Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Основи виховання. Теорія. Політика тощо
Детальніше»
Методика внеклассной воспитательной работы в начальных классах
Б79
Автор: Болотина Л.Р., Латышина Д.И.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1978
Сторінок: 128
Анотація: Пособие предназначено для студентов факультетов педагогики и методики начального обучения. Задача пособия — дать будущему учителю знания, как использовать возможности внеклассной работы для всестороннего развития школьников.
Детальніше»
УДК: 37.01
О-57
Автор: Оморокова М.И., Рапопорт И.А., Постоловский И.З.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1990
ISBN: 5-09-002876-1
Сторінок: 128
Анотація: Как научить ребенка осознанно и правильно читать, сформировать навык работы с разными видами текстов, как определить уровень понимания прочитанного. Учителя школ Одессы, Николаева, пос. Черноголовка Московской области, научные сотрудники, участвующие в эксперименте по интенсификации процесса обучения чтению, знакомят с приемами и методами предложенной ими системы работы с текстом.
О-57
Автор: Оморокова М.И., Рапопорт И.А., Постоловский И.З.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1990
ISBN: 5-09-002876-1
Сторінок: 128
Анотація: Как научить ребенка осознанно и правильно читать, сформировать навык работы с разными видами текстов, как определить уровень понимания прочитанного. Учителя школ Одессы, Николаева, пос. Черноголовка Московской области, научные сотрудники, участвующие в эксперименте по интенсификации процесса обучения чтению, знакомят с приемами и методами предложенной ими системы работы с текстом.
Детальніше»
УДК: 37.01
З-17
Автор: Зайцев В.Н.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1991
ISBN: 5-09-003469-9
Сторінок: 32
Анотація: В книге рассматриваются вопросы совершенствования навыков чтения в начальных классах общеобразовательной школы. Предлагаемые рекомендации обеспечивают высокую результативность обучения чтению в классах с большой наполняемостью. Могут быть полезны для студентов педагогических специальностей, учащихся педучилищ и родителей.
З-17
Автор: Зайцев В.Н.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1991
ISBN: 5-09-003469-9
Сторінок: 32
Анотація: В книге рассматриваются вопросы совершенствования навыков чтения в начальных классах общеобразовательной школы. Предлагаемые рекомендации обеспечивают высокую результативность обучения чтению в классах с большой наполняемостью. Могут быть полезны для студентов педагогических специальностей, учащихся педучилищ и родителей.
Детальніше»
Дидактические игры и занимательные задания для 1 класса четырехлетней начальной школы
К88
Автор: Кудыкина Н.В.
Видавництво: К.: Рад. школа
Рік видання: 1989
ISBN: 5-330-00663-5
Сторінок: 142
Анотація: В пособии даются методические рекомендации по организации и проведению дидактических игр с первоклассниками четырехлетней начальной школы на уроках и в группах продленного дня, раскрывается содержание дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром, по обучению грамоте и закреплению навыков чтения, матетатике, подобраны доступные занимательные задания, загадки, задачи-шутки, предлагаются авторские и народные считалки. Игры нацелены на решение конкретных программных задач ведущих учебных предметов. Для учителей первых классов, воспитателей групп продленного дня, родителей.
Детальніше»
УДК: 37.01
Г70
Автор: Горощенко В.П.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1976
Сторінок: 336
Анотація: В книге собраны и систематизированы по основным темам курса природоведения отрывки из художественных произведений и статьи из научно-популярных изданий. Книга поможет учителю подготовить и провести живую обстоятельную беседу с учащимися и яркий эмоциональный рассказ, углубляющие знания, полученные при самостоятельных наблюдениях, чтении, работе с учебником, картой и другими пособиями.
Г70
Автор: Горощенко В.П.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1976
Сторінок: 336
Анотація: В книге собраны и систематизированы по основным темам курса природоведения отрывки из художественных произведений и статьи из научно-популярных изданий. Книга поможет учителю подготовить и провести живую обстоятельную беседу с учащимися и яркий эмоциональный рассказ, углубляющие знания, полученные при самостоятельных наблюдениях, чтении, работе с учебником, картой и другими пособиями.
Детальніше»
Русский язык в 3 (2) классе четырехлетней (трехлетней) начальной школы с русским языком обучения
Л68
Автор: Лобчук Е.И.
Видавництво: К.: Освіта
Рік видання: 1998
ISBN: 966-04-0102-7
Сторінок: 144
Анотація: В пособии изложены основные требования к преподаванию русского языка в 3 классе четырехлетней и 2 классе трехлетней начальной школы с русским языком обучения, доставлены учебные и развивающие задачи, предлагаются поурочные разработки к каждой теме программы. Для учителей начальных классов, методистов, учащихся педучилищ и колледжей, студентов пединститутов и университетов.
Детальніше»
УДК: 37.01
С72
Автор: Спиваковский В.М.
Видавництво: К.: ЧФ "МУВЦ "Гранд-Экспо"
Рік видання: 2011
ISBN: 978-966-2552-01-0
Сторінок: 436
Анотація: Новая книга известного учёного, бизнесмена и писателя Владимира Спиваковского. Автор, за плечами которого десятки масштабных бизнес-проектов, не дожидаясь реформ сверху, подорвал систему образования снизу, построив глобальный «знаниескрёб» мирового значения — Гипермаркет Знаний. Соединение фундаментальных академических знаний с уроками новой волны (уроки счастья, богатства, харизмы, наследства, везения, чувств и ума) уже воспринято в мире как новый формат школьного образования, которое, возможно, станет доминирующим в ближайшие десятилетия. Создана система образования высокого стандарта на двойной результат, с включением новейших облачных и нанотехнологий, где эффективно развиваются и простые школы, и высокорейтинговые пятизвездочные школы Облака. Книга написана лёгким языком, полна афоризмов и изящных иллюстраций. Эта книга — реальная помощь учителям, облегчение ученикам, экономия правительствам и вдохновение умным людям. Наслаждайтесь.
