Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Види загальноосвітніх шкіл
Детальніше»
Світоглядний потенціал шкільної гуманітарної освіти в країнах Європейського Союзу та США: монографія
С24
Автор: Волинець Л.Л., Єгоров Г.С., Лавриченко Н.М., Локшина О.І.
Видавництво: К.: Педагогічна думка
Рік видання: 2014
ISBN: 978-966-644-375-8
Сторінок: 200
Анотація: Монографію присвячено дослідженню європейської та американської шкільної гуманітарної освіти у сукупності її ідеологічних, стратегічних і тактичних педагогічних засад, розкриттю світоглядних основ викладання гуманітарних дисциплін у європейських та американських школах у зіставленні їх з вітчизняними аналогами. Для розробників освітньої політики, науковців, керівників освітніх установ, учителів, викладачів і студентів вищих навчальних закладів.
Детальніше»
Риторика. Уроки курсу за вибором у 1-му класі
Б61
Автор: Білик С.В.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2015
ISBN: 978-617-00-2518-0
Сторінок: 174
Анотація: Посібник містить орієнтовне календарне планування та розробки уроків курсу за вибором «Риторика» у 1-му класі, методичні рекомендації щодо їх проведення (за навчальним посібником В. О. Науменко, М. Д. Захарійчук. Риторика. 1 клас. — К. : Літера ЛТД, 2010), зміст яких відповідає Програмі курсів за вибором для загальноосвітніх навчальних закладів та новому Державному стандарту початкової загальної освіти. Для вчителів початкових класів, вихователів груп продовженого дня.
Детальніше»
Методика ознайомлення дітей з довкіллям у дошкільному навчальному закладі
Б74
Автор: Богуш А., Гавриш Н.В.
Видавництво: К.: ВД «Слово»
Рік видання: 2015
ISBN: 978-966-8407-96-3
Сторінок: 408
Анотація: Відповідно до програми курсу висвітлено зміст, завдання і методику ознайомлення дітей дошкільного віку із предметним і соціальним довкіллям. Розкрито науково-теоретичні засади, засоби, форми, методи і прийоми ознайомлення дітей з довкіллям та входження дитини в соціум: багатовекторність дитячих стосунків, шляхи соціалізації дитини, ставлення соціуму до дитинства. Для студентів вищих педагогічних навчальних закладів, які навчаються за спеціальністю «Дошкільне виховання» .
Детальніше»
УДК: 373.2
Ч-37
Автор: Чекан О.І.
Видавництво: К.: ВД «Слово»
Рік видання: 2015
ISBN: 978-966-194-212-6
Сторінок: 184
Анотація: У посібнику розкрито сутність і характеристику понять «компетенція», «компетентність», «професійна компетентність»; поняття «комп’ютерні технології» та місце комп’ютер¬них технологій у навчальному процесі ВНЗ і ДНЗ; особливості застосування комп’ютерних технологій у роботі з дітьми. Подано методику професійної компетентності вихователів дошкільного навчального закладу засобами комп’ютерних технологій. Описано конспекти різних видів і типів занять, дитячі освітні комп’ютерні ігри, гігієнічні норми та рекомендації роботи за комп’ютером, офтальмотренаж, поради батькам. Посібник адресовано студентам дошкільних факультетів педагогічних університетів (інститутів, коледжів, педучилищ), магістрантам, вихователям дошкільних навчальних закладів.
Ч-37
Автор: Чекан О.І.
Видавництво: К.: ВД «Слово»
Рік видання: 2015
ISBN: 978-966-194-212-6
Сторінок: 184
Анотація: У посібнику розкрито сутність і характеристику понять «компетенція», «компетентність», «професійна компетентність»; поняття «комп’ютерні технології» та місце комп’ютер¬них технологій у навчальному процесі ВНЗ і ДНЗ; особливості застосування комп’ютерних технологій у роботі з дітьми. Подано методику професійної компетентності вихователів дошкільного навчального закладу засобами комп’ютерних технологій. Описано конспекти різних видів і типів занять, дитячі освітні комп’ютерні ігри, гігієнічні норми та рекомендації роботи за комп’ютером, офтальмотренаж, поради батькам. Посібник адресовано студентам дошкільних факультетів педагогічних університетів (інститутів, коледжів, педучилищ), магістрантам, вихователям дошкільних навчальних закладів.
Детальніше»
Джерела духовності. Упровадження принципів гуманної педагогіки в практику роботи початкової школи
Д40
Автор: Упоряд. Л.Г. Дмитренко
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2015
ISBN: 978-617-00-2536-4
Сторінок: 142
Анотація: У посібнику наведено теоретичний матеріал про поняття «гуманізм» та його складові. Складається з двох розділів, що містять короткі біографічні відомості про життєвий і творчий шлях педагогів-гуманістів, методичні розробки уроків та виховних заходів, дидактичний матеріал. Матеріал посібника спрямований на утвердження ідеалів правди, справедливості, патріотизму, доброти, любові та поваги, працелюбності та інших чеснот у молодого покоління. Для вчителів початкових класів, вихователів ГПД, батьків та учнів.
Детальніше»
УДК: 373.2
С43
Автор: Скляренко Н.В., Авраменко Д.К., Христюк Ю.С.
