Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Основні види та принципи освіти
Детальніше»
УДК: 37.0
З-17
Автор: Зайченко І.В.
Видавництво: К.: Видавництво Ліра-К
Рік видання: 2016
ISBN: 978-617-7320-21-9
Сторінок: 608
Анотація: Підручник відповідає Державному стандарту вищої освіти для студентів педагогічних спеціальностей вищих навчальних закладів і спрямований на забезпечення теоретичних основ і практичної підготовки майбутніх педагогів до науково обгрунтованого й творчого здійснення педагогічного процесу в навчальних закладах різного рівня акредитації. Для студентів ВНЗ. Книга буде корисною докторантам, аспірантам у галузі загальної педагогіки та історії педагогіки, вчителям, всім, хто цікавиться проблемами освіти, школи й педагогіки.
З-17
Автор: Зайченко І.В.
Видавництво: К.: Видавництво Ліра-К
Рік видання: 2016
ISBN: 978-617-7320-21-9
Сторінок: 608
Анотація: Підручник відповідає Державному стандарту вищої освіти для студентів педагогічних спеціальностей вищих навчальних закладів і спрямований на забезпечення теоретичних основ і практичної підготовки майбутніх педагогів до науково обгрунтованого й творчого здійснення педагогічного процесу в навчальних закладах різного рівня акредитації. Для студентів ВНЗ. Книга буде корисною докторантам, аспірантам у галузі загальної педагогіки та історії педагогіки, вчителям, всім, хто цікавиться проблемами освіти, школи й педагогіки.
Детальніше»
Вчитель 2.0. Як розв’язати проблему американського шкільництва
Г23
Автор: Гатто Джон Тейлор
Видавництво: Львів: Літопис
Рік видання: 2016
ISBN: 978-966-8853-61-6
Сторінок: 168
Анотація: Джон Тейлор Ґатто — один із найвідоміших американських експертів освіти, вчитель із 30-річним стажем, послідовник ідеї радикального оновлення шкільної системи навчання. Неодноразово визнаний найкращим учителем року міста Нью-Йорк, а згодом — найкращим учителем року штату Нью-Йорк. У книжці «Вчитель 2.0» автор зібрав свої найважливіші тексти — доповіді, роздуми, плани дій, критичні зауваги, — які детально і влучно описують функціонування системи освіти і водночас подають орієнтири для ключових системних змін, які спроможні врятувати шкільну освіту. Джон Ґатто твердо переконаний, що покликання Вчителя — зробити все, щоб підготувати учнів до безболісного входження у складний дорослий світ, навчити їх успішно використовувати всі можливості в житті та вправно долати життєві виклики. Для широкого кола читачів.
Детальніше»
Зброя масового навчання. Мандрівка шкільного вчителя темними світами обов’язкового шкільництва
Г23
Автор: Гатто Дж.Т.
Видавництво: Львів: Літопис
Рік видання: 2016
ISBN: 978-966-8853-59-3
Сторінок: 210
Анотація: Джон Тейлор Ґатто — невтомний борець за поліпшення та вдосконалення шкільної системи США. Впродовж 30 років працював учителем у Нью-Йорку. Неодноразово визнаний найкращим учителем року міста Нью-Йорк, а згодом — найкращим учителем року штату Нью-Йорк. У «Зброї масового навчання» автор досліджує механізми примусового вишколу, що калічать уяву та знеохочують дітей критично мислити. Розповідаючи про людей, які уникли пастки примусового вишколу, ця книжка демонструє, що необхідно змінити, щоб розвивати потенційні здібності учнів. Освіта має дати учням змогу взаємодіяти не тільки з довкіллям, а й зі своїм внутрішнім світом. Ця книжка дуже на часі, вона зацікавить усіх, кому не байдуже майбутнє освіти. Для широкого кола читачів.
Детальніше»
УДК: 37.035+316.6
Ч-46
Автор: Череповська Н. І.
Видавництво: Кропив-ницький : Імекс-ЛТД
Рік видання: 2017
ISBN: -978-966-189-422-7
Сторінок: 156 с.
Анотація: У посібнику пропонуються способи оптимізації процесу виховання патріотизму у старшокласників, студентів та розвитку їхньої медіаграмотності засобами медіаосвіти. Автор посібника висуває ідею ресурсності патріотизму особистості в умовах інформаційної війни та збагачення його такими новими інструментальними якостями, як свідоме ставлення до інформації, здатність до рефлексії емоцій, почуттів щодо сприйнятого, спроможність критично осмислити інформацію і зробити самостійні висновки, творчо переосмислити повідомлення та ін. До уваги педагогів подаються навчальні матеріали, методичні і практичні рекомендації щодо прищеплення молоді почуття патріотизму та розвитку її медіаграмотності. Крім теоретичних розробок, представлено програму і методику виховання патріотизму засобами медіа «Я - патріот», а також опис технологій розвитку нових якостей патріота, притаманних цифровій добі й особливо актуальних в умовах інформаційної війни. Адресується вчителям, медіапедагогам, психологам, викладачам, батькам, соціальним педагогам та соціальним працівникам, усім, хто цікавиться темою сучасного українського патріотизму.
