Сьогодні:

Каталог  » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. ДозвілляНа головну

Каталог » Суспільні науки » Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля » Вища освіта. Вища школа. Підготовка наукових кадрів




  Детальніше»

 Теорія і практика розвитку готовності вчителів фізики до організації самостійної пізнавальної діяльності старшокласників засобами моделювання

   УДК: 378.016:53
           С21
   Автор: Савош В. О.
   Видавництво: Луцьк : Вежа-Друк
   Рік видання: 2016
   ISBN: -978-966-940-068-0
   Сторінок: 252с.
   Анотація: У навчально-методичному посібнику розкрито теоретичні та практичні аспекти розвитку готовності вчителів фізики до організації самостійної пізнавальної діяльності старшокласників засобами моделювання. Проведено психолого-педагогічний аналіз організації самостійної пізнавальної діяльності учнів, розкрито суть і видове різноманіття феномену «моделювання». Розглянуто теоретико-методичні засади моделі розвитку зазначеної готовності вчителів-фізиків до організації самостійної пізнавальної діяльності школярів, особливості її впровадження в умовах післядипломної педагогічної освіти. Для науковців, викладачів педагогічних ВНЗ і закладів післядипломної педагогічної освіти, педагогів-практиків, студентів.

  Детальніше»

 Актуальні проблеми сучасної освіти та науки в контексті євроінтеграційного поступу: матеріали IV Міжнародної науково-практичної конференції (Луцьк, 26-27 квітня 2018 року)

   УДК: 378:02
           А43
   Автор: упоряд. О. А. Бундак, Н. В. Ляшук, Н. Г. Конон
   Видавництво: Луцьк
   Рік видання: 2018
   Сторінок: 228 с.
   Ключові слова:
   Анотація: Випуск вміщує статті з актуальних проблем сучасної освіти та науки, розвитку бібліотечної, архівної справи та соціальних комунікацій в умовах європейської інтеграції; питань впровадження інформаційних технологій в освітній процес; тенденцій розвитку соціальних технологій та психолого-консультативної діяльності; економіко-правових аспектів і туристично-рекреаційної роботи в науково-освітньому просторі; проблем фізичного виховання, зміцнення та відновлення здоров’я. Видання розраховане на науковців, викладачів, аспірантів, студентів.

  Детальніше»

 Актуальні проблеми сучасної освіти та науки в контексті євроінтеграційного поступу. матеріали доповідей учасників III Міжнародної науково-практичної конференції (18-19 травня 2017 року)

   УДК: 378:02
           А43
   Автор: упоряд. О.І.Бундак, Н.В.Ляшук, Н.Г.Конон
   Видавництво: Луцьк
   Рік видання: 2017
   Сторінок: 304 с.
   Анотація: Випуск вміщує статті з актуальних проблем сучасної освіти та науки, розвитку бібліотечної, архівної справи та соціальних комунікацій в умовах європейської інтеграції; питань впровадження інформаційних технологій в освітній процес; тенденцій розвитку соціальних технологій та психолого-консультативної діяльності; економіко-правових аспектів і туристично-рекреаційної роботи в науково-освітньому просторі; проблем фізичного виховання, зміцнення та відновлення здоров’я. Видання розраховане на науковців, викладачів, аспірантів, студентів.

  Детальніше»

 Управлінські студії

   УДК: 378
           У67
   Автор: упорядн. М. О. Сташенко, Рудь О. В.
   Видавництво: Луцьк : ВППО
   Рік видання: 2018
   Сторінок: 56 с.
   Анотація: Методичні рекомендації висвітлюють ключові аспекти нової Концепції, метою якої є вдосконалення системи педагогічної освіти для створення бази підготовки педагогічних працівників нової генерації, створення умов для залучення до педагогічної діяльності фахівців інших професій та забезпечення умов для становлення і розвитку сучасних альтернативних моделей безперервного професійного та особистісного розвитку педагогів, які, у тому числі, стануть ключовою умовою впровадження Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029року. Для вчителів, керівників шкіл, методичних працівників системи післядипломної педагогічної освіти.

