Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Види загальноосвітніх шкіл
Детальніше»
Виховання ціннісного ставлення до людини у молодших школярів. Частина 2.
В41
Автор: Упоряд. О.П. Третяк
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2013
ISBN: 978-617-00-1936-3
Сторінок: 123
Анотація: У посібнику запропоновано вашій увазі конспекти уроків і виховних занять, розробки тренінгів, спрямовані на виховання в молодших школярів гуманістичного світогляду, формування в учнів усвідомлення людини як найвищої цінності та ціннісного ставлення як до самого себе, так і до оточуючих. Для вчителів початкової школи, вихователів груп продовженого дня, психологів, студентів психолого-педагогічних факультетів.
Детальніше»
Виховання ціннісного ставлення до людини у молодших школярів. Частина 3
В41
Автор: Упоряд. О.П. Третяк
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2013
ISBN: 978-617-00-1946-2
Сторінок: 93
Анотація: У посібнику запропоновано вашій увазі конспекти уроків і виховних занять, розробки тренінгів, спрямовані на виховання в молодших школярів гуманістичного світогляду, формування в учнів усвідомлення людини як найвищої цінності та ціннісного ставлення як до самого себе, так і до оточуючих. Для вчителів початкової школи, вихователів груп продовженого дня, психологів, студентів психолого-педагогічних факультетів.
Детальніше»
Мовленнєвий компонент дошкільної освіти
Б73
Автор: Богуш А.М.
Видавництво: Х.: Ранок
Рік видання: 2013
ISBN: 978-617-09-1460-6
Сторінок: 192
Анотація: Програму і методичні рекомендації складено відповідно до нової редакції Базового компонента дошкільної освіти, а також з урахуванням варіативних чинних програм із розвитку мовлення і навчання дітей дошкільного віку рідної мови в Україні та в країнах СНД. При укладанні програми і методичних рекомендацій було використано результати експериментальних досліджень автора та її наукової школи, а також практичний досвід дошкільних закладів і студентів факультетів дошкільного виховання.
Детальніше»
Розвиток критичного мислення учнів початкових класів
М33
Автор: Матоніна Р.Д.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2013
ISBN: 978-617-00-1968-4
Сторінок: 174
Анотація: Посібник містить основні теоретичні відомості та методологічні поради щодо впровадження технологій розвитку критичного мислення у практику роботи початкової школи, а також добірку розробок уроків у 1-4-х класах із використанням елементів цієї технології. Для вчителів початкової школи.
Детальніше»
Формування здоров’язбережувальної компетентності молодших школярів
Ф79
Автор: Упоряд. Божко О.В.
Видавництво: Х.: ВГ "Основа"
Рік видання: 2014
ISBN: 978-617-00-2000-0
Сторінок: 141
Анотація: Посібник містить теоретичні та практичні матеріали щодо організації системної роботи а формування здоров’язбережувальної компетентності молодших школярів (з досвіду роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів). Для вчителів початкової школи, методистів з початкового навчання, вихователів ГПД.
Детальніше»
УДК: 373.5
Д44
Автор: Волинський В.Р., Красовський О.С., Чорноус О.В., Якушина Т.В.
Видавництво: К.: Педагогічна думка
Рік видання: 2013
ISBN: 978-966-644-332-1
Сторінок: 304
Анотація: У монографії розглянуто дидактичні основи створення аудіовізуальних електронних засобів для середньої загальноосвітньої школи. Для вчителів, викладачів та слухачів системи підвищення кваліфікації, науковців.
Д44
Автор: Волинський В.Р., Красовський О.С., Чорноус О.В., Якушина Т.В.
Видавництво: К.: Педагогічна думка
Рік видання: 2013
ISBN: 978-966-644-332-1
Сторінок: 304
Анотація: У монографії розглянуто дидактичні основи створення аудіовізуальних електронних засобів для середньої загальноосвітньої школи. Для вчителів, викладачів та слухачів системи підвищення кваліфікації, науковців.
Детальніше»
УДК: 373.3
Я64
Автор: Яновицька Н.І.