Ч-46
Автор: Череповська Н. І.
Видавництво: Кропив-ницький : Імекс-ЛТД
Рік видання: 2017
ISBN: -978-966-189-422-7
Сторінок: 156 с.
Анотація: У посібнику пропонуються способи оптимізації процесу виховання патріотизму у старшокласників, студентів та розвитку їхньої медіаграмотності засобами медіаосвіти. Автор посібника висуває ідею ресурсності патріотизму особистості в умовах інформаційної війни та збагачення його такими новими інструментальними якостями, як свідоме ставлення до інформації, здатність до рефлексії емоцій, почуттів щодо сприйнятого, спроможність критично осмислити інформацію і зробити самостійні висновки, творчо переосмислити повідомлення та ін. До уваги педагогів подаються навчальні матеріали, методичні і практичні рекомендації щодо прищеплення молоді почуття патріотизму та розвитку її медіаграмотності. Крім теоретичних розробок, представлено програму і методику виховання патріотизму засобами медіа «Я - патріот», а також опис технологій розвитку нових якостей патріота, притаманних цифровій добі й особливо актуальних в умовах інформаційної війни. Адресується вчителям, медіапедагогам, психологам, викладачам, батькам, соціальним педагогам та соціальним працівникам, усім, хто цікавиться темою сучасного українського патріотизму.
Детальніше»
УДК: 37.01:33
Ш70
Автор: Укладач: Мартинюк О.В.
Видавництво: Луцьк
Рік видання: 2016
ISBN: -2015
Сторінок: 221
Анотація: У даному збірнику вміщені теоретичний матеріал щодо підготовки учнів до участі у турнірах, а також підготовлені учнями матеріали (доповіді та презентації) Всеукраїнського турніру юних економістів 2015 року і звичайно фотоматеріали, які свідчать про емоції ТУРНІРУ!
Ш70
Автор: Укладач: Мартинюк О.В.
Видавництво: Луцьк
Рік видання: 2016
ISBN: -2015
Сторінок: 221
Анотація: У даному збірнику вміщені теоретичний матеріал щодо підготовки учнів до участі у турнірах, а також підготовлені учнями матеріали (доповіді та презентації) Всеукраїнського турніру юних економістів 2015 року і звичайно фотоматеріали, які свідчать про емоції ТУРНІРУ!
Детальніше»
УДК: 37.0
В67
Автор: Волкова Н.П.
Видавництво: Київ: Академвидав
Рік видання: 2009
ISBN: -978-966-8226-83-0
Сторінок: 616 с.
Анотація: У посібнику розкрито загальні засади педагогіки, теорії виховання, освіти і навчання, специфіку і закономірності розвитку особистості учня, особливості освітньої системи в Україні. Значну увагу приділено питанням, які стосуються діяльності, фахового розвитку, компетентності, психологічної, комунікативної підготовки, особистісної культури вчителя. Висвітлено різноманітні аспекти школознавства, а також становлення світової та вітчизняної педагогічної науки і практики від найдавніших часів до сьогодення.
В67
Автор: Волкова Н.П.
Видавництво: Київ: Академвидав
Рік видання: 2009
ISBN: -978-966-8226-83-0
Сторінок: 616 с.
Анотація: У посібнику розкрито загальні засади педагогіки, теорії виховання, освіти і навчання, специфіку і закономірності розвитку особистості учня, особливості освітньої системи в Україні. Значну увагу приділено питанням, які стосуються діяльності, фахового розвитку, компетентності, психологічної, комунікативної підготовки, особистісної культури вчителя. Висвітлено різноманітні аспекти школознавства, а також становлення світової та вітчизняної педагогічної науки і практики від найдавніших часів до сьогодення.
Детальніше»
Переймаючи досвід Сінгапуру. Сила парадоксів
И57
Автор: Пак Ті Ин
Видавництво: Харків
Рік видання: 2019
Сторінок: 208
Ключові слова: Освітня система Сінгапуру
Анотація: Видання присвячене освітній системі Сінгапуру.
Детальніше»
Сучасні стратегії впровадження світоглядної освіти
С91
Автор: Борейко Ю.Г.
Видавництво: Луцьк: Вежа-Луцьк
Рік видання: 2021
Сторінок: 180
Анотація: У збірнику наукових праць розкрито сучасні напрями, форми та методи впровадження світоглядної освіти.