Каталог » Філософія. Психологія » Дитяча психологія. Педологія. Педопсихологія
Организация и развитие совместных действий у детей в процессе обучения
Р82
Автор: Рубцов В.В.
Видавництво: М.: Педагогика
Рік видання: 1987
Сторінок: 160
Анотація: В монографии совместное действие рассматривается как исходная форма обучения ребенка, посредством которой формируется учебно-познавательная деятельность, происходит освоение образцов мышления и действия, осуществляется умственное развитие ребенка. В ней анализируется роль детской кооперации в развитии интеллекта и формировании понятий у ребенка. Для специалистов в области психологии и педагогики.
Детальніше ознайомитись з книгою можна в нашій бібліотеці!