Каталог » Філософія. Психологія » Дитяча психологія. Педологія. Педопсихологія
Продуктивное мышление как основа обучаемости
К17
Автор: Калмыкова З.И.
Видавництво: М.: Педагогика
Рік видання: 1981
Сторінок: 200
Анотація: В монографии продуктивное мышление школьников исследуется в личностном аспекте - как основа их способности к учению, т.е. как основа обучаемости. В ней дается характеристика качеств ума, входящих в структуру общей обучаемости, на основе созданной диагностической методики раскрываются возрастные и индивидуально-типические особенности продуктивного мышления учащихся и соотношение между ними, исследуется влияние различных условий обучения на умственное развитие школьников. В заключение описываются основные принципы развития продуктивного мышления в школе. Для ученых психологов и дидактов. Практические выводы книги будут интересны учителям школы.
Детальніше ознайомитись з книгою можна в нашій бібліотеці!