  Детальніше»

 Інтегрування біблійних засад і духовно-морального компоненту до змісту навчальних дисциплін НУШ

   УДК: 378
           І-73
   Автор: Рудь О. В.
   Видавництво: Луцьк : ВІППО
   Рік видання: 2018
   Сторінок: 96 с.
   Анотація: У методичних рекомендаціях представлено практичні шляхи формування загальнокультурних і громадянських компетентностей учнів ЗЗСО засобами біблійних цінностей та інтеграції християнських принципів у процес вивчення навчальних дисциплін. Представлено потенціал української історико-культурологічної та теологічної традиції у формуванні духовних цінностей та світогляду особистості. Розглянуто освітню та виховну діяльність педагога як основу становлення аксіологічних суспільних орієнтирів. Подано сучасне наукове трактування феномену пізнання та запропоновано практичні напрацювання синтезу наукового знання та релігійної віри. Для вчителів КДМС, методичних працівників системи післядипломної педагогічної освіти.

  Детальніше»

 Актуальні питання освітнього менеджмент

   УДК: 378
           А43
   Автор: упорядн. М. О. Сташенко
   Видавництво: Луцьк : ВІППО
   Рік видання: 2018
   Сторінок: 132 с.
   Анотація: Збірка «Актуальні питання освітнього менеджменту» містить наукові матеріали спільного засідання кафедр освітнього менеджменту обласних ІППО (Волинського, Рівненського, Хмельницького) 21 - 24 червня 2018 року, присвяченого обговоренню 4-го аналітико - узагальнюючого етапу наукової теми «Формування професійної культури керівника навчального закладу в сучасному освітньому середовищі» (затвердженої вченою радою Волинського ІППО 20.03.2014 р. пр. № 2). Аналіз результатів упровадження моделі формування професійної культури будуть корисними керівникам закладів загальної середньої освіти та педагогічним працівникам.

  Детальніше»

 Залучення учнів до здорового способу життя та популяризація варіативних модулів навчальної програми з фізичної культури через всеукраїнський проект «JuniorZ»

   УДК: 378.091.12:005.745
           3-72
   Автор: Дикий O. Ю.
   Видавництво: Луцьк: Волинський IПП0
   Рік видання: 2019
   Сторінок: 192
   Анотація: Збірник містить наукові роботи учасників конференції. Матеріали представляють узагальнені результати досліджень у напрямку теоретичних та практичних аспектів залучення учнів до здорового способу життя. Матеріали подаються мовою оригіналу. За достовірність фактів, статистичних та інших даних, точність формулювань і висновки несуть відповідальність автори матеріалів.

  Детальніше»

 Професійний розвиток педагогів в умовах освітнього середовища післядипломної освіти (теоретико-прикладний аспект)

   УДК: 378
           П84
   Автор: за ред. П. С. Олешка, Н. М. Ткачук
   Видавництво: Луцьк: КП ІАЦ «Волиньенергософт»
   Рік видання: 2019
   ISBN: -978-617-7843-04-6
   Сторінок: 308 с.
   Ключові слова:
   Анотація: Під різними кутами зору розглянуто різноманітні теоретичні, методологічні, прикладні аспекти функціонування післядипломної педагогічної освіти. Для керівників ЗЗСО, учителів, вихователів, студентів, аспірантів.

  Детальніше»

 Формування професійної культури керівника ЗЗСО в сучасному освітньому середовищі

   УДК: 378
           Ф79
   Автор: упорядн. М. О. Сташенко
   Видавництво: Луцьк : ВІППО
   Рік видання: 2019
   Сторінок: 88 с.
   Анотація: Збірка «Формування професійної культури керівника ЗЗСО в сучасному освітньому середовищі» містить матеріали обласної науково-практичної конференції, яку в рамках «Днів науки у Волинському ШГІО-2019» підготувала і провела кафедра менеджменту освіти Представлений аналіз результатів упровадження моделі формування професійної культури буде корисними керівникам закладів загальної середньої освіти та педагогічнім працівникам.

  Детальніше»

 Компетентнісні уроки: навчальні матеріали /

   УДК: 378.091.32(477)
           К63
   Автор: уклад. В. В. Вітюк, Н. М. Ткачук
   Видавництво: Луцьк: Волинський ІППО
   Рік видання: 2019
   Сторінок: 344 с.
   Анотація: Збірник містить опис регіонального освітнього проекту «Нова школа - новий вчитель». Компетентнісні уроки розроблені учасниками проекту. Навчальні матеріали стануть у нагоді педагогам щодо проектування та проведення уроку на засадах компетентнісного підходу в сучасному закладі освіти, впровадженні інноваційних технологій в освітній процес.