Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Організація навчальних закладів
Детальніше»
Школа ХХІ століття: зміни в контексті розвитку інформаційного суспільства. Частина 1
Ф33
Автор: Федорець М.О.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2014
ISBN: 978-617-00-2021-5
Сторінок: 128
Анотація: Збірку статей присвячено проблемам оновлення освіти за умов розвитку інформаційного суспільства. В першій частині презентовано проект школи ХХІ століття, надано рекомендації з окремих аспектів освітньої діяльності: валеологізації освіти, вимоги до сучасного уроку, роботи з обдарованими, тайм-менеджменту для педагогів. Для керівників навчальних закладів, широкого кола педагогів.
Детальніше»
Управління розвитком сільської малочисельної школи: посібник
М47
Автор: Мелешко В.В.
Видавництво: К.: Педагогічна думка
Рік видання: 2014
ISBN: 978-966-644-334-5
Сторінок: 104
Анотація: У посібнику розглядаються проблеми розвитку сільських малочисельних шкіл, що функціонують у сільській місцевості, розкривається сутність їхньої багатофункціональної ролі в освітньому просторі. Описано особливості управління малочисельною школою, подано теоретичне обгрунтування моделі управління розвитком таких навчальних закладів. До посібника ввійшли матеріали практичного впровадження моделей розвитку у сільських малочисельних школах. Рекомендується керівникам малочисельних шкіл, методистам районних відділів (управлінь) освіти, тим освітянам, науково-практичний інтерес яких пов’язаний з проблемами сільської школи.
Детальніше»
Підготовка ЗНЗ до державної атестації
П30
Автор: Петрик Ю.Ф., Склярова Г.М.
Видавництво: К.: Редакції газет з управління освітою
Рік видання: 2014
ISBN: 978-966-451-000-1
Сторінок: 104
Анотація: У книжці всебічно висвітлюється питання щодо підготовки загальноосвітнього навчального закладу до державної атестації, подається технологія та зразок самоаналізу й самооцінки. На основі нормативно-правових документів розроблені робоча програма державної атестації закладу та інші зразки атестаційної справи. На допомогу керівникам загальноосвітніх навчальних закладів, спеціалістам місцевих органів управління освітою.
Детальніше»
Школа ХХІ століття: зміни в контексті розвитку інформаційного суспільства. Частина 2
Ф33
Автор: Федорець М.О.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2014
ISBN: 978-617-00-2050-5
Сторінок: 144
Анотація: Збірку статей присвячено проблемам оновлення освіти за умов розвитку інформаційного суспільства. У другій частині презентовано модель авторської освітньої концепції, надано рекомендації з окремих аспектів освітньої діяльності: наступності в навчанні, використання технології модульного навчання, особливостей вивчення іноземних мов. Для керівників навчальних закладів, широкого кола педагогів.
Детальніше»
УДК: 37.091
К17
Автор: Калошин В.Ф., Гоменюк Д.В.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2014
ISBN: 978-617-00-2069-7
Сторінок: 112
Анотація: Книга містить практичні поради учням і дорослим, які допоможуть сформувати позитивне мислення, оптимістичні погляди на майбутнє, самореалізуватись. В окремий розділ винесено діагностичний матеріал для роботи з учнями старших класів. Посібник стане у нагоді педагогам, які організовують виховну роботу зі старшокласниками. Для класних керівників, організаторів виховної роботи, учнів.
К17
Автор: Калошин В.Ф., Гоменюк Д.В.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2014
ISBN: 978-617-00-2069-7
Сторінок: 112
Анотація: Книга містить практичні поради учням і дорослим, які допоможуть сформувати позитивне мислення, оптимістичні погляди на майбутнє, самореалізуватись. В окремий розділ винесено діагностичний матеріал для роботи з учнями старших класів. Посібник стане у нагоді педагогам, які організовують виховну роботу зі старшокласниками. Для класних керівників, організаторів виховної роботи, учнів.
Детальніше»
Нормативні документи з управління ЗНЗ
Н83
Автор: За ред. Терехової О.
Видавництво: К.: Редакції газет з управління освітою
Рік видання: 2014
ISBN: 978-966-451-000-1
Сторінок: 128
Анотація: У книжці подано сучасні нормативно-правові документи, які є основоположними в діяльності загальноосвітнього навчального закладу. Саме на ці документи посилаються керівники при написанні річного плану закладу, при підготовці наказів, рішень педагогічної ради та інших управлінських документів. Керівникам загальноосвітніх навчальних закладів, спеціалістам місцевих органів управління освітою, а також широкому колу громадськості.
Детальніше»
Організація інклюзивного навчання у школі
Н86
Автор: Ночовка В.
Видавництво: К.: Шк. світ
Рік видання: 2014
ISBN: 978-966-451-000-1
Сторінок: 128
Анотація: Книжка містить практичні матеріали щодо організації інклюзивного навчання в загальноосвітній школі. Може бути використана директорами ЗНЗ та їхніми заступниками на початковому етапі процесу інтеграції дітей з вадами психофізичного розвитку в загальноосвітній простір.
Детальніше»
Освітній потенціал ТРВЗ (теорія розв’язання винахідницьих задач)
Б79
Автор: Болсун С.А.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2014
ISBN: 978-617-00-2113-7
Сторінок: 128
Анотація: У каизі представлено історію виникнення технології розвитку творчості. Представлено концептуальні положення та ключові поняття ТРВЗ, описано психолого-педагогічні й організаційні засади впровадження технології у навчально-виховний процес. Особлива увага приділена опису прийомів і вправ на формування творчих здібностей, розвиток здатності до винахідництва. Для керівників навчальних закладів, широкого кола педагогів.
Детальніше»
Благодійність у школі: практичний посібник
Б68
Автор: Упоряд. Н.Чиренко
Видавництво: К.: Шк. світ
Рік видання: 2014
ISBN: 978-966-451-828-1
Сторінок: 128
Анотація: Світ тримається на небайдужих, на тих, хто відгукнеться на чужі проблеми, хто готовий взяти на себе турботу про того, хто потребує допомоги. Як навчити дітей бути добрими в нашому бурхливому світі? Недарма ж кажуть, шо в Бога немає інших рук, окрім наших. Отже, до справи! У книжці ви знайдете корисні практичні матеріали щодо реалізації благодійних проектів, технології їх створення, дізнаєтеся про основні джерела фінансування та де і як знаходити кошти й ресурси на їх втілення. Для класних керівників, педагогів-організаторів, заступників директорів із виховної роботи, лідерів дитячих об’єднань, небайдужих батьків, дітей.
Детальніше»
Освітній потенціал ТРВЗ (теорія розв’язання винахідницьких задач). Частина 2
Б79
Автор: Болсун С.А.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2014
ISBN: 978-617-00-2150-2
Сторінок: 129
Анотація: У другій частині книги представлено вправи на розвиток творчості й інтуїції; дослідницькі, конструктивні, прогностичні задачі та технологію впровадження ТРВЗ у навчально-виховний процес. Додаток містить підбірку творчих задач. Для класних керівників, організаторів виховної роботи, учнів.