Сьогодні:

Каталог  » Філософія. Психологія » ПсихологіяНа головну

Каталог » Філософія. Психологія » Психологія




  Детальніше»

 Популярная психология

   УДК: 159.9
           П58
   Автор: Мироненко В.В.
   Видавництво: М.: Просвещение
   Рік видання: 1990
   ISBN: 5-09-001739-5
   Сторінок: 399
   Анотація: В хрестоматии представлены научно-популярные тексты по психологии, вышедшие в свет за последние 20 лет. Структура пособия отражает основные разделы курса "Общая психология". Помимо текстов, непосредственно соотвествующих курсу, в хрестоматию включены тексты, задача которых сформировать интерес к психологии как науке.

  Детальніше»

 Человек: психология

   УДК: 159.9
           К61
   Автор: Коломинский Я.Л.
   Видавництво: М.: Просвещение
   Рік видання: 1986
   Сторінок: 223
   Анотація: В книге, адресованной старшим школьникам, Я.Л. Коломинский знакомит читателей с основами современной науки психологии, показывает ее место в системе других наук о человеке, рассказывает о методах изучения человека. Познавательные процессы (ощущение, восприятие, память, мышление и воображение), внимание, общение личности, ее особенности - вот вопросы, затрагиваемые в книге, которая может служить пособием для проведения факультативных занятий по психологии.

  Детальніше»

 Вопросы психологии учебной деятельности младших школьников

   УДК: 159.9
           В68
   Автор: Эльконин Д.Б., Давыдов В.В.
   Видавництво: М.: Издательство Академии педагогических наук РСФСР
   Рік видання: 1962
   Сторінок: 288
   Ключові слова: Анализ, обучение чтению, самоконтроль, учебная работа, начальная школа, ребенок-первоклассник.

  Детальніше»

 Історія психології

   УДК: 159.9(091)
           Р70
   Автор: Роменець В.А.
   Видавництво: К.: Вища школа
   Рік видання: 1978
   Сторінок: 440
   Анотація: Даний посібник охоплює найважливіші історичні етапи розвитку психологічної науки, насамперед формування наукової психології - зарубіжної та вітчизняної, у зв’язку з ідеологічною боротьбою, розвитком інших наук і культури в цілому. Посібник «Історія психології» розрахований на студентів психологічних відділень університетів, що вивчають психологію. Він може бути також використаний читачами, що цікавляться питаннями історії науки.

  Детальніше»

 Л.С. Выготский

   УДК: 159.9(091)
           Л47
   Автор: Леонтьев А.А.
   Видавництво: М.: Просвещение
   Рік видання: 1990
   ISBN: 5-09-001760-3
   Сторінок: 158
   Анотація: Это первая книга серии "Люди науки", посвященная психологу. Л.С. Выготский - выдающийся советский психолог, основоположник одного из наиболее продуктивных направлений в психологии, получившего мировую известность. В книге освещены как жизненный путь ученого, так и его вклад в систему идей мировой психологии, отразившийся в его основных работах. Прямыми или непрямыми учениками Л.С. Выготского являются такие советские психологи, как А.Н. Леонтьев, Л.И.Божович, Л.В. Занков, П.Я. Гальперин, Д.Б. Эльконин, В.В. Давыдов и др. Книга будет полезной не только старшеклассникам, но и более широкому кругу читателей, интересующихся истоками и современными проблемами советской психологической науки.

  Детальніше»

 Проверьте свои способности

   УДК: 159.9
           А36
   Автор: Айзенк Г.
   Видавництво: М.: Мир
   Рік видання: 1972
   Сторінок: 177
   Анотація: Книга английского психолога профессора Г. Айзенка представляет собой сборник психологических тестов, позволяющих читателю не только определить свои способности, но и развить навыки в угадывании скрытых закономерностей в построении логических схем наблюдаемых явлений и совершенствовании индуктивного мышления. Книга рассчитана на самые широкие читательские круги, ее могут использовать в своей работе и специалисты-психологи, и социологи.

  Детальніше»

 Конфликт и взаимодействие в педагогическом процессе

   УДК: 159.9
           Р93
   Автор: Рыбакова М.М.
   Видавництво: М.: Просвещение
   Рік видання: 1991
   ISBN: 5-09-002987-3
   Сторінок: 128
   Анотація: В книге приведены подлинные конфликтные ситуации между учителями и учениками. Как увидит читатель, источником большей части конфликтов является сам учитель. В книге сделана попытка выявить причины, типы конфликтов, позиции, занимаемые в них учителями. Даются практические рекомендации педагогам по преодолению конфликтных ситуаций. Книга, адресованная учителям, принесет пользу и студентам педагогических институтов.

  Детальніше»

 Школьная психологическая служба

   УДК: 159.9
           Д79
   Автор: Дубровина И.В.
   Видавництво: М.: Педагогика
   Рік видання: 1991
   ISBN: 5-7155-0371-Х
   Сторінок: 232
   Анотація: Монография посвящена теоретическим, методологическим и организационным проблемам школьной психологической службы. В ней представлены формы и методы работы психолога в школе, основные направления и содержание которой способствует обеспечению полноценного психического развития каждого школьника. Даются практические рекомендации по организации психологической службы в школе. Для специалистов в области психологии, школьных психологов, работников народного образования.

  Детальніше»

 Формирование учебной деятельности школьников

   УДК: 159.9
           Ф79
   Автор: Давыдов В.В.. Ломпшер И., Маркова А.К.
   Видавництво: М.: Педагогика
   Рік видання: 1982
   Сторінок: 216
   Анотація: В монографии представлены результаты совместных исследований проблем обучения советскими психологами и учеными ГДР. Рассматриваются методологические предпосылки и методический аппарат исследования учебной деятельности. Анализируются психологические условия формирования учебной деятельности; обсуждаются проблемы психологических новообразований (теоретическое исследование, мотивация и др.), возникающих в ходе учебной деятельности. Для психологов и педагогов.

  Детальніше»

 Воспитание воли учащихся в процессе обучения

   УДК: 159.9
           Р28
   Автор: Ривес С.М.
   Видавництво: М.: Издательство Академии педагогических наук РСФСР
   Рік видання: 1958
   Сторінок: 222
   Анотація: Монография является результатом многолетней экспериментальной и исследовательской работы, проведенной автором в ряде школ. Читатель найдет в книге методологические рекомендации и интересные примеры по воспитанию воли у учащихся в процессе обучения. Книга рассчитана на директоров, заведующих учебной частью и учителей средних школ, а также на студентов педвузов.