Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Організація навчальних закладів
Детальніше»
УДК: 37.091
К43
Автор: Калошин В. Ф., Гоменюк Д. В.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2008
ISBN: 978-966-333-939-9
Сторінок: 111
Анотація: Методичний посібник розроблено з метою надання практичної допомоги вчителям у розвитку творчості учнів, ліцеїстів. Матеріали посібника дозволять кожному зацікавленому вчителю більш ефективно розвивати творчість учнів, використовуючи: педагогіку співробітництва; педагогіку оптимізму і успіху; проблемне навчання; діалог як форму творчої діяльності; рефлексивну позицію вчителів і учнів у навчальному процесі; евристичні методи навчально-творчої діяльності; самостійну роботу учнів.
К43
Автор: Калошин В. Ф., Гоменюк Д. В.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2008
ISBN: 978-966-333-939-9
Сторінок: 111
Анотація: Методичний посібник розроблено з метою надання практичної допомоги вчителям у розвитку творчості учнів, ліцеїстів. Матеріали посібника дозволять кожному зацікавленому вчителю більш ефективно розвивати творчість учнів, використовуючи: педагогіку співробітництва; педагогіку оптимізму і успіху; проблемне навчання; діалог як форму творчої діяльності; рефлексивну позицію вчителів і учнів у навчальному процесі; евристичні методи навчально-творчої діяльності; самостійну роботу учнів.
Детальніше»
Позитивне мислення: щастя, здоров
К17
Автор: Калошин В. Ф.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2008
ISBN: 978-966-333-689-3
Сторінок: 256
Анотація: У навчальному посібнику узагальнені численні матеріали щодо позитивного мислення, за допомогою якого кожен освітянин та його вихованці зможуть стати на шлях оптимізму, реалізації свого безмежного потенціалу, духовного оздоровлення себе, суспільства. Наскрізна ідея посібника полягає в тому, щоб показати особистості її невикористані можливості, їх безмежний потенціал і навчити користуватися, а також показати, як "вічно нещасливі люди можуть радіти життю і подолати песимізм".
Детальніше»
УДК: 37.091
Т99
Автор: Тягло О. В.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2008
ISBN: 978-966-495-110-1
Сторінок: 189
Анотація: Основна мета цієї книги - допомогти навчитися ефективно мислити і доносити свою позицію конкретному адресатові. Тому вона, по-перше, має міждисциплінарний характер. По-друге, вона переважно має характер практичного посібника. По-третє, її предметним полем обрано сучасний раціональний дискурс: це поле не обмежується наукою, природно передбачаючи й інші сфери, наприклад, освіту, менеджмент чи практичну юриспруденцію.
Т99
Автор: Тягло О. В.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2008
ISBN: 978-966-495-110-1
Сторінок: 189
Анотація: Основна мета цієї книги - допомогти навчитися ефективно мислити і доносити свою позицію конкретному адресатові. Тому вона, по-перше, має міждисциплінарний характер. По-друге, вона переважно має характер практичного посібника. По-третє, її предметним полем обрано сучасний раціональний дискурс: це поле не обмежується наукою, природно передбачаючи й інші сфери, наприклад, освіту, менеджмент чи практичну юриспруденцію.
Детальніше»
УДК: 37.091
Ж74
Автор: Житник Б. О., Павлютенков Є. М., Маслікова І. В.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2008
ISBN: 978-966-333-792-0
Сторінок: 160
Анотація: Книга є посібником для організаторів дослідно-експериментальної роботи в загальноосвітніх навчальних закладах: заступників директорів з наукової (науково-методичної) роботи, методистів, а також вчителів та інших педагогічних працівників, які беруть участь у інноваційній та науково-дослідницькій діяльності.
Ж74
Автор: Житник Б. О., Павлютенков Є. М., Маслікова І. В.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2008
ISBN: 978-966-333-792-0
Сторінок: 160
Анотація: Книга є посібником для організаторів дослідно-експериментальної роботи в загальноосвітніх навчальних закладах: заступників директорів з наукової (науково-методичної) роботи, методистів, а також вчителів та інших педагогічних працівників, які беруть участь у інноваційній та науково-дослідницькій діяльності.
