Система інноваційних принципів і методів вивчення історії та суспільних дисциплін у закладах фахової передвищої освіти /2022

Круглий стіл як імітаційний метод активізації навчально-пізнавальної діяльності /2022

Методичні рекомендації до виконання практичних робіт з навчальної дисципліни «Історія: Україна та світ» здобувачами фахової передвищої освіти /2022

Дослідницька робота фахового коледжу в ретроспективі змін освітнього законодавства /2022

Сучасний живопис України: творення та сприйняття /2021

Естетичні цінності та ідеали мистецтва епохи Відродження /2021

Історія та розвиток дистанційної освіти у вищій школі /2020

АНДРЕЙ ШЕПТИЦЬКИЙ - МИСТЕЦТВОЗНАВЕЦЬ І МЕЦЕНАТ КУЛЬТУРИ /2020

Групові форми роботи на уроках історії /2020

Використання інтерактивних технологій навчання на заняттях суспільних дисциплін /2020

РОЗВИТОК КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ СТУДЕНТІВ НА ЗАНЯТТЯХ ПРАВОЗНАВСТВА /2020

Теоретико-методичні аспекти контролю навчальних досягнень студентів при вивченні суспільних дисциплін /2020

РОЗВИТОК КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ СТУДЕНТІВ НА ЗАНЯТТЯХ ПРАВОЗНАВСТВА /2019

АТЕСТАЦІЙНА РОБОТА УКРАЇНА-ПОЛЬЩА: ІСТОРІОФІЛОСОФСЬКЕ ОСМИСЛЕННЯ /2019

Національно-патріотичне виховання учнів на уроках історії України /2019

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ НА УРОКАХ ХІМІЇ /2019

Використання інтерактивних технологій навчання на заняттях історії та світоглядних дисциплін /2019

АТЕСТАЦІЙНА РОБОТА ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ З ВСЕСВІТНЬОЇ ІСТОРІЇ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ПРЕДМЕТНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ /2019

Педагогічна культури вчителя історії /2019

ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ ПРОЕКТІВ НА ЗАНЯТТЯХ З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ /2019