Каталог » Математика. Природничі науки » Фізика
Детальніше»
УДК: 53
Л64
Автор: Ліфарь С.В.
Видавництво: К.: Генеза
Рік видання: 2009
ISBN: 978-966-504-958-6
Сторінок: 56
Анотація: В основу зошита покладено ідею поетапного формування експериментальних умінь і навичок учнів. Лабораторні роботи складаються з трьох частин: «Домашня підготовка», «Домашній практикум», «Робота в класі». Зошит має інструкцію з техніки безпеки та методичні рекомендації. Організоване за допомогою зошита навчання сприяє розвитку експериментальних умінь, потреби в здобутті нових знань, творчості учнів в умовах профільного навчання з урахуванням психолого-педагогічних принципів, наочностей. Використання цього зошита може бути одним із шляхів реалізації завдань шкільної освіти, яка має забезпечити формування! життєво важливих компетентностей школярів, а також продуктивної творчої діяльності кожного.
Л64
Автор: Ліфарь С.В.
Видавництво: К.: Генеза
Рік видання: 2009
ISBN: 978-966-504-958-6
Сторінок: 56
Анотація: В основу зошита покладено ідею поетапного формування експериментальних умінь і навичок учнів. Лабораторні роботи складаються з трьох частин: «Домашня підготовка», «Домашній практикум», «Робота в класі». Зошит має інструкцію з техніки безпеки та методичні рекомендації. Організоване за допомогою зошита навчання сприяє розвитку експериментальних умінь, потреби в здобутті нових знань, творчості учнів в умовах профільного навчання з урахуванням психолого-педагогічних принципів, наочностей. Використання цього зошита може бути одним із шляхів реалізації завдань шкільної освіти, яка має забезпечити формування! життєво важливих компетентностей школярів, а також продуктивної творчої діяльності кожного.
Детальніше»
Уроки фізики в 10 класі. Молекулярна фізика і термодинаміка
У71
Автор: Руденко А.В.
Видавництво: Х.: ВГ "Основа"
Рік видання: 2010
ISBN: 978-617-00-0738-4
Сторінок: 139
Анотація: Методичний посібник містить поурочні розробки уроків фізики за новою програмою (рівень стандарту). Використані інтерактивні методи, Інтернет-матеріали сприятимуть розвитку пізнавальної активності учнів, допоможуть учителю ефективніше підготуватися та провести урок. Для вчителів фізики, молодих спеціалістів, студентів педагогічних закладів.
Детальніше»
Закон збереження імпульсу, реактивний рух, ракети та освоєння космосу
С50
Автор: Смирнов В.А.
Видавництво: Х.: ВГ "Основа"
Рік видання: 2010
ISBN: 978-617-00-0762-9
Сторінок: 125
Анотація: У пропонованому посібнику розглянуто фундаментальний закон природи — закон збереження імпульсу. Схарактеризовано шляхи переходу від фундаментальної науки до її практичних застосувань, яскравим прикладом яких є теорія і практика космічних польотів. Дається виведення рівняння Мещерського і формули Ціолковського. Автором запропоновані оригінальні розгорнуті (навчальні) тести, вправи із розв’язаннями, задачі для самостійної роботи. Видання може бути використано вчителями фізики, учнями старших класів фізико-математичних шкіл і гімназій, студентами політехнічних коледжів і ліцеїв, які поглиблено вивчають фізику.
Детальніше»
Волшебное зеркало (Современные методы и средства голографии)
Ф91
Автор: Фролов В.С.
Видавництво: М.: Знание
Рік видання: 1979
Сторінок: 144
Анотація: Книга знакомит читателей с современными успехами молодой, но успешно развивающейся области знания — голографии. Автор в популярной форме рассказывает о применении методов голографии в некоторых областях биологии и медицины. Книга адресована слушателям народных университетов естественнонаучных знаний, а также широкому кругу читателей.
Детальніше»
В просторы космоса, в глубины атома
С25
Автор: Сворень Р.А.
Видавництво: М.: Просвещение
Рік видання: 1981
Сторінок: 143
Анотація: В книге интересно и увлекательно автор рассказывает об актуальных исследованиях в некоторых областях физики, астрономии, космонавтики, электроники и знакомит учащихся с новейшими достижениями и проблемами науки.
Детальніше»
УДК: 53
С17
Автор: Самсонова Г.В.
Видавництво: К.: Рад. школа
Рік видання: 1977
Сторінок: 96
Анотація: Автор аналізує матеріал з фізики, астрономії, хімії, що вивчається в курсі природознавства (II—IV класи), математики та трудового навчання (II—V класи), фізичної географії (V клас), дає методику його вивчення з урахуванням вікових особливостей учнів II—V класів. Книжка призначається для вчителів початкових класів та вчителів, які викладають математику, трудове навчання, фізичну географію в IV—V класах. Вчителям інших природознавчих дисциплін вена допоможе в розв’язанні проблеми наступності.