Детальніше»
Педагогічна рада: історія і досвід
З-80
Автор: Золотухіна С. Т. , Онипченко О. І.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2008
ISBN: 978-966-333-661-9
Сторінок: 176
Анотація: У книзі розкрито особливості діяльності педагогічних та методичних рад у минулі роки. Через педагогічні ради яскраво висвітлюється зміст, форми і методи навчання, виховання, управління в освітніх установах тих часів. Прочитавши книгу, ви знайдете для себе багато цікавого в організації навчально-виховного процесу, що з успіхом можна використати у сучасному навчальному закладі.
Детальніше»
Моніторинг школи культури здоров’я
М77
Автор: Кириленко С. В., Михайлов О. М., Павлютенков Є. М., Сергієнко В. П.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2008
ISBN: 978-966-333-959-7
Сторінок: 176
Анотація: У книзі представлена система моніторингу навчального закладу - Школи культури здоров’я. Авторами розкрито теоретичні основи побудови педагогічної системи, детально описано моніторингову систему управління пізнавальною діяльністю учнів, розроблено моделі оздоровчої функції навчального закладу та моделі здорової компетентної особистості випускника.
Детальніше»
Технологія досягнення професійного успіху. Програма спецкурсу 11 клас
П75
Автор: Пасечнікова Л. П.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2007
ISBN: 978-966-333-631-2
Сторінок: 224
Анотація: Посібник містить великий інформаційно-методичний матеріал для підготовки та проведення занять в 11 класах за факультативним курсом "Технологія досягнення професійного успіху". Книга допоможе вчителеві у підготовці та проведенні теоретичних і практичних занять з підготовки учнів до усвідомленого вибору професії як складової життєвого успіху.
Детальніше»
Творче освітньо-виховне середовище загальноосвітнього навчального закладу
П77
Автор: Приходченко К. І.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2007
ISBN: 978-966-333-625-1
Сторінок: 160
Анотація: Навчальний посібник ставить за мету показати теоретичні засади створення творчого освітньо-виховного середовища як такого, що служить для підтримки особистості, її внутрішніх екзистенцій, особливо в юнацькому віці в період її становлення. Посібник розрахований на керівників управління освіти, директорів загальноосвітніх шкіл, ліцеїв, гімназій, колегіумів, викладачів, студентів, аспірантів - усіх, хто цікавиться проблемами виховання, а також шляхами реалізації її в практичній діяльності.
Детальніше»
Управлінська культура і компетентність керівника
В19
Автор: Васильченко Л. В.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2007
ISBN: 978-966-333-468-4
Сторінок: 176
Анотація: У книзі розкрито сутність, напрями, фактори, модель і критерії формування управлінської культури в процесі самоосвіти та післядипломної підготовки керівників закладів освіти. Особливістю книги є розробка технології навчання дорослих, яка може бути використана в системі науково-методичної роботи школи. Додатки містять розробки ділових ігор, тести, анкети та інший методичний матеріал для організації роботи з підвищення кваліфікації керівників та педагогів. Для керівників шкіл, викладачів і слухачів системи післядипломної освіти.
Детальніше»
Особистісно орієнтовані технології у школі
П32
Автор: Пилипенко В. Д., Коваленко О. А.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2007
ISBN: 978-966-333-649-7
Сторінок: 160
Анотація: Які умови освітнього процесу школи сприяють становленню особистості учня - суб’єкта діяльності і соціальних стосунків, суб’єкта культури і власної життєтворчості? Які методологічні засади складають основу нової особистісно орієнтованої парадигми освіти? Які технології нової парадигми опрацьовано на практиці? На ці та інші питання розвитку загальної середньої освіти відповідає ця книга, у якій узагальнено досвід впровадження у шкільну практику особистісно орієнтованих технологій. Для керівників шкіл, педагогів, практичних психологів.