Сьогодні:

Каталог  » Філософія. Психологія » ПсихологіяНа головну

Каталог » Філософія. Психологія » Психологія




  Детальніше»

 Психолого-педагогические основы обучения математике в школе

   УДК: 159.9
           Ф88
   Автор: Фридман Л.М.
   Видавництво: М.: Просвещение
   Рік видання: 1983
   Сторінок: 160
   Анотація: Автор знакомит читателя с последними достижениями советской педагогической психологии в области обучения математике в общеобразовательной школе. Особое внимание в книге обращено на формирование положительной мотивации школьников при обучении математике. Книга предназначена для, учителей математики общеобразовательной школы.

  Детальніше»

 Познавательные процессы и способности в обучении

   УДК: 159.9
           П47
   Автор: Шадриков В.Д. и др.
   Видавництво: М.: Просвещение
   Рік видання: 1990
   ISBN: 5-09-003061-8
   Сторінок: 142
   Анотація: Книга представляет собой в известной мере новый тип учебного пособия по общей психологии, в котором объединяются как информационные, так и практико-методические функции. Каждый познавательный процесс раскрывается в пяти параграфах: излагаются его свойства н характеристики, динамика, изучение соответствующих способностей, индивидуальные различия, рекомендации по анализу урока с точки зрения развития данного процесса.

  Детальніше»

 Управление деятельностью психолога в образовательном учреждении

   УДК: 159.9
           Б66
   Автор: Битянова М.Р., Беглова Т.В.
   Видавництво: М.: Сентябрь
   Рік видання: 2010
   ISBN: 9785-88753-123-6
   Сторінок: 176
   Анотація: В книге описаны наиболее востребованные в современном образовании модели деятельности педагога-психолога и модели психолого-педагогического сопровождения развития учащихся в образовательном процессе. Каждая модель раскрыта с управленческой точки зрения: какие требования к профессионализму педагогов предъявляются, какие новые управленческие механизмы создаются и т.д. Для директоров даются рекомендации по проектированию работы психологической службы школы с точки зрения решения конкретных педагогических задач. В книгу включены рекомендации, примеры из практического опыта, схемы, таблицы, диаграммы.

  Детальніше»

 изучение личности ученика в образовательном процессе

   УДК: 159.9
           Я45
   Автор: Якиманская И.С., Рябоштан Е.П.
   Видавництво: М.: Сентябрь
   Рік видання: 2011
   ISBN: 9785-88753-125-0
   Сторінок: 176
   Анотація: Книга адресована учителю, осуществляющему свою работу на основе объединения знаний предмета и психологии. Авторы предлагают программу изучения личности ученика в общеобразовательном процессе, содержащую необходимую школьную документацию, методы педагогического наблюдения и методические рекомендации по организации индивидуальной работы учителя с детьми. Особое практическое значение имеет описание карт, фиксирующих личностные проявления учеников, карт формирования их учебного профиля, самостоятельной проработки учащимися учебного материала.

  Детальніше»

 Основи психології і педагогіки: навчальний посібник

   УДК: 159.9
           В18
   Автор: Варій М.Й.
   Видавництво: К.: Центр учбової літератури
   Рік видання: 2009
   ISBN: 978-966-364-819-4
   Сторінок: 376
   Анотація: Навчальний посібник призначено для студентів вищих навчальних закладів. У навчальному посібнику висвітлено головні аспекти загальної психології, основи психології конкурентоспроможної особистості, певні соціально-психологічні аспекти груп і спілкування, а також основи педагогіки.

  Детальніше»

 Психологія і педагогіка вищої школи в запитаннях і відповідях

   УДК: 159.9
           Т88
   Автор: Туркот Т.І.
   Видавництво: К.: Кондор
   Рік видання: 2011
   ISBN: 978-966-351-373-7
   Сторінок: 516
   Анотація: У посібнику висвітлені теоретичні засади педагогіки вищої школи: витоки, етапи становлення і перспективи розвитку вищої школи України; закономірності, принципи, форми, методи, традиційні та інноваційні технології навчання в сучасному ВНЗ; соціально-психологічні особливості сучасного студентства та можливості їх урахування в навчально-виховному процесі. Із сучасних позицій розкриваються вимоги до педагогічної і комунікативної культури викладача, його педагогічного іміджу, шляхи попередження і вирішення педагогічних конфліктів. Посібник адресований студентам магістратури вищих навчальних закладів, аспірантам, викладачам, слухачам студій підвищення педагогічної кваліфікації, Його доцільно використовувати в процесі самоосвіти всім, кого цікавлять проблеми навчання і виховання студентської молоді.

