Каталог » Філософія. Психологія » Дитяча психологія. Педологія. Педопсихологія
Психолого-педагогічні підходи до особистісного розвитку інтелектуально обдарованих старшокласників: методичні рекомендації
В 48
Автор: Вінник Н.Д.
Видавництво: К.: Інститут обдарованої дитини
Рік видання: 2014
Сторінок: 26
Анотація: У методичних рекомендаціях зроблено аналіз основних психолого-педагогічних підходів до особистісного розвитку учнів, розроблено та обґрунтовано особистісно-компетентнісний підхід як інноваційний метод розвитку загальної обдарованості. Інноваційними компонентами цього підходу є ключові компетенції. На думку автора, особистісно-компетентнісний підхід дозволить визначати та розвивати як особистісні, так і професійні якості обдарованих дітей. Методичні рекомендації призначено для науково-педагогічних працівників, методистів, аспірантів, докторантів, спеціалістів, які займаються управлінням освітньою діяльністю.
Детальніше ознайомитись з книгою можна в нашій бібліотеці!