ДЕМОКРАТИЧНІ ЦІННОСТІ ЯК СКЛАДНИК ЛІТЕРАТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ОСОБИСТОСТІ /2018

Використання міжпредметних зв’язків на уроках української мови та літератури /2018

ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ УЧНІВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ /2018

МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ ХУДОЖНІХ ПРОЕКЦІЙ РОДИНИ В УКРАЇНСЬКОМУ ЛІТЕРАТУРНОМУ ПРОСТОРІ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ /2017

Психолого-педагогічні аспекти використання ігрової діяльності на уроках української мови /2017

Педагогічна майстерність викладача української мови і літератури /2017

ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ /2017

Формування компетентностей на уроках рідної мови /2017

Розвиток української літератури в добу національно-культурного відродження (кінець XVIII-початок XX століття) /2017

Медична деонтологія в художній літературі /2017

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ З ЛІТЕРАТУРНОГО КРАЄЗНАВСТВА (НА ПРИКЛАДІ ТВОРЧОСТІ Л. ЛЕЖАНСЬКОЇ) /2017

Впровадження інноваційних технологій на заняттях української мови та літератури /2017

Розвиток зв’язного мовлення на уроках української мови та літератури — шлях до творчого розвитку особистості /2017

Використання дидактичних ігор у навчальному процесі з української мови та літератури /2017

Модерністські тенденції у творчості Лесі Українки /2016

Використання феномену постмодернізму на уроках української літератури та мови /2016

Використання методів інтерактивного навчання на уроках української мови та літератури /2016

Використання методу активного проблемно-ситуаційного аналізу на заняттях з української мови та літератури /2016

Впровадження особистісно зорієнтованого навчання на уроках української мови та літератури /2016

Література родом з дитинства (з досвіду роботи з літературно обдарованими школярами та студентами) /2016