
Автор: Савченко М.А.
Видавництво: К.: Рад. школа
Рік видання: 1983
Сторінок: 166
Анотація: Посібник допоможе логопедам, вчителям, батькам визначити зміст, методику та прийоми, направлені на виправлення недоліків вимови звуків у дітей.