Забезпечення діяльнісного підходу до навчання музичного мистецтва шляхом використання інтерактивних технологій /2019

ПРОЕКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА /2019

НАВЧАЛЬНО-ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ УЧНІВ НА УРОКАХ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ /2019

ФОРМУВАННЯ ЕСТЕТИЧНИХ ЦІННОСТЕЙ ЗАСОБАМИ МИСТЕЦТВА ТА ХУДОЖНЬОЇ КУЛЬТУРИ /2019

ПРАКТИЧНІ РОБОТИ З ДИСЦИПЛІНИ «КОМПОЗИЦІЯ» ДЛЯ СТУДЕНТІВ ПЕДКОЛЕДЖУ /2019

Образотворче мистецтво Київської Русі /2018

Естетичне виховання на уроках образотворчого мистецтва та мистецтва /2018

Розвиток навичок самостійної роботи студента-баяніста з курсу «Основи гри на музичному інструменті /2018

Впровадження мультимедійних технологій навчання на уроках художньо-естетичного циклу /2017

Впровадження інноваційних технологій на уроках художньої культури /2017

Види позакласної та позашкільної роботи в образотворчому мистецтві /2017

ЗВ’ЯЗОК УРОКІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА З ПРЕДМЕТАМИ ХУДОЖНЬОГО НАПРЯМУ ТА ТВОРЧИЙ РОЗВИТОК УЧНІВ /2017

Розвиток творчих здібностей учнів на уроках образотворчого мистецтва та в позакласній діяльності /2017

Полікультурне виховання як засіб формування толерантності студентів /2017

Розвиток творчих здібностей учгів засобами образотворчого мистецтва та художньої культури /2016

Естетичне виховання учнів засобами образотворчого мистецтва та художньої культури /2016

Засоби художньої виразності в інструментальних творах для фортепіано /2016

Особливості викладання обраотворчого мистецтва в загальноосвітньому навчальному закладі /2016

Петриківський розпис народного мистецтва /2016

Образотворче мистецтво та художня культура — суттєвий компонент загальної освіти школярів /2016