С17
Автор: Самсонова Г.В.
Видавництво: К.: Рад. школа
Рік видання: 1977
Сторінок: 96
Анотація: Автор аналізує матеріал з фізики, астрономії, хімії, що вивчається в курсі природознавства (II—IV класи), математики та трудового навчання (II—V класи), фізичної географії (V клас), дає методику його вивчення з урахуванням вікових особливостей учнів II—V класів. Книжка призначається для вчителів початкових класів та вчителів, які викладають математику, трудове навчання, фізичну географію в IV—V класах. Вчителям інших природознавчих дисциплін вена допоможе в розв’язанні проблеми наступності.
Детальніше»
УДК: 53
С90
Автор: Шульга М.Ф., Гірка І.О.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2011
ISBN: 978-617-00-0835-0
Сторінок: 127
Анотація: До збірки ввійшли анонси окремих виступів учених Національного наукового центру («Харківський фізико-технічний інститут») і фізико-технічного факультету Харківського національного університету ім. В. Н. Каразіна, що звучали на засіданнях методичних об’єднань учителів фізики, а також представлені до уваги старшокласників у навчальних закладах м. Харків та Харківської області. Збірка розрахована на широкого користувача: учителів фізики, а також здібних старшокласників.
С90
Автор: Шульга М.Ф., Гірка І.О.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2011
ISBN: 978-617-00-0835-0
Сторінок: 127
Анотація: До збірки ввійшли анонси окремих виступів учених Національного наукового центру («Харківський фізико-технічний інститут») і фізико-технічного факультету Харківського національного університету ім. В. Н. Каразіна, що звучали на засіданнях методичних об’єднань учителів фізики, а також представлені до уваги старшокласників у навчальних закладах м. Харків та Харківської області. Збірка розрахована на широкого користувача: учителів фізики, а також здібних старшокласників.
Детальніше»
Як підвищити ефективність вивчення електродинаміки в школі
С91
Автор: Сущенко С.С.
Видавництво: Х.: ВГ "Основа"
Рік видання: 2011
ISBN: 978-617-00-0883-1
Сторінок: 80
Анотація: У посібнику розглянуто інтерактивні методи і технології викладання електродинаміки, які сприяють підвищенню ефективності вивчення цього важливого розділу шкільного курсу фізики, активізують пізнавальну активність учнів, розвивають їх творче мислення. Посібник розрахований на вчителів фізики загальноосвітніх шкіл, студентів та магістрантів фізико-математичних факультетів педагогічних університетів.
Детальніше»
Рідкі кристали та їх властивості
Н49
Автор: Неліпович В.В.
Видавництво: Х.: ВГ "Основа"
Рік видання: 2011
ISBN: 978-617-00-0965-4
Сторінок: 110
Анотація: У посібнику запропоновано матеріали до факультативних занять для ознайомлення старшокласників з фізичними властивостями рідких кристалів та їх застосуванням. Заняття подано за плануванням з визначенням теми, мети, типу кожного заняття. Методика організації і проведення занять передбачає актуалізацію опорних знань, вивчення нового матеріалу, перевірку рівня опанування основних понять і знань та домашнє завдання. Окремі запропоновані заняття можуть бути повністю (або частково) використані під час проведення уроків відповідно до профільних програм з фізики для загальноосвітніх навчальних закладів. Посібник рекомендований для вчителів фізики, методичному активу, студентам і учням загальноосвітніх навчальних закладів.
Детальніше»
УДК: 53
Р33
Автор: Редько Г.Б.
Видавництво: Х.: ВГ "Основа"
Рік видання: 2011
ISBN: 978-617-00-1034-6
Сторінок: 77
Анотація: Навчально-методичний посібник «Чи так ми навчаємо фізики?» підготував почесний професор Південноукраїнського національного педагогічного університету, професор кафедри природничо-наукових дисциплін Одеського обласного інституту удосконалення вчителів Г. Б. Редько з допомогою своїх аспірантів та співробітників — В. Л. Манакіна, Г. М. Толпекіної, О. І. Єфремової. Посібник розкриває важливі сучасні проблеми фізичної освіти й стане в пригоді вчителям фізики та студентам вищих педагогічних навчальних закладів.
Р33
Автор: Редько Г.Б.
Видавництво: Х.: ВГ "Основа"
Рік видання: 2011
ISBN: 978-617-00-1034-6
Сторінок: 77
Анотація: Навчально-методичний посібник «Чи так ми навчаємо фізики?» підготував почесний професор Південноукраїнського національного педагогічного університету, професор кафедри природничо-наукових дисциплін Одеського обласного інституту удосконалення вчителів Г. Б. Редько з допомогою своїх аспірантів та співробітників — В. Л. Манакіна, Г. М. Толпекіної, О. І. Єфремової. Посібник розкриває важливі сучасні проблеми фізичної освіти й стане в пригоді вчителям фізики та студентам вищих педагогічних навчальних закладів.