Видавництво: К.: Педагогічна думка
Рік видання: 2013
ISBN: 978-966-644-341-3
Сторінок: 110
Анотація: Посібник складається з двох розділів. У першому з них розкрито теоретичні засади вивчення граматичного матеріалу української мови в школах з польською мовою навчання, зокрема розкрито психологічні особливості засвоєння української мови як другої, здійснено порівняльний аналіз граматичного матеріалу української і польської мов, висвітлено особливості формування граматичних умінь з української мови як другої. У другому розділі розглядаються способи презентації граматичного матеріалу, методи і прийоми його опрацювання, види вправ, а також зразки уроків, що стосуються вивчення різних частин мови. Посібник має прикладне значення і адресується вчителям-практикам, методистам, студентам.
Я64
Автор: Яновицька Н.І.
Видавництво: К.: Педагогічна думка
Рік видання: 2013
ISBN: 978-966-644-341-3
Сторінок: 110
Анотація: Посібник складається з двох розділів. У першому з них розкрито теоретичні засади вивчення граматичного матеріалу української мови в школах з польською мовою навчання, зокрема розкрито психологічні особливості засвоєння української мови як другої, здійснено порівняльний аналіз граматичного матеріалу української і польської мов, висвітлено особливості формування граматичних умінь з української мови як другої. У другому розділі розглядаються способи презентації граматичного матеріалу, методи і прийоми його опрацювання, види вправ, а також зразки уроків, що стосуються вивчення різних частин мови. Посібник має прикладне значення і адресується вчителям-практикам, методистам, студентам.
Детальніше»
Права дитини. Розробки уроків варіативного курсу. 1-й клас
А86
Автор: Артамонова Г.О., Семикіна О.Д.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2014
ISBN: 978-617-00-2018-5
Сторінок: 108
Анотація: Посібник містить орієнтовне календарне планування та конспекти уроків у 1-му класі, складені відповідно до чинної програми курсу за вибором для загальноосвітніх навчальних закладів "Права дитини"(автори А. Мовчун та Л. Харсика). В основі групування матеріалу — ідея озброєння учнів знаннями законів, систематичне інформування їх про актуальні питання права, формування правової свідомості як сукупності правових уявлень, поглядів, переконань і почуттів, що визначають ставлення особистості до вимог законів, регулюють її поведінку в конкретній правовій ситуації. Для вчителів початкових класів.
Детальніше»
Права дитини. Розробки уроків варіативного курсу. 2-й клас
А86
Автор: Артамонова Г.О., Семикіна О.Д.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2014
ISBN: 978-617-00-2047-5
Сторінок: 124
Анотація: Посібник містить орієнтовне календарне планування та конспекти занять у 2-му класі, складені відповідно до чинної програми курсу за вибором для загальноосвітніх навчальних закладів «Права дитини» (автори А. Мовчун та Л. Харсика). В основі групування матеріалу — ідея озброєння учнів знаннями законів, систематичне інформування їх про актуальні питання права, формування правової свідомості як сукупності правових уявлень, поглядів, переконань і почуттів, що визначають ставлення особистості до вимог законів, регулюють її поведінку в конкретній правовій ситуації.
Детальніше»
Права дитини. Розробки уроків варіативного курсу.3-й клас
А86
Автор: Артамонова Г.О., Семикіна О.Д.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2014
ISBN: 978-617-00-2066-6
Сторінок: 158
Анотація: Посібник містить орієнтовне календарне планування та конспекти занять у 3-му класі, складені відповідно до чинної програми курсу за вибором для загальноосвітніх навчальних закладів «Права дитини» (автори А. Мовчун та Л. Харсика). В основі групування матеріалу — ідея озброєння учнів знаннями законів, систематичне інформування їх про актуальні питання права, формування правової свідомості як сукупності правових уявлень, поглядів, переконань і почуттів, що визначають ставлення особистості до вимог законів, регулюють її поведінку в конкретній правовій ситуації. Для вчителів початкових класів.