  Детальніше»

 Психологія девіантної поведінки

   УДК: 159.9
           М17
   Автор: Максимова Н.Ю.
   Видавництво: К.: Либідь
   Рік видання: 2011
   ISBN: 978-966-06-0605-0
   Сторінок: 520
   Анотація: У посібнику розкриваються психологічна сутність, причини та прояви поведінки, що не відповідає суспільно прийнятим нормам. Розглядаються конкретні методи виявлення схильності до соціальної дезадаптації, правопорушень, злочинної та саморуйнівної поведінки, а також методи вивчення психічного розвитку осіб з девіантною поведінкою. Запропоновано програми й техніки консультативно-корекційної роботи з девіантами відповідно до різновиду їхньої соціальної дезадаптації, визначено умови створення оптимальної ситуації розвитку. Для психологів, соціальних педагогів та працівників, студентів зазначених спеціальностей, персоналу установ пенітенціарної служби України, співробітників кримінальної міліції та служб у справах дітей.

  Детальніше»

 Гендерна психологія

   УДК: 159.9
           Т48
   Автор: Ткалич М.Г.
   Видавництво: К.: Академвидав
   Рік видання: 2011
   ISBN: 978-617-572-014-1
   Сторінок: 248
   Анотація: У пропонованому навчальному посібнику, крім загальнотеоретичних, методологічних питань, розкрито соціально-психологічні основи гендерної ідентичності, гендерної соціалізації, гендерних відмінностей, вплив гендерних стереотипів на розвиток особистості, соціально-психологічну феноменологію гендерних ролей. Адресований студентам вищих навчальних закладів.

  Детальніше»

 Психологічний словник-довідник

   УДК: 159.9
           П61
   Автор: Приходько Ю.О., Юрченко В.І.
   Видавництво: К.: Каравела
   Рік видання: 2012
   ISBN: 978-966-2229-24-0
   Сторінок: 328
   Анотація: У посібнику розкриваються основні поняття загальної, вікової, педагогічної і соціальної психології, представлено імена найвідоміших зарубіжних і українських психологів. Навчальне видання адресується студентам, які лише розпочинають опановувати спеціальності «Психологія», «Практична психологія», а також майбутнім учителям та всім тим, хто цікавиться психологічною наукою.

  Детальніше»

 По ту сторону принципа наслаждения. Тотем и табу. «Я» и «Оно». Неудовлетворенность культурой

   УДК: 159.9 (091)
           Ф86
   Автор: Фрейд З.
   Видавництво: Харьків: Книжковий клуб «Клуб Сімейного Дозвілля»
   Рік видання: 2012
   ISBN: 978-966-14-4243-5
   Сторінок: 480
   Анотація: Работы Тотем и табу (1913), По ту сторону принципа наслаждения (1920), «Я» и «Оно» (1923), Неудовлетворенность культурой (1930) признаны теоретической кульминацией творчества австрийского ученого, основателя теории психоанализа Зигмунда Фрейда. В Тотеме и табу, до сих пор считающемся классикой психоанализа, Фрейд обращается к проблеме становления человеческого общества, культуры и цивилизации и излагает теорию возникновения моральных, религиозных и правовых норм. Фундаментальный труд По ту сторону принципа наслаждения, впервые поставивший в психоанализе вопросы о природе навязчивости, о неизбежном возвращении психотравмы, о существовании влечения к смерти, содержит ряд важнейших клинических положений по лечению неврозов. В переломной работе «Я» и «Оно» Фрейд изложил свою обновленную структуру личности, представленную инстанциями «Я» (Ego), «Оно» (Id) и «Сверх-Я» (Super-Ego), однако уже в более поздней Неудовлетворенности культурой приходит к неутешительным выводам о человеческой природе: слабое Ego с разных сторон осаждают требующие от него невозможного Id и Super-Ego — такова плата за цивилизацию!