Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Організація навчальних закладів
Детальніше»
Школа - поліцентр: модель, план, організація діяльності
Н34
Автор: Наумов Б. М.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2007
ISBN: 978-966-333-459-2
Сторінок: 112
Анотація: У першому розділі розкрито основи поліцентризму та окремі аспекти науково-методичного забезпечення цілісності педагогічної діяльності. Автором надано рекомендації щодо вивчення особистості дитини, організації навчально-виховного процесу в школі-поліцентрі. У другому розділі, підготовленому директором експериментальної школи Н.В.Прибиловською, описано досвід роботи школи-поліцентру. Для керівників шкіл, організаторів виховної роботи в школі.
Детальніше»
Формування критичного мислення школярів
М30
Автор: Марченко О. Г.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2007
ISBN: 978-966-495-007-4
Сторінок: 160
Анотація: Які умови освітнього процесу школи сприяють становленню особистості учня - суб’єкта діяльності і соціальних стосунків, суб’єкта культури і власної життєтворчості? Які методологічні засади складають основу нової особистісно орієнтованої парадигми освіти? Які технології нової парадигми опрацьовано на практиці? На ці та інші питання розвитку загальної середньої освіти відповідає ця книга, у якій узагальнено досвід впровадження у шкільну практику особистісно орієнтованих технологій. Для керівників шкіл, педагогів, практичних психологів.
Детальніше»
Інформаційно-методичне забезпечення проектно-технологічної діяльності вчителя
З-12
Автор: Забродська Л. М., Онопрієнко О. В., Хоружа Л. Л., Цимбалару А. Д.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2007
ISBN: 978-966-333-558-2
Сторінок: 208
Анотація: Науково-методичний посібник присвячений проблемі організації проектно-технологічної діяльності вчителя в системі науково-методичної роботи у загальноосвітніх навчальних закладах, проектній культурі сучасного вчителя, її структурі, функціонуванню і розвитку в умовах переходу до нової гуманістично-інноваційної парадигми освіти. У посібнику розкриваються науково-педагогічні основи і методика упровадження проектних технологій у систему методичної роботи загальноосвітніх навчальних закладів.
Детальніше»
Формування особистості учня у навчально-виховному процесі
Т48
Автор: Ткачова Н. І.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2007
ISBN: 978-966-495-025-8
Сторінок: 208
Ключові слова: Аксіологічний підхід в освіті. Розробки уроків і виховних заходів.
Анотація: У науково-методичному посібнику теоретично обгрунтовано актуальність, методологічні основи і сутність аксіологічного підходу як одного із перспективних шляхів упровадження особистісно орієнтованої концепції освіти. Визначено науково-методичне забезпечення функціонування педагогічного процесу на аксіологічних засадах. Описано методики діагностування особистісних пріоритетів учнів. Надано зразки планів-конспектів уроків і виховних заходів учителів загальноосвітніх навчальних закладів м.Харкова і Харківського району.
Детальніше»
УДК: 37.091
П12
Автор: Павлютенков Є. М., Крижко В. В.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2006
ISBN: 966-333-274-3
Сторінок: 176
Анотація: У книзі розкриті наукові засади управління школою, характеризуються основні поняття, принципи, функції, методи управління, управлінський цикл; основи психології управління. Для керівників різних рівнів системи управління, слухачів і викладачів факультетів підвищення кваліфікації.
П12
Автор: Павлютенков Є. М., Крижко В. В.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2006
ISBN: 966-333-274-3
Сторінок: 176
Анотація: У книзі розкриті наукові засади управління школою, характеризуються основні поняття, принципи, функції, методи управління, управлінський цикл; основи психології управління. Для керівників різних рівнів системи управління, слухачів і викладачів факультетів підвищення кваліфікації.
Детальніше»
Довідник заступника директора: накази, наради, моніторинг, аналіз.
Д11
Автор: Рачок Т. М.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2006
ISBN: 966-333-311-1
Сторінок: 176
Анотація: Перший розділ збірки містить теоретичні аспекти підготовки, оформлення управлінських рішень, організації їх виконання і контролю. Надано рекомендації щодо видання наказів, вимоги до них, циклограма та зразки наказів з окремих питань. У другому розділі збірки автори розкривають концептуальні засади системної діагностики якості загальної середньої освіти. Надано прикладні методики, анкети, діагностики щодо моніторингу якості освіти. Для директорів та заступників директора школи.
Детальніше»
Стратегічний менеджмент: траєкторія успіху
М25
Автор: Мармаза О. І.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2006
ISBN: 966-333-423-1
Сторінок: 160
Анотація: Навчально-методичний посібник містить матеріали, які допоможуть читачеві зрозуміти сутність стратегічного управління, усвідомити шлях до успіху організації, дізнатись про різні види стратегій та засоби їхнього досягнення, засвоїти технологію програмно-цільового підходу, навчитись розробляти проекти розвитку.
Детальніше»
Азбука уроку: плануввання, методика, технологія проведення, аналіз
А64
Автор: Джумська Л. В.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2006
ISBN: 966-333-289-1
Сторінок: 144
Анотація: У книзі зібрані методичні матеріали, необхідні для здійснення педагогічного аналізу уроку відповідно до його структури, типу, мети аналізу. Представлено різні аспекти аналізу уроку: оперативний тестовий, дидактичний, методичний, психологічний, ідеологічний тощо. Надано схеми аналізу уроків з різних предметів, аналіз системи уроків за навчальною темою, підготовки педагогів до уроку. Збірка розрахована на заступників директора школи, керівника школи, вчителів.
Детальніше»
УДК: 37.091
У68
Автор: Ампілогова Л. П.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2006
ISBN: 966-333-410-Х
Сторінок: 160
Анотація: Збірка присвячена проблемам сучасного уроку: цілі, пріоритети, технології, методи, форми. Матеріал розкрито на прикладах різноманітних уроків. Книга містить багато розробок сучасних уроків.
У68
Автор: Ампілогова Л. П.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2006
ISBN: 966-333-410-Х
Сторінок: 160
Анотація: Збірка присвячена проблемам сучасного уроку: цілі, пріоритети, технології, методи, форми. Матеріал розкрито на прикладах різноманітних уроків. Книга містить багато розробок сучасних уроків.
Детальніше»
Виховання життєтворчості: меоделі виховних систем.
Є69
Автор: Єрмаков І. Г.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2006
ISBN: 966-333-363-4
Сторінок: 224
Анотація: У чому полягає сутність виховної системи сучасної школи? Як реалізувати життєтворчий потенціал навчального закладу? Як виховати учня - суб’єкта культури і власної життєтворчості? Як діагностувати та визначити рівень зрілості виховної системи школи? На ці та інші актуальні питання становлення і розвитку школи у контексті педагогіки і психології життєтворчості відповідає практико зорієнтований збірник, співтворцями якого є педагогічні колективи, директори і заступники директорів шкіл Святошинського району міста Києва.