С72
Автор: Спиваковский В.М.
Видавництво: К.: ЧФ "МУВЦ "Гранд-Экспо"
Рік видання: 2011
ISBN: 978-966-2552-01-0
Сторінок: 436
Анотація: Новая книга известного учёного, бизнесмена и писателя Владимира Спиваковского. Автор, за плечами которого десятки масштабных бизнес-проектов, не дожидаясь реформ сверху, подорвал систему образования снизу, построив глобальный «знаниескрёб» мирового значения — Гипермаркет Знаний. Соединение фундаментальных академических знаний с уроками новой волны (уроки счастья, богатства, харизмы, наследства, везения, чувств и ума) уже воспринято в мире как новый формат школьного образования, которое, возможно, станет доминирующим в ближайшие десятилетия. Создана система образования высокого стандарта на двойной результат, с включением новейших облачных и нанотехнологий, где эффективно развиваются и простые школы, и высокорейтинговые пятизвездочные школы Облака. Книга написана лёгким языком, полна афоризмов и изящных иллюстраций. Эта книга — реальная помощь учителям, облегчение ученикам, экономия правительствам и вдохновение умным людям. Наслаждайтесь.
Детальніше»
УДК: 37.01(477)(082)
Н34
Автор: В.Г. Кремень (голова), В.І. Луговий (заступник голови), О.М. Топузов (заступник голови), .0. Сисоева, С.Д. Максименко, О.І. Ляшенко, Н.Г. Ничкало, П.Ю. Саух
Видавництво: К.: Видавничий дім «Сам»
Рік видання: 2017
ISBN: -966-8714-15-6
Сторінок: 400 с.
Анотація: Книга містить праці провідних учених Національної академії педагогічних наук України з пріоритетних питань методології, теорії, історії освіти, педагогіки, психології, соціальної роботи. Особливу увагу приділено практичному впровадженню результатів фундаментальних і прикладних досліджень та експериментальних розробок з метою модернізації вітчизняної системи освіти в контексті глобалізації, європейської інтеграції та національної само ідентифікації. Видання присвячується 25-річчю Національної академії педагогічних наук України.
Н34
Автор: В.Г. Кремень (голова), В.І. Луговий (заступник голови), О.М. Топузов (заступник голови), .0. Сисоева, С.Д. Максименко, О.І. Ляшенко, Н.Г. Ничкало, П.Ю. Саух
Видавництво: К.: Видавничий дім «Сам»
Рік видання: 2017
ISBN: -966-8714-15-6
Сторінок: 400 с.
Анотація: Книга містить праці провідних учених Національної академії педагогічних наук України з пріоритетних питань методології, теорії, історії освіти, педагогіки, психології, соціальної роботи. Особливу увагу приділено практичному впровадженню результатів фундаментальних і прикладних досліджень та експериментальних розробок з метою модернізації вітчизняної системи освіти в контексті глобалізації, європейської інтеграції та національної само ідентифікації. Видання присвячується 25-річчю Національної академії педагогічних наук України.
Детальніше»
УДК: 37.01
Ж15
Автор: Жадан Л. В., В. П. Жадан
Видавництво: Харків : Вид. група «Основа»
Рік видання: 2018
ISBN: -978-617-00-3507-3
Сторінок: 144 с.
Анотація: Словник охоплює загальновживану сучасну наукову лексику з педагогіки та психології та відбиває її історичний розвиток та сучасний стан розвитку. Основна мета словника — дати коротке тлумачення найважливіших найбільш уживаних термінів. Книгу рекомендовано для працівників освіти, учителів, вихователів, студентів, учнів, батьків, громадськості.
Ж15
Автор: Жадан Л. В., В. П. Жадан
Видавництво: Харків : Вид. група «Основа»
Рік видання: 2018
ISBN: -978-617-00-3507-3
Сторінок: 144 с.
Анотація: Словник охоплює загальновживану сучасну наукову лексику з педагогіки та психології та відбиває її історичний розвиток та сучасний стан розвитку. Основна мета словника — дати коротке тлумачення найважливіших найбільш уживаних термінів. Книгу рекомендовано для працівників освіти, учителів, вихователів, студентів, учнів, батьків, громадськості.
Детальніше»
Освіта в реаліях війни: орієнтири міжнародної спільноти : оглядове видання
О 72
Автор: Олег Топузов, Олена Локшина
Видавництво: Пед.думка
Рік видання: 2022
ISBN: -978-966-644-614-8
Сторінок: 66
Анотація: У виданні подано огляд позицій і поглядів міжнародної спільноти з питань функціонування освіти в умовах воєнних дій. Проаналізовано мотиви нищення освіти, безпосередні та довготривалі згубні наслідки цього, як для самої освіти, так і для учасників освітнього процесу. З`ясовано орієнтири міжнародних та неурядових організацій щодо забезпечення неперервності освіти в умовах війни та включення біженців і внутрішньо переміщених осіб до навчального процесу; охарактеризовано підтримку Європейського Союзу з інтеграції українських дітей та молоді до систем освіти держав-членів ЄС. Для розробників освітньої політики, управлінців, педагогів, батьків, широкої педагогічної громадськості.