Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Організація навчальних закладів
Детальніше»
УДК: 37.091
Б79
Автор: Болсун С.А.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2014
ISBN: 978-617-00-2253-0
Сторінок: 144
Анотація: У книзі надано тлумачення основних педагогічних термінів і понять. Пропонований посібник спрямований на допомогу освітянину (вчителю, вихователю групи продовженого дня, керівнику гуртка, вихователю дитячого дошкільного закладу, методисту й адміністратору закладу освіти) в його самоосвітній діяльності в аспекті цілеспрямованого підвищення рівня власної педагогічної техніки. Автор пропонує не тільки визначення понять, але й практичні вправи для вдосконалення педагогічної майстерності.
Б79
Автор: Болсун С.А.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2014
ISBN: 978-617-00-2253-0
Сторінок: 144
Анотація: У книзі надано тлумачення основних педагогічних термінів і понять. Пропонований посібник спрямований на допомогу освітянину (вчителю, вихователю групи продовженого дня, керівнику гуртка, вихователю дитячого дошкільного закладу, методисту й адміністратору закладу освіти) в його самоосвітній діяльності в аспекті цілеспрямованого підвищення рівня власної педагогічної техніки. Автор пропонує не тільки визначення понять, але й практичні вправи для вдосконалення педагогічної майстерності.
Детальніше»
Внутрішній контроль виховної роботи
Д33
Автор: Денисюк Л.М.
Видавництво: К.: Шк. світ
Рік видання: 2014
ISBN: 978-966-451-000-1
Сторінок: 120
Анотація: У книжці подано систему роботи з внутрішнього контролю за станом виховної роботи: річне планування, управлінські рішення, моніторингові дослідження, довідки, зразки аналізу діяльності. Для директорів шкіл, заступників директорів з виховної роботи, педагогів-організаторів, класних керівників, класоводів, учителів-предметників.
Детальніше»
Національно-патріотичне виховання: накази
К65
Автор: Копач С.
Видавництво: К.: Редакції газет з управління освітою
Рік видання: 2014
ISBN: 978-966-451-000-1
Сторінок: 128
Анотація: Автори опрацювали чинну нормативну базу Міністерства освіти і науки України щодо формування в учнів ціннісного ставлення до суспільства і держави, розробили організаційні накази та заходи з метою виховання в учнів громадянських якостей під час навчально-виховного процесу. В розділі 1 подано організаційні накази на початок навчального року, в розділі 2 — протягом навчального року відповідно до календаря свят. Для директорів, їхніх заступників, завідувачів, методистів різних рівнів (ОІППО, РМК, ММК, НМЦ. ІМЦ тощо).
Детальніше»
Психологічний довідник керівника
Т86
Автор: Туріщева Л.В.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2014
ISBN: 978-617-00-2278-3
Сторінок: 128
Анотація: У книзі подано окремі аспекти психологічного забезпечення управлінської діяльності. Особливої уваги надано організації навчально-виховного процесу для дітей з особливими освітніми потребами, використанню мультимедійних засобів навчання. Окремі розділи присвячені особистісному зростанню керівника, емоційній саморегуляції. Надані рекомендації з планування роботи психологічної служби школи. Для керівників навчальних закладів.
Детальніше»
Міжсекторальна взаємодія в умовах превентивного виховного середовища
К43
Автор: Кириченко В.І., Єжова О.О.
Видавництво: Кіровоград: Імекс-ЛТД
Рік видання: 2014
ISBN: 978-966-189-314-5
Сторінок: 172
Анотація: У посібнику представлені теоретичні та методичні основи міжсекторальної взаємодії в освіті. Розглядаються питання міжсекторальної взаємодії в умовах превентивного виховного середовшца загальноосвітнього навчального закладу. Представлені матеріали для практичної підготовки суб’єктів міжсекторальної взаємодії в умовах превентив¬ного виховного середовища. Навчально-методичний посібник адресований вчителям загальноосвітніх навчальних закладів та представникам різних організацій, які беруть участь у підвищенні якості освіти.
