Сьогодні:

Каталог  » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Вища освіта. Вища школа. Підготовка наукових кадрівНа головну

Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Вища освіта. Вища школа. Підготовка наукових кадрів




  Детальніше»

 Взаємодія учня і вчителя у площині проектної діяльності

   УДК: 378
           В40
   Автор: Дьоміна А.В., Пушкар Н.С.
   Видавництво: Луцьк: Волинський інститут післядипломної педагогічної освіти
   Рік видання: 2006
   Сторінок: 110
   Анотація: Методичний посібник "Взаємодія учня і вчителя у площині проектної діяльності" - це узагальнення результатів роботи творчої групи вчителів, яка працювала при кафедрі теорії та методик викладання шкільних предметів Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти. В ньому окреслюються теоретичні основи проектної технології, вміщено практичні надбання педагогів. Посібник допоможе вчителеві знайти нові підходи до моделювання уроків, факультативних занять, організації літньої навчальної практики, здійснення виховної роботи тощо.

  Детальніше»

 Духовність особистості: методологічні та методичні аспекти

   УДК: 378
           Д85
   Автор: Арцишевський Р.А. та ін.
   Видавництво: Луцьк: Волинський інститут післядипломної педагогічної освіти
   Рік видання: 2004
   ISBN: 966-517-435-5
   Сторінок: 208
   Анотація: У збірнику опубліковані матеріали науково-практичної конференції з проблем виховання та розвитку духовної культури суб’єктів педагогічного процесу.

  Детальніше»

 Моніторингові дослідження як інформаційна база в системі управління якістю освіти

   УДК: 378
           М77
   Автор: Арцишевський Р.А. та ін.
   Видавництво: Луцьк: Волинський інститут післядипломної педагогічної освіти
   Рік видання: 2005
   ISBN: 966-8273-22-2
   Сторінок: 156
   Анотація: У збірнику опубліковані матеріали учасників науково-практичної конференції з проблем моніторингу якості освіти, технологій проведення моніторингових досліджень якості загальноосвітньої підготовки учнів, підготовки професійних кадрів з питань моніторингових досліджень в освіті.

  Детальніше»

 Проблеми філософсько-світоглядних основ концепції розвитку освіти та навчання

   УДК: 378
           П24
   Автор: Арцишевський Р.А. та ін.
   Видавництво: Луцьк: ред.-вид.відд. "Вежа" Волин.держ.ун-ту ім. Лесі Українки
   Рік видання: 2000
   ISBN: 966-7294-68-4
   Сторінок: 186
   Анотація: У збірнику опубліковано матеріали, підготовлені учасниками науково-практичної конференції, з проблем філософсько-світоглядних основ концепції розвитку освіти та навчання. Для науковців, учителів-практиків.

  Детальніше»

 Сільська школа в контексті переходу до профільного навчання

   УДК: 378
           С36
   Автор: Арцишевський Р.А. та ін.
   Видавництво: Луцьк: Волинський інститут післядипломної педагогічної освіти
   Рік видання: 2005
   Сторінок: 78
   Анотація: У збірнику опубліковані матеріали науково-практичної конференції з проблем організації профільного навчання у сільській школі.

  Детальніше»

 Становлення профільної школи Волині

   УДК: 378.091
           Т48
   Автор: Ткачук Н.М., Поліщук Н.А.
   Видавництво: Луцьк: ПВД «Твердиня»
   Рік видання: 2007
   ISBN: 978-966-8770-64-0
   Сторінок: 84
   Анотація: В інформаційно-методичному віснику проаналізовано результати моніторингових досліджень з проблеми організації профільного навчання у старшій школі сільської місцевості, проведених лабораторією «Сільська школа» Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти. аналітичний огляд вміщує узагальнені рекомендації щодо шляхів модернізації змісту освіти через профільне навчання, розв’язання проблем підготовки та підвищення кваліфікації педагогів. Також подано опис моделей організації профільного навчання в сільській школі та досвід роботи шкіл області щодо проблеми. Вісник стане у пригоді керівникам навчальних закладів, методистам, учителям, усім зацікавленим в ефективному впровадженні профільного навчання.

  Детальніше»

 Сільська школа: традиції та новаторства

   УДК: 378
           С36
   Автор: Арцишевський Р.А. та ін.
   Видавництво: Луцьк: Надстир
   Рік видання: 2001
   ISBN: 966-517-315-4
   Сторінок: 128
   Анотація: У цьому збірнику, опубліковані матеріали учасників науково-практичної конференції з проблем діяльності сільської школи. Для науковців, вчителів-практиків.

  Детальніше»

 Збірник науково-методичних праць викладачів та студентів Луцького педагогічного коледжу. Випуск 2

   УДК: 378
           З-41
   Автор: Бойчук П.М., Луцюк А.М., Гузенко О.А.
   Видавництво: Луцьк: Луцький педагогічний коледж
   Рік видання: 2009
   ISBN: 978-966-361-365-9
   Сторінок: 288
   Анотація: Збірник узагальнює досвід та результати науково-дослідницької методичної роботи викладачів Луцького педагогічного коледжу. Збірник містить також статті студентів, що відображають особливості професійного становлення майбутніх педагогів.

  Детальніше»

 Забезпечення якості освіти в навчальному закладі

   УДК: 378.091
           Щ92
   Автор: Щоголєва Л., Мокану Г.
   Видавництво: Луцьк: Волинська книга
   Рік видання: 2007
   ISBN: 978-966-361-216-4
   Сторінок: 48
   Анотація: Сьогодні на школу покладаються складні завдання: вона має довести «свою спроможність розв’язувати на сучасному рівні як традиційні, так і нові завдання, бути гарантом культурного і морального розвитку народу»; обгрунтувати необхідність освітнього процесу державним освітнім стандартам. У пропонованій увазі роботі розглядаються проблеми контролю, моніторингу, діагностики в освітньому процесі. Навчальний посібник може бути використаний слухачами курсів підвищення кваліфікації, студентами педагогічних вузів, керівниками освітніх установ.

  Детальніше»

 Інноваційні аспекти управлінської діяльності

   УДК: 378.091
           Щ92
   Автор: Щоголєва Л., Мокану Г.
   Видавництво: Луцьк: Волинська книга
   Рік видання: 2007
   ISBN: 978-966-361-191-4
   Сторінок: 52
   Анотація: За період існування українська школа багато разів переживала процес реформування. Однак зміни майже не торкалися управління нею. Новому етапу розвитку сучасної школи має відповідати новий рівень управління, а отже, перед управлінцями постають завдання інтенсифікації процесу управління. У посібнику розкриваються такі суттєві проблеми управлінської діяльності, як інноваційні аспекти управління, оновлені функції управління, стратегічне та тактичне планування роботи освітнього закладу, якість освіти та освітній моніторинг. Посібник може бути використаний слухачами курсів підвищення кваліфікації, студентами педагогічних вузів при вивченні курсів "Педагогіка" та "Школознавство".