Сьогодні:

Каталог  » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Вища освіта. Вища школа. Підготовка наукових кадрівНа головну

Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Вища освіта. Вища школа. Підготовка наукових кадрів




  Детальніше»

 Технології відстеження фахового успіху випусників професійних навчальних закладів

   УДК: 378
           С32
   Автор: Сергеєва Л.М.
   Видавництво: Івано-Франківськ
   Рік видання: 2016
   ISBN: -978-966-9668-388-8
   Сторінок: 51
   Анотація: У спецкурсі викладено технології, процеси та механізми відстеження фахового успіху випускників професійних навчальних закладів, використовуючи моделі відслідковування закріплення випускників коледжів Канади на регіональних ринках праці. Наведено форми соціального партнерства колективів навчальних закладів професійної освіти та роботодавців.Спецкурс підготовлений для слухачів курсів підвищення кваліфікації керівних та педагогічних кадрів професійної освіти у Центральному інституті післядипломної педагогічної освіти Університету менеджменту освіти нАПН України

  Детальніше»

 Всеукраїнські математичні турніри: методичні та практичні аспекти

   УДК: 378
           Р12
   Автор: Рабець К.В., Курченко О.О., Калугіна І.М.
   Видавництво: Луцьк: Твердиня
   Рік видання: 2009
   Сторінок: 144

  Детальніше»

 В.О. Сухомлинський у діалозі з сучасністю

   УДК: 378
           С91
   Автор: Антонова О.Є., Павленко В.В.
   Видавництво: Житомир
   Рік видання: 2017
   Сторінок: 252
   Анотація: Збірник наукових праць

  Детальніше»

 State institution of higher education "University of Educational Management""

   УДК: 378
           C78
   Автор: Kyrychenko M.O.
   Видавництво: Kyiv
   Рік видання: 2019
   ISBN: -978-617-7361-78-6
   Сторінок: 100p.

  Детальніше»

 Законодавство України у сфері освіти та професійного навчання: Збірник законодавчих актів

   УДК: 378
           З-19
   Автор: Чижевський Б.Г., Головінов В.П., Красняков Є.В., Шевченко М.М.
   Видавництво: К.: Парламентське видавництво
   Рік видання: 2013
   ISBN: -978-966-611-913-4
   Сторінок: 376

  Детальніше»

 Формування управлінської компетентності керівника в освітньому середовищі закладу освіти : спецкурс для слухачів очно-дистанційної форми навчання в системі післядипломної освіти

   УДК: 378
           О-53
   Автор: Олешко П. С.
   Видавництво: К. : ЦІПО
   Рік видання: 2019
   Сторінок: 36 с.
   Анотація: Спеціальний курс підготовлено для слухачів курсів підвищення кваліфікації з метою ознайомлення керівників закладів освіти та педагогів з основними компонентами формування управлінської компетентності, інноваційними підходами до управління в умовах реформування освітньої галузі.

  Детальніше»

 Медіаосвіта та медіа-інформаційна грамотність сучасного вчителя Нової української школи : навчально- методичний комплекс

   УДК: 378
           Р83
   Автор: Рудь О. В., Сташенко М. О.
   Видавництво: Луцьк : ВІППО
   Рік видання: 2019
   Сторінок: 92 с.
   Анотація: Навчальний матеріал з основ медіаосвіти та медіаграмотності розроблений для проведення лекційних, практичних, семінарських, тренінгових занять, інтегрованих ти самостійних робіт з медіаграмотності у системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників на базі закпадів ППО. Призначений для слухачів усіх форм навчання. Метою навчальних дидактичних матеріалів є формування медіакомпетентності педагогічних працівників та фахового інтегрування медіаосвіти в навчальний процес, скерування роботи слухачів курсів підвищення кваліфікації на процесі формування візуальної медіакультури та розвиток критичного мислення і творче сприйняття інформації (медіатексту) в умовах сучасної візуальної медіареальності. Для використання в освітньому процесі підвищення кваліфікації керівники! , вчителів ЗЗСО.

  Детальніше»

 Становлення та розвиток системи післядипломної педагогічної освіти у Волинській області: колективна монографія

   УДК: 378
           С76
   Автор: за ред. П. С. Олешка, Н. М. Ткачук, Г. Д. Романчук
   Видавництво: Луцьк: КП ІАЦ «Волиньенергософт»
   Рік видання: 2020
   Сторінок: 380 с.
   Анотація: Видання присвячене 80-річчю заснування Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти. На основі архівних матеріалів розкрито історію становлення та розвитку ВІППО, структуру та основний зміст діяльності системи післядипломної педагогічної освіти у Волинській області, зміни в організації освітнього процесу та використання нових форм підвищення кваліфікації у контексті підготовки педагогічних кадрів до роботи в умовах реалізації Концепції «Нова українська школа». Значну увагу приділено досвіду співпраці ВІППО та міських і районних методичних кабінетів із забезпечення науково-методичного супроводу фахового зростання педагогічних працівників. Для наукових, методичних, педагогічних працівників, усіх, хто цікавиться історією освіти Волині, насамперед питаннями розвитку післядипломної освіти педагогічних кадрів та методичної роботи

  Детальніше»

 Критичне мислення як засіб формування комунікативної компетентності учнів на уроках словесності

   УДК: 378
           П12
   Автор: Павлік В.І.
   Видавництво: Луцьк
   Рік видання: 2020
   Сторінок: 120с.
   Анотація: Методичні рекомендації «Критичне мислення як засіб формування комунікативної компетентності учнів на уроках словесності» розраховані на допомогу вчителям-словесникам при підготовці до уроків літератури з метою активізації пізнавальної діяльності учнів, розвитку їх критичного мислення.

  Детальніше»

 Сучасні проблеми діяльності вчителя у педагогічній спадщині Василя Сухомлинського : монографія

   УДК: 378.091.4
           А 72
   Автор: Антонець М.Я.
   Видавництво: Рівне : Волинські обереги
   Рік видання: 2018.
   ISBN: -978-966-416-537-9
   Сторінок: 308 с.
   Ключові слова: До 100-річчя від дня народження Василя Олександровича Сухомлинського
   Анотація: У монографії розкриваються проблеми становлення Василя Сухомлинського як педагога-гуманіста, процесу, форм і методів шкільного навчання, перевантаження учнів, оцінювання їхніх навчальних досягнень, аналізу уроку, педагогічної творчості і майстерності вчителя, значення і вивчення рідної мови, оновлення змісту навчально-виховного процесу. Для вчителів, працівників освіти, студентів вищих педагогічних навчальних закладів і факультетів, дослідників у галузі теорії і історії педагогіки, психологів і батьків, для всіх, кого цікавлять минуле, сучасне і майбутнє загальноосвітньої школи.