Детальніше»
Хмарні технології в управлінні навчальним закладом
В19
Автор: Василенко Н.В.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2015
ISBN: 978-617-00-2305-6
Сторінок: 112
Анотація: У посібнику висвітлено популярну тему хмарних технологій, надано методичні рекомендації щодо їх використання в управлінні навчальним закладом. Для науковців, педагогів та керівників навчальних закладів, методичних працівників.
Детальніше»
Позитивне мислення: практикум з формування
К17
Автор: Калошин В.Ф.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2015
ISBN: 978617-00-2323-0
Сторінок: 144
Анотація: Книгу присвячено практичній реалізації позитивного мислення на засадах формування певних рис характеру особистості. Після використання тренінгів, методик, порад, наведених у книзі, ви полюбите їх і застосовуватимете все життя, допомагатимете собі та близьким розв’язувати будь-які проблеми, що виникають на вашому шляху. І, врешті-решт, ваше життя обов’язково стане втіленням усіх ваших кращих сподівань та очікувань. Книгу призначено для широкого кола читачів, особливо вона буде корисною для вчителів, батьків, практичних психологів і соціальних педагогів.
Детальніше»
УДК: 37.091
П32
Автор: Підласий І.П.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2015
ISBN: 978-617-00-2344-5
Сторінок: 160
Анотація: Ця книга — про удосконалення навчально-виховного процесу на засадах сучасних досліджень мозку. В першій частині автор надає характеристики людини як фізичної, психосоціальної й енергоінформаційної істоти. Другий розділ книги присвячено особливостям розвитку та виховання дитини. Для широкого кола педагогів і батьків.
П32
Автор: Підласий І.П.
Видавництво: Х.: ВГ «Основа»
Рік видання: 2015
ISBN: 978-617-00-2344-5
Сторінок: 160
Анотація: Ця книга — про удосконалення навчально-виховного процесу на засадах сучасних досліджень мозку. В першій частині автор надає характеристики людини як фізичної, психосоціальної й енергоінформаційної істоти. Другий розділ книги присвячено особливостям розвитку та виховання дитини. Для широкого кола педагогів і батьків.
Детальніше»
Педагогіка: Основи педагогіки. Дидактика. Теорія та методика виховання. Школознавство
Ф50
Автор: Фізеші О.Й.
Видавництво: К.: Кондор-Видавництво
Рік видання: 2013
ISBN: 978-966-2781-32-8
Сторінок: 390
Анотація: Навчально-методичне видання вміщує матеріали з курсу «Педагогіка», необхідні при вивченні студентами вищих закладів освіти III — IV рівнів акредитації, які здобувають фах педагога. Рекомендовано для студентів педагогічних вищих навчальних закладів, викладачів, учителів загальноосвітніх шкіл, а також для широкого загалу.
Детальніше»
Використання інформаційно-соціального середовища розвитку обдарованої дитини
Т19
Автор: Тарадайник В.М.
Видавництво: К.: Інститут обдарованої дитини
Рік видання: 2014
ISBN: 978-966-2633-36-8
Сторінок: 68
Анотація: У посібнику представлено теоретичне узагальнення поняття інформаційного простору, його структуру та сутність взаємодії в інформаційно-соціальному середовищі. Розкрито суть віртуальної реальності та вплив штучно модельованого динамічного континууму на становлення особистості. Досліджено формування складної структури образу «Я» з позицій інтерактивних процесів взаємодії двох семіотичних систем (мови та культури) з урахуванням психолінгвістики, лінгвокультурології та когнітології. Представлено аналіз інформаційно-соціального середовища для розвитку обдарованих дітей та розглянуто фактори, які істотно впливають на формування та соціалізацію особистості. Посібник буде корисним для керівників, психологів, педагогічних працівників для використання у роботі з обдарованими дітьми.