Видавництво: К.: Видавець Олег Філюк
Рік видання: 2014
ISBN: 978-617-7122-08-0
Сторінок: 248
Анотація: Навчальний посібник розкриває основи проектування дитячого простору як складової системи предметно-просторового середовища. Теоретичний матеріал посібника представлений лекційним курсом та охоплює питання еволюції дитячого простору; розкриває його класифікаційні ознаки; функціональні, конструктивно-технологічні, естетичні та ергономічні аспекти дизайн-проектування екстравертивного та інтровертивного дитячого середовища. Навчальний посібник також містить інформацію про особливості організації курсового проектування дитячого простору для студентів спеціальності «Дизайн». У посібнику приділено увагу етапам виконання курсового проекту, вимогам до змісту й оформлення демонстраційної графіки та пояснювальної записки. Посібник призначений для студентів вищих художніх і технічних навчальних закладів. Видання також може бути корисним викладачам шкіл, технікумів, дизайнерам, інженерам, художникам, мистецтвознавцям, архітекторам.
С43
Автор: Скляренко Н.В., Авраменко Д.К., Христюк Ю.С.
Видавництво: К.: Видавець Олег Філюк
Рік видання: 2014
ISBN: 978-617-7122-08-0
Сторінок: 248
Анотація: Навчальний посібник розкриває основи проектування дитячого простору як складової системи предметно-просторового середовища. Теоретичний матеріал посібника представлений лекційним курсом та охоплює питання еволюції дитячого простору; розкриває його класифікаційні ознаки; функціональні, конструктивно-технологічні, естетичні та ергономічні аспекти дизайн-проектування екстравертивного та інтровертивного дитячого середовища. Навчальний посібник також містить інформацію про особливості організації курсового проектування дитячого простору для студентів спеціальності «Дизайн». У посібнику приділено увагу етапам виконання курсового проекту, вимогам до змісту й оформлення демонстраційної графіки та пояснювальної записки. Посібник призначений для студентів вищих художніх і технічних навчальних закладів. Видання також може бути корисним викладачам шкіл, технікумів, дизайнерам, інженерам, художникам, мистецтвознавцям, архітекторам.
Детальніше»
Сходинки етичного зростання. Дидактичні матеріали до уроків курсу за вибором у 1 класі
С92
Автор: Упоряд. Дмитренко Л.Г.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2015
ISBN: 978-617-00-2554-8
Сторінок: 93
Анотація: Посібник містить дидактичні матеріали до уроків курсу за вибором «Сходинки етичного зростання» у 1-му класі загальноосвітніх навчальних закладів, спрямовані на формування в учнів громадянської компетентності та основ етичної культури, утвердження ідеалів правди, справедливості, патріотизму, доброти, любові та поваги, працелюбності та інших чеснот у молодого покоління. Для вчителів початкових класів, вихователів ГПД.
Детальніше»
Сходинки етичного зростання. Дидактичні матеріали до уроків курсу за вибором у 1 класі
С92
Автор: Упоряд. Л.Г. Дмитренко
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2015
ISBN: 978-617-00-2573-9
Сторінок: 142
Анотація: Посібник містить дидактичні матеріали до уроків курсу за вибором «Сходинки етичного зростання» у 1-му класі загальноосвітніх навчальних закладів, спрямовані на формування в учнів громадянської компетентності та основ етичної культури, утвердження ідеалів правди, справедливості, патріотизму, доброти, любові та поваги, працелюбності та інших чеснот у молодого покоління. Для вчителів початкових класів, вихователів ГПД.
Детальніше»
Розумне виховання сучасних дошкільнят
Р65
Автор: Гавриш Н., Брежнєва О., Кіндрат І., Рейпольська О.
Видавництво: К.: ВД «Слово»
Рік видання: 2015
ISBN: 978-966-194-215-7
Сторінок: 176
Анотація: У цьому посібнику на основі наукового обґрунтування процесу формування в дошкільників базових особистісних якостей представлено методичні розробки і рекомендації щодо практичного втілення означених ідей в освітньо-виховний процес дошкільного навчального закладу: сценарії ігор і вправ, конспекти інтегрованих занять, що дасть змогу педагогам дошкільної освіти суттєво підвищити якість і результативність виховної роботи з дошкільниками. Конкретні практичні матеріали також можуть успішно використовуватися в умовах сімейного виховання. Посібник може бути цікавим для студентів і магістрантів спеціальності «Дошкільна освіта», батьків, гувернерів, співробітників центрів з підготовки дітей до школи.
Детальніше»
Еко-око: дошкільник пізнає світ природи
Л63
Автор: Лисенко Н.В.
Видавництво: К.: ВД «Слово»
Рік видання: 2015
ISBN: 978-966-194-216-4
Сторінок: 352
Анотація: У книзі порушено актуальну проблему — екологічна освіта дітей від трьох — до шестирічного віку, яку все ще недостатньо досліджено, відтак, не сповна представлено у навчально-методичній літературі. Автор подає концептуально нові підходи до екологічної освіти дітей, її парадигму й шляхи реалізації у різних видах діяльності, а також розгорнутий план роботи з дітьми в усі пори року в різних організаційних формах. Різноманітні дидактичні матеріали на допомогу студентам і вихователям ДНЗ сприятимуть успішному вирішенню освітніх завдань з формування екологічної культури дітей на основі гармонійних стосунків із довкіллям.