Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Організація навчальних закладів
Детальніше»
Програми для допоміжної школи. Географія. 6-9 класи
П78
Автор: Липа В.О., Одинченко Л.К.
Видавництво: К.: Богдана
Рік видання: 2006
ISBN: 966-7058-94-8
Сторінок: 64
Анотація: Програми для допоміжної школи з географії для 6-9 класів.
Детальніше»
Програми для допоміжної школи. Математика. Підготовчий, 1-4 класи
П78
Автор: Ардобацька К.В.
Видавництво: К.: Богдана
Рік видання: 2003
ISBN: 966-7058-52-2
Сторінок: 48
Анотація: Програми для допоміжної школи з математики для підготовчих, 1-4 класів.
Детальніше»
Програма для спеціальних загальноосвітніх шкіл інтенсивної педагогічної корекції. Фізика. 7-9 класи
П78
Автор: Сиротюк В.Д.
Видавництво: К.: Богдана
Рік видання: 2002
ISBN: 966-7058-37-9
Сторінок: 40
Анотація: Програма для спеціальних загальноосвітніх шкіл інтенсивної педагогічної корекції з фізики для 7-9 класів.
Детальніше»
УДК: 37.091.214
П78
Автор: Левчук Л.Т., Оніщенко О.І.
Видавництво: К.: Початкова школа
Рік видання: 2002
Сторінок: 30
Анотація: Програма для спеціалізованих класів загальноосвітніх навчальних закладів гуманітарного профілю з основ естетики для 10-11 класів.
П78
Автор: Левчук Л.Т., Оніщенко О.І.
Видавництво: К.: Початкова школа
Рік видання: 2002
Сторінок: 30
Анотація: Програма для спеціалізованих класів загальноосвітніх навчальних закладів гуманітарного профілю з основ естетики для 10-11 класів.
Детальніше»
Програми для допоміжної школи. Математика. 5-10 класи
К68
Автор: Королько Н.І., Чекурда В.В.
Видавництво: К.: Богдана
Рік видання: 2002
ISBN: 966-7058-03-4
Сторінок: 40
Анотація: Програми для допоміжної школи з математики для 5-10 класів.
Детальніше»
УДК: 37.091.214
П78
Автор: Бєскова Н.В., Сак Т.В.
Видавництво: К.: Богдана
Рік видання: 2002
ISBN: 966-7058-13-1
Сторінок: 32
Анотація: Програми для спеціальних загальноосвітніх шкіл інтенсивної педагогічної корекції з природознавства для 3-4 класів.
П78
Автор: Бєскова Н.В., Сак Т.В.
Видавництво: К.: Богдана
Рік видання: 2002
ISBN: 966-7058-13-1
Сторінок: 32
Анотація: Програми для спеціальних загальноосвітніх шкіл інтенсивної педагогічної корекції з природознавства для 3-4 класів.
Детальніше»
Перспективне та річне планування роботи навчального закладу
Т35
Автор: Терехов В.Ф.
Видавництво: К.: Шк. світ
Рік видання: 2011
ISBN: 978-966-451-576-1
Сторінок: 128
Анотація: У збірнику вміщено програму розвитку закладу освіти (як різновид перспективного планування на 5 років) та річний план роботи навчального закладу. Для керівників закладів освіти і їх заступників, працівників управлінь (відділів) освіти, методичних служб.
Детальніше»
Інноваційні підходи до організації навчального процесу
К56
Автор: Ковальчук В.І.
Видавництво: К.: Шк. світ
Рік видання: 2011
ISBN: 978-966-451-582-2
Сторінок: 128
Анотація: Книжка (1-ше видання - 2009 р.) може бути корисна для методистів, вчителів ЗНЗ та викладачів ПТНЗ, ВНЗ, а також може використовуватися під час викладання на курсах підвищення кваліфікації. Матеріал містить рекомендації щодо використання активних методів навчання на уроці, зокрема кооперативного навчання та розвитку критичного мислення. Книжку можна використовувати для проведення тренінгів.
Детальніше»
Обучение выразительному чтению на английском языке
Д24
Автор: Дворжецкая М.П.
Видавництво: К.: Рад. школа
Рік видання: 1986
Сторінок: 103
Анотація: В пособии даны основные сведения о современной литературной норме английского произношения, о звуковых средствах передачи коммуникативного смысла в монологических, диалогических и поэтических текстах. Приведены упражнения для обучения выразительному чтению. В качестве учебного материала используются тексты из учебника по английскому языку для 9-го класса, а также другие тексты общественно-политического характера, тексты из художественной литературы. Предназначается для учителей английского языка общеобразовательной школы.
Детальніше»
Навчання вдома: сто питань і відповідей
Ч-49
Автор: Черних О.В.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2011
ISBN: 978-617-00-0834-3
Сторінок: 112
Анотація: У книзі надано методичні рекомендації щодо організації навчання вдома. Особлива увага приділена формуванню комунікативної компетентності, залученню батьків до виховання і навчання дітей з особливими потребами. Для педагогів, організаторів навчального процесу.